|
#151
04-05-2011, 04:32 PM
|
|||
|
|||
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووور 
|
|
#152
04-05-2011, 05:08 PM
|
||||
|
||||
|
شكراً جزيلا لمروركم الكريم
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية  <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#154
06-05-2011, 03:43 AM
|
|||
|
|||
|
شكرا جزيلا
|
|
#155
06-05-2011, 07:36 AM
|
|||
|
|||
|
انا عضو جديد ولم اتمكن من الدخول على أي ملف من هذه الملفات ولا اعلم ما هو السبب فإذا كان هناك أي أحد يعرف أرجو أن يخبرني انا أحتاج بشدة للاطلاع على نماذج الاختبارات
جزاكم الله الف الف خير
|
|
#156
06-05-2011, 12:08 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
أكتب الموضوعات تخصصك وسنقوم بوضعها لك فى مشاركة وارسالها على ايميلك برسالة
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#157
06-05-2011, 12:20 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
١- نظام بيئى فى منطقة عشبية كثيفة توجد به الكائنات الحية الآتية : صقور، فئران، حشرات النطاط، قطعان من الماعز البرى، ماذا يمكن أن يحدث إذا قضى الصيد الجائر على الصقور الموجودة بالبيئة...... (أ) تزيد كثافة الأعشاب. (ب) ينهار النظام البيئى. ج) يتناقص عدد الماعز. (د) لا يحدث تغير جوهرى. ٢- يرجع تحول بروتين البيض من اللون الشفاف إلى اللون الأبيض بعد تسخينه إلى...... أ) تحول ال dnd ب) تحول البروتين إلى كربوهيدرات. ج) توقف تكوين البروتين بسبب الحرارة. د) التغير فى التركيب الجزيئى للبروتين. ٣- أى العلاقات الأتية تعبر عن الحركة بعجلة تزايدية؟ - تتغير حالة المادة السائلة وفق ما يلى ماعدا...... أ) قوة التجاذب بين الجزيئات. ب) نوع حركة الجزيئات. ج) درجة تأين الجزيئات. - البكرة الثابتة ليس لها فائدة آلية للأسباب التاليةماعدا...... أ) نقطة تأثير القوة تقع على إحدى جانبى محيط البكرة. ب) نقطة تأثير القوة مقابلة لنقطة تأثير المقاومة. ج) محور الارتكاز يقع بين نقطتى تأثير القوة والمقاومة. د) ذراع القوة أطول من ذراع المقاومة. د) المسافة البينية بين الجزيئات. - إشراك المعلم لطلابه فى أنشطة البحث العلمى التعليمية يمكن أن يحقق الأهداف التالية ماعدا...... أ) إضافة مادة علمية جديدة لمحتوى العلم. ب) إدراكه لطبيعة عمل العلماء. ج) تنمية قدرته على حل المشكلات. د) تكوين عادات عقلية علمية لديه. - يطلق على تحول الأرض الزراعية إلى أرض قليلة أو عديمة الإنتاجية بفعل النشاط الإنسانى اسم...... أ) التصحر. ب) التعرية. ج) التلوث. د) التجريف. - العامل الأساسى فى المحافظة على صفات النوع...... أ) اتباع نظام سليم فى الغذاء . ب) نمو الخلايا وتكاثرها . ج) نظام نقل المعلومات بين الأجيال . د) التشابه بين التراكيب الخلوية .
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
آخر تعديل بواسطة محمد حسن ضبعون ، 06-05-2011 الساعة 12:22 PM
|
|
#158
07-05-2011, 01:08 PM
|
|||
|
|||
|
يريت اسئلة تخصص كهرباء c51 جزاكم الله كل خير
|
|
#161
10-05-2011, 08:57 PM
|
||||
|
||||
|
شكراً جزيلا لمروركم الكريم
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#162
23-05-2011, 09:46 PM
|
|||
|
|||
|
thank you for your great effort
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:46 AM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
