|
#1
|
|||
|
|||
أستاذنا حبيب الكل
أستمرارا للعطاء نرجو منكم والرجاء لله أن تمدوا أهل المنتدى وأعضائها الكرام الأسئلة الجديدة التى يطرحها الأساتذة الكرام المحاضرين لمكونى التربوى والعربى والجديدة فى دورات الأكاديمية المهنية النى سيكون منها الأمتحان ولكم جزيل الشكر على كل ماتبذلوه من عطاء وأنكار الذات |
#2
|
|||
|
|||
ملحوظة أستاذى الحبيب جمال
سيكون هناك أسئلة مطروحة وعد بها الأساتذة الدكاترة المحاضرين بدورة الأكاديمية المهنية الحالية والكل ينتظر هذه النوعية من الأسئلة للأضافة ولا ينكر الجميع ماتبذلونه من جهد خارق لا يعد ولا يحصى ولكن بصمتكم الجليلة وابداعكم فى العطاء كنموذج للمعلم الحقيقى يجعل الجميع يطمعون فى المزيد والله معكم |
#3
|
|||
|
|||
لو سمحت اختبار الفلسفة ولك جزيل الشكر
|
#4
|
|||
|
|||
بارك الله فيكم
|
#5
|
||||
|
||||
مشكور علي المجهود
ممكن لغة انجليزية اعدادي و ثانوي |
#6
|
|||
|
|||
شكرا جزيلا لكل من أفادنا في هذا الموضوع
|
#7
|
|||
|
|||
كفر الشيخ
شكرا على المجهود
|
#8
|
|||
|
|||
أنا لم ادخل امتحان الكادر لكن سمعت ان امتحان التربوى كان واحد لكل مرحلة وانا وجدت صور الكراسة التى رفعتها حضرتك مطابقة لاول امتحان فى هذه المشاركة فما هى حكاية امتحانين التربوى الحقيقيين ارجو التوضيح وشكرا لمجهودك
|
#9
|
|||
|
|||
جزاك الله عنا وعن كل مدرسى مصر خيرا
|
#10
|
|||
|
|||
المعلم المصري
هذا أفضل موقع اشتركت فيه وأتمنى أن تقبلوني أخاً لكم
|
#11
|
|||
|
|||
مادة الفلسفة
الاخوة القائمين على المنتى جزاكم الله خيرا عنا
وارجو منكم نشر امتحان لمادة الفلسفة وذلك لاخواننا مدرسى مادة الفلسفة وشكراً |
#12
|
||||
|
||||
المادة: الفلسفة والمنطق / المرحلة الثانوية الكود: 36• طبيعة الفلسة وخصائصالتفكير الفلسفى.
• مباحث الفلسفة الرئيسية والفرعية. • طبيعة المنطق ومجالدراسته. • القضايا المنطقية. • الاستدلال المباشر وغير المباشر. • طبيعةالتخصص وعلاقته بالمجتمع وآيفية اآتساب مفاهيم المحتوى c36 ١- الحدود المنطقية (أعمى- لا أعمى) لفظان متقابلان معاً بالتناقض وهما...... (أ) قد يجتمعان معاً ولا يرتفعان معاً. (ب) لا يجتمعان معا ولا يرتفعان معاً. (ج) قد يجتمعان معاً وقد يرتفعان معاً. (د) لا يجتمعان معاً وقد يرتفعانمعاً. [٠٠٠٧٠٢٠] _____________________________________________ ٢- العلاقة بين القضية المنطقية والحكم علاقة...... (أ) تضاد. ب) تناقض ج) اشتمال. د) تلازم. [٠٠٠٧٠٤٢] __________________________________________________ ٣- تُعد المسلمات الرياضية فى مقدمات النسق مجرد...... (أ) تنبؤات. (ب) تفسيرات. (ج) افتراضات. (د) مبرهنات. [٠٠٠٧٠٠٦] ________________________________________________ c36 ٤- أى من العبارات الآتية تعبر عن الوظيفة الأساسية لعلمالجمال؟ (أ) دراسة صفات وخصائص الأشياء التى توصف بالجمال. (ب) دراسة القواعدوالمعايير التى يجب توافرها فى أى عمل نطلق عليه صفه الجمال. (ج) دراسة تاريخالفن وخصائصه فى المجتمعات المختلفة. (د) مقارنة الفنون المختلفة فى المجتمعاتلتحديد أوجه التشابه والاختلافبينهم. [٠٠٠٧٠٢٧] __________________________________________________ ٥- أكدت الفلسفة التربوية لروسو. أن الإنسان خير بالفطرة وأن الحضارة هى التى أفسدت طبيعته الخيرة، لذلك نادى روسو بأن تكون أولى مراحل تربية الطفل تربية...... (أ) مدنية. (ب) علمية. (ج) طبيعية. (د) سياسية. [٠٠٠٧٠٣٦] __________________________________________________ _________ c36 ٦- أى مما يأتى يعد استدلالاً مباشراً؟ (أ) القياس. (ب) التقابل بين القضايا. (ج) الاستقراء. (د) الاستدلال الرياضى. [٠٠٠٧٠١٠] __________________________________________________ ٧- نفترض أن طبيباً ما قد فشل فى إنقاذ أحد المرضى من الموت وأن شخصاً ما قد فشل فى إنقاذ أحد الأفراد من الغرق. فإن إرادة هذا الطبيب، وهذا الشخص وفقاً لمذهب الواجب العقلى عند كانط إرادة...... (أ) خيرة لكنها غير مكتملة لعدم قيام الطبيب ولا الشخص بأداء مهمتهما على أكمل وجه. (ب) شريرة فى ذاتها لأنها فشلت فى أداء مهمتها رغم اجتهاد كل منهما. (ج) شريرة لكنها غير مكتملة لعدم قيام الطبيب أو الشخص بأداء مهمتهما على أكمل وجه. (د) خيرة فى ذاتها بصرف النظر عن الفشل أو النجاح فى أداء المهمة. [٠٠٠٧٠٦٩] __________________________________________________ c36 ٨- يوصف تفكير الفرد الذى يعتقد أن "لكل ظاهرة طبيعية إله خاص بها" بأنه تفكير...... (أ) دينى. (ب) علمى. (ج) فلسفى. (د) خرافى. [٠٠٠٧٠٣٩] __________________________________________________ ٩- أى مما يلى لا يعد حداً منطقيا كلياً؟ (أ) هرم. (ب) باسم. (ج) إنسان. (د) نهر. [٠٠٠٦٩٩٧] __________________________________________________ ١٠ - يهتم "الاستقراء" بدراسة...... (أ) مادة الفكر دون صورته. (ب) صورة الفكر دون مادته. (ج) تأثير صورة الفكر على مادته. (د) تأثير مادة الفكر على صورته. [٠٠٠٧٠٤١] ______________________________________________ |
#13
|
||||
|
||||
الدراسات
امتحان الدراسات
لو فى حل خطأ أو مشكوك فيه أرجو الإشارة إليه وجزاكم الله خيرا |
#14
|
||||
|
||||
اقتباس:
( 1- أ) مهد لبداية الحياة النيابية فى مصر. (تصريح 1922 (ب) نص على حرية تكوين الأحزاب السياسية .( دستور 1923 والغى تكوين الاحزاب 1953 (ج) نص على أن تكون السلطة التشريعية فى مجلس منتخب. ( دستور 1956 ( مجلس الامة ) ( د) حدد سلطات رئيسالجمهورية واجراءات انتخابه. ( تم فى دستور 1971 الاجابة الصحيحة رقم ب |
#15
|
|||
|
|||
بعد اذنك يا استاذ جمال انا سمعت ان فيه اختبار تربوى واحد فقط لكل مرحلة ارجو توضيح ذلك
|
العلامات المرجعية |
|
|