للرد على اى سؤال او استفسار مع أ/ محمد حسن ضبعون

[kenzy koko]

ما النتائج المترتبة على

مشروع قناة السويس



بم تفسر

سوء الاحوال الاقتصادية بمصر كان دافعا لقيام الثورة العرابية

[kenzy koko]

الاجابة على السؤال بم تفسر

الغاء مصطفى باشا النحاس معاهدة 1936


بسبب تحمل مصر ميزانية ضخمة من اجل بريطانيا

وبسبب بقاء القوات البريطانية فى قناة السويس وهذا لايعد استقلال كاملا بمصر

[mustafa.sharf]

ما هى الدروس المستفاده من فشل الثوره العرابيه ؟؟؟

[أحمد سيد14]

الإجابة على سؤال إلغاء مصطفى النحاس معاهدة 1936 ؟
- بسبب عرض القضية المصرية على مجلس الأمن فى أغسطس 1947 ولكن مجلس الأمن ترك القضية معلقة ولم يصدر فيها أى أمر لذلك ألغى مصطفى باشا النحاس معاهدة 1936 .

[محمود أحمد حجاج]

ما الأرقام الموجودة فى آخر درس فى الجغرافيا المفروض علينا حفظها ومعرضين لمجيئها فى الإمتحان ؟؟

نرجوا الإجابة !

[جمعة سليمان]

ارجوا ملف الموارد البشرية والمادية والادلة والشواهد

[ا/توفيق عزت]

معايير جديدة لجودة المدارس لإصلاح التعليم بمصر

[ا/توفيق عزت]

معايير جديدة لجودة المدارس لإصلاح التعليم بمصر

قال رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم مجدي قاسم إن هناك معايير جديدة لتقييم المدارس واعتمادها تشمل كل من مدارس التعليم الحكومي والأزهري والخاص تهدف إلى إعادة الثقة في المؤسسات التعليمية في مصر.
وقال قاسم - في حوار مع برنامج صباح الخير يا مصر بالتليفزيون المصري الجمعة - إن كل مدرسة تقدم تقريراً ذاتياً عنها يشتمل على إمكانيات المدرسة المادية والبشرية والمنهج والمناخ الدراسي وكيفية تنمية الطلاب ثقافياً ومعرفياً ، مشيراً إلى أن الهيئة تقوم بزيارة للمدارس بعد الإطلاع على تقاريرها الذاتية ، للتأكد من صحتها ومطابقتها للواقع.
وأضاف قاسم أن الهيئة منوطة باعتماد المدارس الجيدة والمستوفية الشروط كما تقوم بتدريب ممثلين لها ليقوموا باعتماد المدارس الخاصة الجيدة مشيراً ان الهيئة بدأت بالفعل في اعتماد 13 مدرسة.
وشدد على ضرورة تأهيل خريجين مؤهلين ومعتمدين على أعلى مستوى ليكونوا قادرين على غزو أوروبا.
وناشد وسائل الإعلام المصرية بالاهتمام بنشر ثقافة الجودة بالمجتمع ، الأمر الذي سيساهم بشدة في تطوير العملية التعليمية في مصر وإعداد جيل أفضل من الخريجين.

[ا/توفيق عزت]

الاخ الاستاذ المحترم : هذا هو ما نشر فى جريدة اليوم الاحد 9/1/2011
تصريحات للدكتور مجدى قاسم
هل هذه التصريحات معناها تغيير نظام اشتراك و عمل المدرسة فى اختبارات الجودة ؟؟؟؟؟
معايير جديدة لجودة المدارس لإصلاح التعليم بمصر

قال رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم مجدي قاسم إن هناك معايير جديدة لتقييم المدارس واعتمادها تشمل كل من مدارس التعليم الحكومي والأزهري والخاص تهدف إلى إعادة الثقة في المؤسسات التعليمية في مصر.
وقال قاسم - في حوار مع برنامج صباح الخير يا مصر بالتليفزيون المصري الجمعة - إن كل مدرسة تقدم تقريراً ذاتياً عنها يشتمل على إمكانيات المدرسة المادية والبشرية والمنهج والمناخ الدراسي وكيفية تنمية الطلاب ثقافياً ومعرفياً ، مشيراً إلى أن الهيئة تقوم بزيارة للمدارس بعد الإطلاع على تقاريرها الذاتية ، للتأكد من صحتها ومطابقتها للواقع.
وأضاف قاسم أن الهيئة منوطة باعتماد المدارس الجيدة والمستوفية الشروط كما تقوم بتدريب ممثلين لها ليقوموا باعتماد المدارس الخاصة الجيدة مشيراً ان الهيئة بدأت بالفعل في اعتماد 13 مدرسة.
وشدد على ضرورة تأهيل خريجين مؤهلين ومعتمدين على أعلى مستوى ليكونوا قادرين على غزو أوروبا.
وناشد وسائل الإعلام المصرية بالاهتمام بنشر ثقافة الجودة بالمجتمع ، الأمر الذي سيساهم بشدة في تطوير العملية التعليمية في مصر وإعداد جيل أفضل من الخريجين.

[DR.Bassem Fayez]

استاذنا الفاضل ا/ محمد حسن ضبعون
بداية اقدم لك كل الشكر و التقدير على المجهود الرائع المبذول في هذا الجزء و الذي افاد الكثير و الكثير من المهتمين بالجودة
ثانياً : لقد تم تعييني المنسق العام للجودة بالمدرسة و اريد ان اعرف ان كان يوجد ملف خاص بالمنسق العام ام لا و ان كان فما هي محتوياته
ولك جزيل الشكر

[محمد حسن ضبعون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ا/توفيق عزت

الاخ الاستاذ المحترم : هذا هو ما نشر فى جريدة اليوم الاحد 9/1/2011
تصريحات للدكتور مجدى قاسم
هل هذه التصريحات معناها تغيير نظام اشتراك و عمل المدرسة فى اختبارات الجودة ؟؟؟؟؟
معايير جديدة لجودة المدارس لإصلاح التعليم بمصر

قال رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم مجدي قاسم إن هناك معايير جديدة لتقييم المدارس واعتمادها تشمل كل من مدارس التعليم الحكومي والأزهري والخاص تهدف إلى إعادة الثقة في المؤسسات التعليمية في مصر.
وقال قاسم - في حوار مع برنامج صباح الخير يا مصر بالتليفزيون المصري الجمعة - إن كل مدرسة تقدم تقريراً ذاتياً عنها يشتمل على إمكانيات المدرسة المادية والبشرية والمنهج والمناخ الدراسي وكيفية تنمية الطلاب ثقافياً ومعرفياً ، مشيراً إلى أن الهيئة تقوم بزيارة للمدارس بعد الإطلاع على تقاريرها الذاتية ، للتأكد من صحتها ومطابقتها للواقع.
وأضاف قاسم أن الهيئة منوطة باعتماد المدارس الجيدة والمستوفية الشروط كما تقوم بتدريب ممثلين لها ليقوموا باعتماد المدارس الخاصة الجيدة مشيراً ان الهيئة بدأت بالفعل في اعتماد 13 مدرسة.
وشدد على ضرورة تأهيل خريجين مؤهلين ومعتمدين على أعلى مستوى ليكونوا قادرين على غزو أوروبا.
وناشد وسائل الإعلام المصرية بالاهتمام بنشر ثقافة الجودة بالمجتمع ، الأمر الذي سيساهم بشدة في تطوير العملية التعليمية في مصر وإعداد جيل أفضل من الخريجين.

أخى الفاضل الأستاذ / توفيق
بالفعل هذا مايحدث الأن وليس جديد ( تتقدم المدرسة بملف أعتماد ) به طلب الأعتماد موضح رؤية ورسالة للمؤسسة وتقييم ذاتى للوضع الحالى ومرفق به خطة تحسين لمواطن الضعف الموجودة بالمؤسسة . فليس هناك جديد فى التصريح سوى مناشدة الأعلام بنشر ثقافة الجودة وهذا هو المهم والأهم ، نشر ثقافة الجودة لدى المجتمع ، ليتعرف الجميع على مفهوم وأهداف الجودة الشاملة وأهمها ( الصدق والشفافية ) وأن أعمال الجودة أفعال على الطبيعة وليست أوراق كما يدعى البعض .
شكرا لأستفسارك أخى توفيق

[محمد حسن ضبعون]

أخى الفاضل الأستاذ / توفيق
بالفعل هذا مايحدث الأن وليس جديد ( تتقدم المدرسة بملف أعتماد ) به طلب الأعتماد موضح رؤية ورسالة للمؤسسة وتقييم ذاتى للوضع الحالى ومرفق به خطة تحسين لمواطن الضعف الموجودة بالمؤسسة . فليس هناك جديد فى التصريح سوى مناشدة الأعلام بنشر ثقافة الجودة وهذا هو المهم والأهم ، نشر ثقافة الجودة لدى المجتمع ، ليتعرف الجميع على مفهوم وأهداف الجودة الشاملة وأهمها

( الصدق والشفافية )

وأن أعمال الجودة أفعال على الطبيعة وليست أوراق كما يدعى البعض .
أخى توفيق سبق طرح الموضوع فى مشاركتك فى موضوع للرد على أى سؤال أو استفسار لذا أخى الفاضل برجاء عدم التكرار حتى لا يحدث خلط عند من يقرأ عنوان موضوعك ويفكر أن فيه تغيرات

[ramy_rmrm]

لو سمحتوا لية اسيا تمتد علي نحو 164 خط طول ما السبب في ذلك

[roma pasha]

فى أى المحيطات او البحار أو الخلجان يصب كل نهر من الانهار الاتية ...........؟
*النيجر
*يانجتسى
*الزمبيزى
*الكونغو
*الاورانج
*المسيسبى
*جوبا وشبيلى
*نلسن
*سانت لورانس
*أورينوكو

[أنا وبس]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كان عندي سؤالين فى التاريخ
يمكن اكون مذاكرة الدرس كويس
لكني مش فاهمة السؤال مش اكتر
مش عارفه يعنى يقصد اى جزئية فى الدرس


بم تفسري ؟
التنظيمات الإدارية فى عصر محمد على .

ماذا كان يحدث إذا ؟
هُزمت القوات العثمانية فى موقعة مرج دابق .

هو بكده مش هيكون فيه غزو للشام وبالتالى كمان لمصر بس انا مش عارفه اقول ايه من النتائج المترتبة على غزو مصر والشام واسيب ايه
وكمان فيه نتائج مترتبة على موقعة مرج دابق
يعنى مش عارفه احدد اجابة السؤال بالضبط

ياريت لو حد يفيدني فى السؤاليين دول
وشكرا