#1756
|
||||
|
||||
اقتباس:
الوسام عربي وفيزيا ممكن يكونوا زي اي حاجة على البوابة الميزة الوحيدة ان فيه امتحانات متجاوبة كتير جدا و مندليف كيميا برضو امتحانات متجاوبة كتير والانجليزي جبت سينيور برضو امتحانات كتير و ليه اجابات بتاعت السنة اللي فاتت موجودة على النت و الفرنساوي نفس الكلام ميرسي ليه اجابات على النت |
#1757
|
|||
|
|||
اقتباس:
عاوزة اجيب الاضواء واجيب توب ستيودنت وسنيور |
#1758
|
||||
|
||||
فيه ملف هنا على البوابة هتلاقي فيه حوالي 95 مراجعة على المنهج متجمعين في فايل واحد ده حمليه مع ياسرز نوتس و مش لازم توب ستيودنت وسنيور
|
#1759
|
||||
|
||||
اخدتوا المدرسه الواقعيه ف الأدب ولا لسه
جايبه اسئله
__________________
يحكى أن قلباً يسامح البشر كل ليلة .. فعاش مرتاحاً وأن نفسا ترضى بالأقدار .. فباتت سعيدة .. وأن روحاً تُردد الحمدلله .. فنامت وإستيقظت مبتسمة |
#1760
|
||||
|
||||
|
#1761
|
||||
|
||||
هو ده الي لفت نظرك
المهم مندليف ده حلو
__________________
يحكى أن قلباً يسامح البشر كل ليلة .. فعاش مرتاحاً وأن نفسا ترضى بالأقدار .. فباتت سعيدة .. وأن روحاً تُردد الحمدلله .. فنامت وإستيقظت مبتسمة |
#1762
|
|||
|
|||
الاقيه فين دا
|
#1763
|
||||
|
||||
نفسي اعرف فين ياسر نووت
__________________
يحكى أن قلباً يسامح البشر كل ليلة .. فعاش مرتاحاً وأن نفسا ترضى بالأقدار .. فباتت سعيدة .. وأن روحاً تُردد الحمدلله .. فنامت وإستيقظت مبتسمة |
#1764
|
||||
|
||||
ليس المقصود بتحرير الشعر التحرر من مقومات الشعر''اشرح ذلك ف ضوء دراستك للمدرسة الجديده
2يري النقاد أن كل شعر له قواعد وأصول ''اشرح ذلك وطبقه ع الشعر الحر
__________________
يحكى أن قلباً يسامح البشر كل ليلة .. فعاش مرتاحاً وأن نفسا ترضى بالأقدار .. فباتت سعيدة .. وأن روحاً تُردد الحمدلله .. فنامت وإستيقظت مبتسمة |
#1765
|
|||
|
|||
|
#1766
|
||||
|
||||
|
#1767
|
||||
|
||||
اه
وشفت سنغافورة .. جميلة أوي سنغافورة |
#1768
|
||||
|
||||
بدأت على خفيف ، هو الكتاب كله تلخيص بسيط في الأول . بعدين حوالي 45 نموذج أغلبهم متجاوبين بالكامل
انا حليت نموذجين أو تلاتة بس على اللي مدته اللي هو 4 فصول |
#1769
|
||||
|
||||
لا لسه ما وصلنلهاش
|
#1770
|
||||
|
||||
اقتباس:
|
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الصف الثالث الثانوى, ثانوية خمس نجوم, ثانوية عامة.موقع |
|
|