|
|
|
#1
28-09-2012, 10:37 AM
|
|||
|
|||
اقتباس:
أولا : مرحبا بك فى المنتدى ونرجو من سيادتكم المتابعه ثانيا : من الرد واضح انك أحد المسئوليين فى الادارة العامه للكمبيوتر التعليمى واختصار اسم حضرتك يوحى باسم معين ولكن حضرتك لك الحريه فى الكشف عنه او لا واذا كان فهمى خاطئا (فأننى أعتذر ) ثالثا :- نحن نتناقش حتى نفيد ونستفيد ونعرف واجهات النظر المختلفه حتى نصل الى أفضل أجابه والاجابه الصحيحه بالمنطق والعقل وذلك لما فيه خلاف ( خاصه اذا كان الكتاب لم يذكر عنه شيئا وسئل فيه وكان يجب ان يكون السؤال فيما تم شرحه فى الكتاب ) رابعا :- اذا كان حضرتك مسئولا فنرجو ذلك 1- ان يتم عمل نماذج وحلها حتى لايحدث خلاف على اجابه معينه تضيع حق الطلاب 2- ان يتم حل الاسئله المختلف عليها 3- النقاط البقيه الاستاذ / سيف ذكرها ورد عليها 4- عمل مكان مخصص على موقع الادارة العامه يكون مخصص للاسئله من السادة المدرسين ويتولى أحد اعضاء الادارة العامه للكمبيوتر التعليمى الاجابه ولتكون مثالا الاجابه على الاسئله اسبوعيه حتى نقطع الخلاف على الاجابات ويكون هناك تواصل باستمرار على العموم فى النهايه نتمنى من حضرتك الاستمرار والمشاركه وجزاكم الله خيرا
__________________
لاإله إلا أنت سُبحــانك أني كُنت من الظالمين سـبـّحـَان الـلـهّ وبـِحـَمـّده*عـَدَدّ خـَلـّقـِه وَزِنـَةِ عـَرّشـِه *وَرِضـاَ نـَفـّسِه*وَمـِدَآدّ كَـَلـِمـَآتـِه |
|
#2
21-09-2012, 08:50 PM
|
|||
|
|||
|
مطلوب شرح خرائط التدفق بالتفصيل بالله عليكم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالله عليكم ياجماعة عايز حد يكون مستواه كويس ميكنش مثلي يشرح خرائط التدفق بشكل تفصيلي وياريت فيديو للنفع العام ويركز على الخرائط التالية : نشاط ( 1-1 ) بتاعت المستطيل علشان أن أدبي ومش فاكر الحجات دي نهائي وياريت يشرحها بشكل يفهم طالب ميعرفش حاجة نهائي عن الرياضة علشان أنا أفهمها نشاط ( 1-2) بتاعت مساحة الدائرة طبعا بالتفصيل الممل علشان اللي مثلي يفهم مع انه صعب !!!! نشاط ( 1-3 ) عدد السنوات والشهور بالشرح تدريب ( 1-6 ) ياريت شرح نشاط ( 1-4 ) نشاط ( 1-5 ) نشاط ( 1-8 ) تدريب ( 1-10 ) نشاط ( 1-9 ) نشاط ( 1-10) حل أسئلة الكتاب صفحة 20 و 21 و 22 ياريت ياجماعة الشرح يكون بالتفصيل أو يكون فيديو بصوا ياجماعة أنا دارس للفيجوال وهو سهل بالنسبة لي وتعتبر الفصول اللي بعد كده تمهيدي للفيجوال لكن الخرائط صعبة عليه ومش فاهمة ومش عارف اتعلمها وبحاول أدي مجموعة بمدرستي لعدد محدود من الطلاب لتوفير أي مبلغ لحد ما ربنا يزيد مرتبنا من عنده مش من عند غيره لكن الخرائط عقبة بالنسبة لي ياريت الأخوة يساعدوني لله وعلى فكرة أنا عارف إن بمذكرة الخوارزمي الحل لبعض هذه الخرائط لكن في الحجات اللي فيها رياضة بالذات مفيش شرح وأنا عايز حاجة تفهمني عايز شرح تفصيلي لكل ما يخص الخرائط بالكتاب الجديد وجزاكم الله خيرا |
|
#3
21-09-2012, 08:56 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
ثانيا منهم لله اعداء المعلم ثالثا لما تشتغل الغرف الصوتية ولو فيه نصيب ان شاء الله سيتم شرح الخرائط بابسط مما يتخيله الكثير فقط الطالب الذي يجيد القراءة والكتابة سيفهما بسهولة
__________________
|
|
#4
22-09-2012, 01:03 PM
|
||||
|
||||
|
استاذ بلال
طالما حضرتك استندت للكتاب المدرسى وهذا كلام سليم ممكن حضرتك تطلع على الكتاب المدرسى ص4 فى اشكال خرائط التدفق هتلاقى 4 اشكال لخط الاتجاه ( اتجاه يسار - اتجاه يمين - اتجاة لاعلى - اتجاه لاسفل ) واعتقد كلمة اتجاه المقصود بها اتجاه سير العمليات وبالتالى يمكن ان تسير العمليات فى الاربع اتجاهات السابقة وشكراً لسعة صدركم على تقبل المناقشة
__________________
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين
|
|
#5
22-09-2012, 01:36 PM
|
|||
|
|||
|
بصراحه موضوع المناقشه بين استاذنا الاستاذ سيف والاستاذ بلال شيق و متميز ولم أراه الا الان
الموضوع هو تبادل الخبرات ليس اكثر ظاهر من المناقشة ان مختلفين على حاجة الفاصل اللي فيها الرجوع الى كتاب المدرسة هكذا حضرتك قلت يا استاذ بلال فى البدايه ان معجب بمستواك جدا استاذ بلال و جزاك الله خير الجزاء ... وزادك الله من فضله وعلمه بعد اذن الاستاذ بلال سنحلل الموضوع أولا:لاحظ معى مايلى لغوياً هناك فرق واضح بين الطبيعى والدائم اما بخصوص ان خط الاتجاه للرجوع ليس من ضمن خطوات الاساسية ولا يصل للنهاية اختلف مع حضرتك لانه بدونه لا يكتمل حل المسألة ، وخط الرجوع يصل بنا للنهاية لاننا نتدفق مع باقى العمليات على اساسه لاحظ خطا لاتجاه منأعلىإلىأسفليوضحترتيبتدفقخطواتالحل ص 5 ( خطوط الاتجاه تعكس فى بعض الامثله ) ثانيا العام الماضى الاتجاة الطبيعى للعمليات هو من اليسار الى اليمين ومن أعلىإلى أسفل مالم يذكر خلاف ذلك ( معنى ذلكانه ليس دائما وانماغالبا) عليه تكون العبارة خطأ حضرتك بتقول الاجابة صحيحة ودي قاعدة حيث أن تدفق الخريطة دائما من أعلى لأسفل دي هيه قواعد رسم الخريطة على هذا كتاب المدرسه مخطئ فى الاتى على سبيل المثال تدريب 1-7 عند d<0 تفرع من اليمين لليسار .................... مع العلم ان التفرع من اليسار لليمين تركه فى الرسم وهكذا بقيه أمثله استخدام التفرع ( اتخاذ القرار Decision ) فى خرائط التدفق ( ثالثا ) استخدام الحلقات التكرارية فى خرائط التدفق ( Loop ) اذا استاذى الاستاذ بلال لاتكون قاعدة وعليه كلمه دائما هى المشكله كانت يجب ان تكون غالبا وبذلك تكون العبارة خطأ وهذا من كتاب المدرسه
__________________
لاإله إلا أنت سُبحــانك أني كُنت من الظالمين سـبـّحـَان الـلـهّ وبـِحـَمـّده*عـَدَدّ خـَلـّقـِه وَزِنـَةِ عـَرّشـِه *وَرِضـاَ نـَفـّسِه*وَمـِدَآدّ كَـَلـِمـَآتـِه |
|
#7
22-09-2012, 01:44 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
وشكراً لسعة صدركم على تقبل المناقشة ويا جماعه الهدف تبادل المعلومات والمحلوله للوصل للافضل والافادة والاستفاده جزاكم الله خير الجزاء ... وزادكم الله من فضله وعلمه
__________________
لاإله إلا أنت سُبحــانك أني كُنت من الظالمين سـبـّحـَان الـلـهّ وبـِحـَمـّده*عـَدَدّ خـَلـّقـِه وَزِنـَةِ عـَرّشـِه *وَرِضـاَ نـَفـّسِه*وَمـِدَآدّ كَـَلـِمـَآتـِه |
|
#10
23-09-2012, 02:03 PM
|
|||
|
|||
|
بالنسبة لخطوات حل المسألة هل نحن ملتزمون بما جاء به الكتاب ام من الممكن التغير ( كما سأعرضه عليكم فى المثال التالى)
مثال : خريطة تدفق لطباعة نوع العدد ( زوجى - فردى ) خطوات الحل 1- بداية 2- ادخل n 3-إذا كانت n تفيل القسمة على 2 بدون باقى 3-1 إطبع الرقم زوجى 3-2 اذهب للخطوة ( 5 ) 4- غير ذلك 4-1 اطبع الرقم فردى 5- إنهاء هل الحل صحيح ام خطأ ( وخاصة الخطوة 3-2 ) ارجو من الاستاذ / سيف , احمد الزندى , احمد قرنى , بلال ....) التوضيح مع الشكر |
|
#11
23-09-2012, 07:45 PM
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عندى استفسار فى صفحة 9 فى الكتاب المدرسى كاتب ان فى التفرع فى اغلب الاحيان اجابة السؤال نعم او لا واحيانا اكثر من اجابتين السؤال هو ينفع فى التفرع ان يكون اكتر من اجابتين لان على حد علمى ان رمز القرار او الاختيار بيخرج منه سهمين فقط اما نعم او لا ارجو الرد للاهمية |
|
#12
23-09-2012, 09:09 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
__________________
|
|
#14
23-09-2012, 09:43 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
هل خرائط التدفق تم اختراعها لتصوير حل المشاكل باستخدام الحاسب ام حل المشاكل على العموم؟ الاجابة لحل المشاكل عامة سواء استخدمنا الحاسب ام لا لنفرض ان المشكلة ان يجيب الانسان بثلاثة اجابات حسب العدد المدخل لعقله على ان تكون لو العدد موجب يقول موجب او سالب يقول سالب لو صفر يقول صفر سيكون الشكل هكذا  لان العقل البشري لديه القدرة على اتخاذ القرار في خطوة واحدة (سالب موجب صفر ) ارجو ان اكون قد اوضحت
__________________
|
|
#15
23-09-2012, 09:06 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
1- قام احمد باخذ الطريق الصحراوي الى الاسكندرية ( طبعا مفيش اي مشاكل تحقق الهدف ) 2- قام احمد باخذ الطريق الزراعي الى الاسكندرية ( طبعا مفيش اي مشاكل تحقق الهدف ) 3- قام احمد لاخذ الطريق الساحلي - بالذهاب الى بور سعيد اولا ثم عرج على الساحلي الى الاسكندرية ( طبعا مفيش اي مشاكل تحقق الهدف ) في الثلاثة وفي مصر فقط احمد وصل الى الاسكندرية اذن احمد حقق الهدف ام في الواقع لم يحقق احمد الهدف الا في 1 فقط لانها اقصر الطرق لتحقيق الهدف {وأن هذا صراطي مستقيما فاتبعوه ولا تتبعوا السبل فتفرق بكم عن سبيله } ولكن العبقري اللي عمل الترقيم وغير الاسلوب المتبع في الحل الى 3 اساليب للترقيم بالتأكيد الكل سيتسأل لو اتبعنا الترقيم فان 3 و 3-1 و 3-1-1 المفروض تكون شئ واحد وما الغرض من ذلك طبعا المفروض اننا بنمهد للبرمجة فيما بعد والى حالات if then الثلاثة فكان يجب ان يكون بداية من اذن وتنتهي بما بعد الا وتكون جميعها خطوة واحدة ورقم واحد ثم يتفرع الرقم الواحد هذا الى تفرع 1 او تفرع 2 او تفرع 3 وهكذا ولا يتحقق منهم الا احد التفرعات فقط وانا اري ان يكون هذا التمرين هذا التالي - بداية 2- ادخل n 3-إذا كانت n تفيل القسمة على 2 بدون باقى 1-3 إطبع الرقم زوجى 2-3 غير ذلك 2-3 -1 اطبع الرقم فردى 4- إنهاء لاحظ ما تحته خط تفرعان من الخطوة 3 ويتم تنفيذ احداهما والتى سيقابلها فيما بعد if then else وبالتالي الطالب متعود على نفس الاسلوب في المواقف المختلفة
__________________
|
| العلامات المرجعية |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مجموع, امتحان, الدم, اريد الرد سريعا, ارجو, بسرعة, كمبيوتر |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:23 PM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
