#151
|
|||
|
|||
شكرا يا استاذة فين تخصص الاخصائى الاجتماعى |
#152
|
||||
|
||||
نموذج اختبار - علم نفس - اخصائى اجتماعى ونفسى
* لكل عبارة من العبارات التالية إجابة واحدة صحيحة بين الإجابات الأربع المعروضة، اختر هذه الإجابة 1- من خصائص الباحث العلمى أ - التمكن من اللغات الاجنبية ب- الاهتمام بالأنشطة الفنية والرياضية ج - الموضوعية فى تكامل البحث د - كل ماسبق 2- يتطلب المنهج التجريبى أ- أدوات للقياس ب- بحث الظاهرة ج- المثابرة د- المنهجية العلمية 3- العوامل المتفاعلة التى تحدث ظاهرة ما أ- البيئة ب- المتغيرات المستقلة ج - المتغيرات التابعة د - ب،ج 4- يستخدم فيه الارقام للتعرف على الفئة التى ينتمى اليها الفرد أ - المقياس الفئوى ب - المقياس الاسمى ج - مقياس النسبة د - أ، ب ، ج 5- من أهم طرق حساب ثبات الاختبار أ- التجزئة النصفية ب- اعادة تطبيق الاختبار ج- الصور المتكافئة د- أ ، ب ، ج 6- التقدير الكمى الرقمى للأشياء؟ أ - التقييم ب- الاختبار ج - التقويم د - القياس 7- خاصية معرفية أو وجدانية أو سيكوحركية ويمتلكها الافراد بدرجات متفاوتة أ - القدرة ب- المهارة ج - السمة د - الشخصية 8- يهدف علم النفس إلى أ -فهم السلوك ب- التنبؤ بالسلوك ج - التحكم فى السلوك د - أ، ب ، ج 9- تلف الجزء الصدغى من القشرة المخية بنصف المخ الأيمن يؤدى إلى أ - تدهور الذاكرة اللغوية ب- تدهور الذاكرة المكانية ج - تدهور الذاكرة د - فقدان الذاكرة 10- الاتزان والوسطية من أهم وظائف أ - الوراثة ب- البيئة ج - البيئة والوراثة د - النضج والتعلم 11- استعدادات الطلاب هى محصلة نهائية ل أ - الخبرات السابقة ب- التعلم والنضج ج - البيئة المحيطة د - القدرات الخاصة 12- الاستعداد للتعلم يرتبط بالنمو أ - العقلى ب- الاجتماعى ج - العاطفى د - أ، ب ، ج 13- علم النفس الفلسفى يتميز بأنه أ - ذاتى التكوين ب – موضوعى التكوين ج - يستخدم الأدلة العقلية د - أ، ب ، ج 14- عبارة عن الدرجة التى تتكرر أكثر من غيرها فى مجموعة من الدرجات أ - المتوسط ب- الوسيط ج - المنوال د - الانحراف المعيارى 15-من أهم طرق اختيار العينات أ - العشوائية ب- المقصودة ج - الوسطية د - أ، ب ، ج 16- النمو التكوينى هو نمو فى أ - القدرات العقلية ب- نمو الشكل الخارجى ج - النمو الاجتماعى د - النمو اللغوى 17- طريقة لدراسة مظاهر النمو المختلفة فى عينة كبيرة العدد من الأفراد أ - الطريقة الطولية ب- الطريقة المستعرضة ج - طريقة الملاحظة د - طريقة التجريب الطبيعى 18- قبل أن يستطيع الفرد إتقان أو تعلم مهارة من المهارات يجب أن أ - ينضج جسمانيا ب- ينضج عقليا ج - ينضج الجهاز العصبى د - مقدار الدافعية نحو التعلم 19- اكتشاف العلاقات بين الوسائل والغايات والاستفادة من الوسائل فى تحقيق الغاية أ - التعلم بالتفكير ب – التعلم بالمحاولة والخطأ ج - التعلم بإدراك العلاقات د - التعلم بالاستبصار 20- تغير فى سلوك الفرد أو الجماعة لتسوية خلاف قائم مما يؤدى إلى التفاهم أ - التقبل الاجتماعى ب- تكييف ج - تكييف اجتماعى د - تأقلم 21- القدرة التى تميز بغزارة المحصول اللفظى وكثرته أ - الأًصالة ب- الطلاقة ج - المرونة د - كل ماسبق 22- حالة تنشأ عن ميل الفرد إلى العدوان لتأكيد ذاته معتبرا الاخرين أدنى منه أ - قوة الانا ب- مرض الانا ج - الأنا د - أ،ب 23- القوة التى تمكن من أداء فعل جسمى أو عقلى معين أ - المهارة ب- القدرة ج - الدافعية د - الحافز 24- النسبة بين المستوى المعيارى للتحصيل المدرسى والمستوى المتوقع أ - الفجوة التحصيلية ب- معيار التحصيل ج - معامل التحصيل د - متوسط التحصيل 25- حالة انفعالية تتميز بالخوف من المستقبل أ - الاكتئاب المضطرب ب- الخوف المرضى ج - التوهم د - القلق 26- أوتوفوبيا هو نوع من الرهاب أ - الرهاب الحسى ب- رهاب الذات ج - رهاب الاماكن المغلقة د - رهاب الوحدة 27- كل ماينتبه له الطالب فى لحظة ما أ -مستوى الانتباه ب- مجال الانتباه ج - مدى الانتباه د - الانتباه 28- الاستجابة الكلية التى يبديها الطالب إزاء أى موقف يواجهه أ - سلوك متوافق ب- سلوك توافقى ج - سلوك اجتماعى د - سلوك 29- السلوكية مؤسسها أ - سكنر ب- هل ج - واطسون د - ثورنديك 30- كل مايثير استجابة معينة لاشتراكه بالمثير الطبيعى دون أن يكون فى حد ذاته ذا اثارة أ - مثير ب- استثارة ج - مثير شرطى د - أ ، ب 31- ما يحدث عندما يبدأ المثير الشرطى ثم ينتهى قبل أن يبدأ المثير غير الشرطى أ - شرطية كلاسيكية ب- شرطية لاحقة ج - شرطية أنية د - شرطية معكوسة 32-حالة عصابية فيهاال تتحول الطاقة النفسيسة نتيجة للصراعات والانفعالات فى التعبير إلى أعراض جسمية أ - هيستريا ب- تحولية الوجدان ج - عصاب تحويلى د - هيستريا وعلاقة 33- يستخدمها الفرد عندما يعرف طبيعة طرفين وتؤدى الى معرفة العلاقة بينهما توصل اليها أ - واطسن ب- أدلر ج - سبيرمان د - بافلوف 34- أى مما يلى لا يعتبر من اللامتغيرات الوظيفية عند جان بياجيه أ - التكيف ب- الموائمة ج - التمثيل د - التدعيم 35- العلاج النفسى عند طريقة حرية تداعى الافكار اسلوب ابتكره أ - ماكدوجال ب- فرويد ج - ماسلو د - واطسن 36- قدم نظرية الاشتراك الاجرائى أ - بافلوف ب- ثورنديك ج -كوفكا د -سكنر 37- اضطراب عقلى يرجع الى مرض فى المخ أ - عصاب ب- ذهان ج - هلاوس د - أ، ب 38- مفهوم الوصلة العصبية نظرية ل أ - سكنر ب- ثورنديك ج - كلارك هل د - واطسن 39- السلوك عبارة عن استجابة تصدر من الكائن الحى نتيجة أدراكه للموقف الذى يتفاعل معه عند أ - التحليل النفسى ب- الجشطلت ج - السلوكية د - أ ، ب 40- من العوامل التى تؤثر فى درجة تباين الفروق الفردية أ - البيئة ب- العمر الزمنى ج - مستوى العمليات العقلية د - أ ، ب ، ج 41- مرض ذهانى يحدث فى سن الرشد يتميز يظهور أعراض الانسحاب واضطراب اللغة والوجدان أ - الفصام ب- الهوس ج - البارانويا د - الاكتئاب 42 - أى مما يلى لا يدخل ضمن العمليات الخاصة بالنشاط العقلى عند جيلفورد أ - تقويم ب- تذكر ج - علاقات د - تفكير تقاربى 43- طريقة للتدريس تقوم على تحليل المادة التعليمية الى أبسط عناصرها واتقان التلاميذ لهذة العناصر وقد نادى بها أ- برونر ب- ثورنديك ج - بستالوتزى د - أدلر 44- مراحل تطور الليبدو عند فرويد يطلق عليها أ - النضج ب- غرائز الانا ج - الدوافع د - نضج الغرائز 45- عدم ارتياح نفسى وجسمى يتميز بخوف شديد وانعدام الامن وتوقع الكوارث أ - الاكتئاب ب- هلاوس سمعية وبصرية ج - رهاب د - قل |
#153
|
||||
|
||||
اقتباس:
المادة : المكتبات الكود: 64• فلسفة المكتبات وتاريخها. • إدارة المكتبات المدرسية. • مقتنيات المكتبة: تنميتها وتطويرها. • العمليات الفنية بالمكتبات المدرسية. • الخدمات المكتبية والأنشطة • طبيعة مجال علم المكتبات • المنهجية البحثية فى مجال المكتبات • دور المكتبة المدرسية فى المجتمع • أساليب تعامل أمناء المكتبات مع المستفيدين 1 ١ - ظهرت المصغرات الفيلمية فى منتصف القرن...... ( أ) السابع عشر. (ب) الثامن عشر. (ج) التاسع عشر. (د) العشرين. [٠١١٥٦٧ ] __________________________________________________ _________ ٢ - أى الاختيارات التالية لا يعد من الخدمة المكتبية للمعاقين سمعياً...... ( أ) توفير وسائل الاتصال بالانترنت. (ب) توفير الاسطونات الصوتية. (ج) توفير الصور والرسوم والخرائط. (د) إتاحة خدمة النسخ والتصوير. [٠١١٥٩٩] __________________________________________________ _________ ٣ - أهم ما يميز النشر الإلكترونى عن النشر التقليدى....... ( أ) توفير نفقات المصادر المنشورة. (ب) سرعة نشر الإنتاج الفكرى. (ج) إمكانية تحديث المعلومات المنشورة. (د) كسر حواجز الزمان والمكان. [٠١١٦٢٧] __________________________________________________ _________ ٤ - لكى نجنب تلاميذ المدرسة المخاطر الأخلاقية للإنترنت، فإن التصرف الأفضل هو...... ( أ) عدم الاشتراك فى هذه الشبكة. (ب) الاستعانة ببرامج الحماية. (ج) إتاحة مجموعة مختارة من المواقع. (د) تنبيه المستفيدين إلى هذه المخاطر. [٠١١٦٣٤] __________________________________________________ _________ ٥ - تفيد عملية التحليل الموضوعى فى إعداد ...... ( أ) الفهرس الموضوعى الهجائى. (ب) الفهرس الموضوعى المصنَّف. (ج) قائمة الرفوف. (د) فهرس العنوان. [٠١١٦٥٨] __________________________________________________ _________ ٦ - من عيوب الاعتماد على" القائمة المعيارية" كأداة من أدوات الاختيار فى المكتبات المدرسية...... ( أ) عدم تلبية احتياجات كل المستفيدين من المكتبة. (ب) تضخم مجموعات المكتبات المدرسية. (ج) تشابه مجموعات المكتبات المدرسية. (د) إمكانية التبادل بين المكتبات المدرسية. [٠١١٦٦٤] __________________________________________________ _________ ٧ - يقصد بالتكشيف الموضوعى مايلى...... ( أ) الوصف الموضوعى لوعاء المعلومات. (ب) الوصف الببليوجرافى لمقالات الدوريات. (ج) إعداد دليل منهجى لمحتويات الأوعية. (د) تلخيص محتوى وعاء المعلومات. [٠١١٦٧٩] __________________________________________________ _________ ٨ - أى مما يلى يعد أهم التخصصات العلمية المدعمة لأمين المكتبة فى ممارسة نشاط الدعوة المكتبية؟ ( أ) علم النفس التربوى. (ب) الإعلام والاتصال الجماهيري. (ج) تكنولوجيا المعلومات. (د) الخدمة الاجتماعية. [٠١١٦٩٠] __________________________________________________ _________ ٩ - أى مما يلى لا يعد من أسباب الاستشهاد المرجعى عند كتابة البحوث؟ ( أ) استكمال الجانب الشكلى للبحث. (ب) إتاحة مصادر إضافية. (ج) توثيق البيانات وإثبات صحتها. (د) نسبة الأعمال الفكرية إلى أصحابها. [٠١١٧٠٩] __________________________________________________ _________ ١٠ - أنشئت مكتبة الاسكندرية القديمة فى العصر...... ( أ) الفرعونى. (ب) المسيحى. (ج) البطلمى. (د) الفارسى. [٠١١٧١٦] __________________________________________________ _________ c المادة:معلم مكتبات 64 الترتيب المسلسل الإجابة - ٣ - ٠١١٥٦٧ - ١ - ٢ - ٠١١٥٩٩ - ٢ - ٢ - ٠١١٦٢٧ – ٣ - ٣ - ٠١١٦٣٤ - ٤ - ١ - ٠١١٦٥٨ - ٥ - ٣ - ٠١١٦٦٤ - ٦ - ٣ - ٠١١٦٧٩ - ٧ - ٢ - ٠١١٦٩٠ - ٨ - ١ - ٠١١٧٠٩ - ٩ - ٣ - ٠١١٧١٦ - ١٠ |
#154
|
||||
|
||||
C
المادة: معلم التعليم الصناعى / آهرباء وإلكترونيات الكود: 51 • أساسيات الكهرباء: الكميات الكهربية و المواد المختلفة. • قوانين أوم وآرشوف وحساب قيم التيارات والجهود. • عناصر الدائرة الكهربية : المقاومات- المكثفات – الملفات. • أجهزة القياس وقياس المقاومات. • أساسيات التيار المتردد و المستمر والآلات الكهربية. • مبادئ الإلكترونيات وتطبيقاتها. • مبادئ الحاسب الآلى وتطبيقاته. • طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وآيفية اآتساب مفاهيم المحتوى. 1 C51 ١ - أى مما يلى لايعد من مصادر توليد الطاقة الكهربية النظيفة؟ ( أ) طاقة الرياح. ( ب) الطاقة الشمسية. ( ج) طاقة أمواج البحر. ( د) الطاقة النووية. [ ٠٠٠٤٨٤ ] __________________________________________________ _________ ٢ - يكون المحول الكهربى محولاً رافعاً للجهد الكهربى إذا كان عدد لفات الملف الابتدائى ...... ( أ) أكبر من عدد لفات الملف الثانوى. ( ب) أقل من عدد لفات الملف الثانوى. ( ج) تساوى عدد لفات الملف الثانوى. ( د) لا علاقة لها بعدد لفات الملف الثانوى. [ ٠٠٠٥٨١ ] __________________________________________________ _________ C51 ٣ - فى الشكل المقابل يعين تيار الشحن بالعلاقة...... Vc I = (V - Vc ) / R ( (أ I = ( V - Vc ) *R ( (ب I = ( V - Vc ) / R (ج) 2 I = ( V - Vc ) * R (د) 2 [ ٠٠٠٥١٦ ] __________________________________________________ _________ ٤ - إذا كان لديك نص مكون من ٤٠٩٦ حرف، فإن هذا النص يتم تخزينه فى ذاكرة مقدارها ...... ( أ) ١ كيلو بايت. ( ب) ٢ كيلو بايت. ( ج) ٣ كيلو بايت. ( د) ٤ كيلو بايت. [ ٠٠٠٦٣٦ ] __________________________________________________ _________ C المادة:معلم صناعي كهرباء وإلكترونيات ثانوي فني 51 الترتيب المسلسل الإجابة - ٤ - ٠٠٠٤٨٤ - ١ - ٢ - ٠٠٠٥٨١ - ٢ - ١ - ٠٠٠٥١٦ - ٣ - ٤ - ٠٠٠٦٣٦ - ٤ |
#155
|
|||
|
|||
شكرا على تعبكم
sawsanmounir |
#156
|
|||
|
|||
اريد نموذج لامتحان كادر تخصص لغة المانية
اريد نموذج لامتحان كادر تخصص لغة المانية و لكم جزيل الشكر
علما بانه يوجد فى كل المواقع جميع التخصصات عدا اللغة الالمانية |
#157
|
|||
|
|||
اريد نموذج لامتحان كادر تخصص لغة المانية
اريد نموذج لامتحان كادر تخصص لغة المانية
|
#158
|
|||
|
|||
اريد نموذج لامتحان كادر تخصص لغة المانية و لكم جزيل الشكر
علما بانه يوجد فى كل المواقع جميع التخصصات عدا اللغة الالمانية |
#159
|
|||
|
|||
جزاك الله كل خير اختى الحبيبة و ربنا يوفقك ويرعاك
|
#160
|
|||
|
|||
هايل وعظيم جدا بارك الله فيكي ولك لكن فين أسئلة اللغة الانجليزية للمرحلة الاعدادية
|
#161
|
|||
|
|||
جزاك الله خيرا أريد تخصص لغة عربية وشكرا
آخر تعديل بواسطة theleagend ، 27-05-2009 الساعة 12:56 PM |
#162
|
|||
|
|||
|
#163
|
|||
|
|||
thankssssssssssssssssssssssss
|
#164
|
|||
|
|||
امتحانات السودان 2009
الف شكر لكل القائمين علي المنتدي
|
#165
|
|||
|
|||
امتحانات فنية كادر معلم
مشششششششششششششششششششووووور
|
العلامات المرجعية |
|
|