|
#1
|
||||
|
||||
أنــــا ولية أمر عن نفسي عندي فكرة بالنسبة للصف الثالث الإعدادي ياريت يحذفوا الـت Vb,net دا خالص بصراحة ثقيل جداً على الأولاد ولو مش ممكن يبقى بقوموا بتدريب المعلمين عليه اكثر من ذلك مشكورين
|
#2
|
||||
|
||||
اقتباس:
شكراً لرأي حضرتك .. بس المشكلة في تدريب المدرسين عليه المشكلة ان المعمل مش مجهزة كمان وفوق كدا الطلبة مش بيهتموا اصلا بالمادة .
وطبيعي ان كل المناهج هتتعدل بعد الثورة ونأمل يكون الحاسب من ضمن المواد اللي هتتعدل .
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#3
|
|||
|
|||
لتطوير المادة وزيادة فاعليتها يجب ان يتم تعديل درجاتها الى الضعف حتى يشعر الطالب باهميتها وانها ستكون مؤثرة فى مجموعه الكلى
|
#4
|
||||
|
||||
اقتباس:
فعلا الطلاب مستهترين بالمادة لأن درجاتها قليلة فمش فارقة معاهم العشرين درجة وعارفين نفسهم هينجحوا بكل سهولة .
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#5
|
||||
|
||||
1) التدريب المستمر لمعلمى الحاسب الآلى من خلال الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمي ومن خلال أكاديمية المعلم
2) تطوير محتوى المناهج لجميع الصفوف كل 3 سنوات لما يطرأ على البرامج من تطوير وتحديث 3) زيادة درجات المادة بحيث لا تقل عن 40 درجة 4) زيادة عدد الحصص المخصصة للمادة بحيث لا تقل عن 4 حصص فى الأسبوع 5) عدم تكليف معلمى الحاسب بأى أعمال إضافية من قبل المدير بحجة أن هذه الأعمال لا يستطيع إنجازها إلا معلم الحاسب 6) تزويد المدارس بمعمل حاسب آلى لخدمة المادة , حيث أنه فى معظم المدارس يتم إستخدام معمل الشبكات والذى يعمل كمعمل أوساط متعددة أيضا
__________________
الحياة مليئة بالحجارة فلا تتعثر بها بل إجمعها وابن بها سلما تصعد به نحو النجاح
|
#6
|
||||
|
||||
اقتباس:
1- يا استاذ وليد احنا عايزين نلغي الكمبيوتر التعليمي من أساسه .
5 - انا معك في هذه الجزئية فالمعلم ليس مدخلا للبيانات داخل المدرسة . 6- فعلا كثير من المدارس ينقصها المعامل المخصصة لهذه الشبكات وكذلك الأجهزة الحديثة التي تقبل تحميل برنامج vb.net. أشكرك يا استاذ وليد
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#7
|
||||
|
||||
السيد المحترم مشرف على هذه الاقتراحات
تقدم الاخوة المعلمين بكثير من الاقتراحات الرائعة وكلها هي ما بداخلنا جميعا . فهل لي أن أسأل هل هناك جديد في هذا الموضوع وهل عندك أي معلومات عن أي تطوارات أو تغيرات قد تحدث في السنة القادمة أرجوا الافادة وجزاكم الله خيرا |
#8
|
||||
|
||||
اقتباس:
لو كلام حضرتك يا مستر عاطف موجه لي .. فكل المناهج سيحدث فيها تغيير العام القادم بلا شك بسبب الثورة ونأمل ان يتم تعديل مناهج الحاسب بما يناسب مع قدمناه من اقتراحات .
اما عن معرفة هل حدث تغيير ام لا فأنا ليس لي دراية بذلك فأنا مجرد معلم لهذه المادة ولست من المسؤلين او ذوي السلطة لأجزم بحدوث التغيير من عدمه .
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#9
|
|||
|
|||
اقترح تعديل منهج الصف الثالث الاعدادى ليكون منهج access بدلا من vb.net حتى يكتمل للطالب مجموعة office
خلال المرحلة الاعدادية وفى المرحلة الثانوية الصف الاول يدرس vb.net (منهج الصف الثالث الاعدادى الحالى) والصف لثانى الثانوى يدرس مشروعات vb.net تكملة vb.net بالاضافة لزيادة درجة المادة و اضافتها للمجموع وزيادة زمن المادة فى جدول الامتحان اسوة بالمواد الاخرى |
#10
|
||||
|
||||
اقتباس:
انا شخصيا اتمنى ان يحدث هذا الاقتراح طالبنا به ونرجو ان يتحقق
شكرا لك يا عمر
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#11
|
||||
|
||||
جزاكم الله خيرا
|
#12
|
|||
|
|||
أضف إلى الآراء السابقة أن تكون مادة اساسية فى الثانوية العامة للصف الأول والثانى الثانوى ويكون الامتحان فيها مثل امتحانات icdl من خلال موقع وزارة التربية والتعليم وتظهر درجة الطالب بمجرد الانتهاء من الامتحان ويكون من خلال لجنة مثل لجان الثانوية العامة من خارج المحافظة أو المركز
|
#13
|
||||
|
||||
اقتباس:
انا مقتنع بكلامك يا مستر ولكن يصعب تحقيقه من وجهة نظري في الوقت الراهن
اشكرك علىالمشاركة بالرأي
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#14
|
|||
|
|||
انا نفسى اعرف مين العباقرة اللى بيحطوا الامتحانات
بجد بيضيعوا مجهود المدرسين فى الشرح وكمان بيخسفوا بالمادة الارض وعلى اى اساس بيتم وضع الامتحان يعنى فى امتحان الاسكندرية ما يجيش ولا سؤال على قاعدة if ولا امر التكرار اللى تعبنا فى شرحهم على الفاضى يعنى مش كفاية اللى اتلغى كمان ما يجيش اسئلة محترمة على الموجود انا شايف ان من اسباب تدهور المادة نظام الامتحانات التافهة والمتخلفة واخيرا تحية واجبة لواضع امتحانات (( البحيرة )) اللى بجد امتحانات محترمة ولو اتعمل زيها فى باقى المحافظات هاتشوفوا المادة هتكون ازاى مهمة والطلبة هاتهتم بيها مش هاتكون سد خانة وخلاص اللى موافقنى الراى ارجوا الرد والتواصل للنهوض بالمادة |
#15
|
||||
|
||||
اقتباس:
كلامك كله مظبوط وفي الصميم يا مستر وياما ناديت بهذا من قبل وبالرغم من أنني من الشرقية الا اننا دائما اقول ان أسوأ امتحان في الجمهورية هو امتحان الشرقية وفعلا بيجعلني اتحسر على كم الشرح والتمارين والأمثلة اللي كنت اشرحها للطلاب
انظر لهذا الرابط http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=210340 اشكرك على المشاركة بالرأي
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
العلامات المرجعية |
|
|