ضع شكواك هنا لعرضها على الجهات المختصة "لجميع أعضاء المنتدى"

[احمد 79]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
زوجتى مدرسة فى دار اقراأ بالاسكندرية و اخذت اجازة وضع من الادارة وتم الموافقة على الاجازة على ان تستانف عملها بعد الوضع بفترة متفق عليها وهذة الاجازة مدفوعة الاجر حسب نظام الدار ولكن قبل انتهاء الاجازة بيوم تم فصلها من الدار دون سابق انذار او اخطار وتم ابلغها بذالك الفصل على الوتس اب من مديرة الدار
وقالت لزوجتى مبروك الطفلة الجديدة وتم فصلك من الدار و سوف نرسل لكى مرتب الشهر السابق فهل هذا اجراء صحيح ان يتم فصل مدرسة بهذا الشكل وهى لم ترتكب ما يستحق الفصل وماذا افعل حيال هذا وشكرا ؟

[reda.]

مش لاقى نماذج امتحانات اولى ثانوى ( دمــج ) انجليزى ولا لاقى اى معلومة ولا ايه اللى اتحذف ولا اى حاجه .. محتاج مساعدة لو سمحتم

[ابو ايه255]

انا اعمل مدرس ابتدائي بالتربية والتعليم ولكن مرض والدي مرض يحتاج فيه الي رعاية كاملة وتواجد مستمر بجانبة علي اثره اخذت إجازة عام لرعاية والدي ومازال يعاني من هذا المرض كيف اجدد هذه الاجازة لعام اخر او هل سافعل ما قمت به في السابق مره اخره لاخذ نفس الاجازة ام التجديد يتم بسهولة ويسر

[ابو ايه255]

انا اعمل مدرس ابتدائي ولكن مرض والدي مرض يحتاج فيه الي رعاية كاملة وتواجد مستمر بجانبة علي اثره اخذت إجازة عام لرعاية والدي ومازال يعاني من هذا المرض كيف اجدد هذه الاجازة لعام اخر او هل سافعل ما قمت به في السابق مره اخره لاخذ نفس الاجازة ام التجديد يتم بسهولة ويسر

[Nourhan salama]

ط§ظ„ط³ظ„ط§ظ… ط¹ظ„ظٹظƒظ… ظˆط±ط*ظ…ط© ط§ظ„ظ„ظ‡ ظˆط¨ط±ظƒط§طھظ‡
ط§ط±ط¬ظˆ ظ…ظ† ط*ط¶ط±طھظƒ ط§ظ„ط±ط£ظپظ‡ ط¨ط·ظ„ط§ط¨ ط§ظ„ط«ط§ظ†ظˆظٹظ‡ ط§ظ„ط¹ط§ظ…ظ‡ ط´ط²ظٹظ‡ ط¹ط´ط§ظ† ط¨ط¬ط¯ ط§ظ„ظ„ظٹ ط§ظ†طھظˆط§ ط¨طھط¹ظ…ظ„ظˆظ‡ ط¯ظ‡ ط*ط±ط§ظ… ظپظٹظ†ط§ط§ ظˆظپظٹ ط§ظ‡ط§ظ„ظٹظ†ط§ط§ ط§ظ„ظ„ظٹ ط¨ظٹط´طھط؛ظ„ظˆط§ ط§ظٹ ط*ط§ط¬ظ‡ ط¹ط´ط§ظ† ظٹط¹ظٹط´ظˆظ†ط§ط§ ظˆظٹط¯ط®ظ„ظˆظ†ط§ط§ ط§ظ„ظ…ط¯ط§ط±ط³
ط§ظ†ط§ط§ ظˆط§ط*ط¯ظ‡ ظ…ظ† ط·ظ„ط§ط¨ ط§ظ„ط«ط§ظ†ظˆظٹظ‡ ط§ظ„ط¹ط§ظ…ظ‡ ظˆط¨طھظƒظ„ظ… ط¹ ظ„ط³ط§ظ† ظƒظ„ ط·ط§ظ„ط¨ ظˆط·ط§ظ„ط¨ظ‡ ط§ظ†ط§ط§ ظ†ظپط³ظٹ ط§ظ†ظٹ ط§ط¬ظٹط¨ ظƒظ„ظٹط© ظƒظˆظٹط³ظ‡ ط§ظپط±ط* ط¨ظٹظ‡ط§ط§ ظ†ظپط³ظٹ ظˆط§ظ‡ظ„ظٹ ظƒظ„ظ‡ظ… ط§ظ†ظ…ط§ط§ ط¨ط¹ط¯ ط§ظ„ظ„ظٹ ط§ط*ظ†ط§ ط´ظˆظپظ†ط§ظ‡ ظپ ط§ظ…طھط*ط§ظ† ط§ظ„ط§ظ†ط¬ظ„ظٹط²ظٹ ط¨ط¬ط¯ ظƒظ„ظ†ط§ط§ ظپظ‚ط¯ظ†ط§ط§ ط§ظ…ظ„ظ†ط§ ظپ ط§ظ„ط*ظٹط§ظ‡ ظˆظ…ط³طھظ‚ط¨ظ„ظ†ط§ط§ ط§ظ„ظ„ظٹ ط¨ظ†ط¬ط±ظٹ ط¹ط´ط§ظ†ظ‡ ظ…ظ† ط´ظ‡ط±8 ط¨ط¬ط¯ ط*ط±ط§ظ… ط¹ظ„ظٹظƒظˆط§ ط§ظ„ظ„ظٹ ط¨طھط¹ظ…ظ„ظˆظ‡ ظپظٹظ†ط§ط§ ط¯ظ‡ ظˆط§ظ„ظ„ظٹ ظƒظ„ ط´ظˆظٹظ‡ ظˆط§ط*ط¯ظ‡ طھظ†طھط*ط± ظˆط§ظ„ظ„ظٹ طھظ…ظˆطھ ظ†ظپط³ظ‡ط§ط§ ط*ط±ط§ط§ط§ط§ط§ط§ط§ط§ط§ط§ط§ظ… ط¹ظ„ظٹظƒظˆط§
ط*ط³ظˆط§ ط¨ظٹظ†ط§ط§ ط´ظˆظٹظ‡ ط§ط¹طھط¨ط±ظˆظ†ط§ط§ ط²ظٹ ظˆظ„ط§ط¯ظƒظˆط§ ط§ظ„ظ„ظٹ ط¨طھط¯ظپط¹ظ„ظ‡ظ… ظ…طµط§ط±ظٹظپ ظˆط±ط´ط§ظˆظٹ ط¹ ظٹط¯ط®ظ„ظˆط§ ظٹظ†ط¬ط*ظˆط§ ظˆظٹط¬ظٹط¨ظˆط§ط§ ظƒظ„ظٹط§ط§طھ ظˆط®ظ„ط§طµ ظˆط§ظ„ظ„ظٹ ط§ظ†طھظˆط§ ظ…ط´ ط¨طھطھط´ط·ط±ظˆط§ ط§ظ„ط§ ط¹ ط§ظ„ط؛ظ„ط§ط¨ظ‡ ط¨ط³ ط*ط±ط§ظ… ط¹ظ„ظٹظƒظˆط§ ط¯ظ‡ ط§ط*ظ†ط§ط§ ط´ط¹ط¨ ظˆط§ط*ط¯ظ‡ ظˆط§ظ…ظ‡ ظˆط§ط*ط¯ظ‡ ظˆط¨ط¹ط¯ظٹظ† ظ‡ظˆ ظƒط¯ظ‡ ظƒط¯ظ‡ ط§طµظ„ط§ ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ظپط§ط§ط§ط§ط§ط§ط§ط§ط§ط§ط´ظ„ ظˆط¹ظ…ط±ظ‡ ظ… ظ‡ظٹطھط¹ط¯ظ„ ط·ظˆظˆظ„ ط¹ظ…ط±ظ‡ ط¨ط³ط¨ط¨ ط§ظ„ظ„ظٹ ط¨طھط¹ظ…ظ„ظˆظ‡ ط¯ظ‡ ظˆط*ط¶ط±طھظƒ ظ…ظپظƒط± ط§ظ„ظ„ظٹ ظ†ط¸ط§ظ… ط§ظ„ط¨ظˆظƒظ„ظٹطھ ط¯ظ‡ ط¨ظٹظ…ظ†ط¹ ط§ظ„ط؛ط´ ظ„ط§ ط·ط¨ط¹ط§ط§ط§ ط§ط*ظ†ط§ط§ ط¨ظ†ظ‚ط¹ط¯ ظپ ط§ظ„ظ„ط¬ظ†ظ‡ ط¨ظ†ط؛ط´ ظ…ظ† ط¨ط¹ط¶ ظˆظ…ط´ ط¨ظ†ط¶ظٹط¹ ظپ ظˆظ‚طھ ط²ظٹ ط§ظ†طھظˆط§ ظ… ظ…ظپظƒط±ظٹظ† ط§ظ„طھط*ط¯ظٹط« ط¯ظ‡ ط¬ظ‡ ظ…طھط£ط®ط± ظٹ ط³ظٹط§ط¯ط© ط§ظ„ظˆط²ظٹط±..
ط¨ط§ظ„ظ†ط³ط¨ظ‡ ط¨ظ‚ط§ط§ ظ„ظ…ط³طھط´ط§ط±ط© ظ…ط§ط¯ط© ط§ظ„ط§ظ†ط¬ظ„ظٹط²ظٹ ط§ظ„ظ„ظٹ ط§ظ„ط§ط¨ظ„ظ‡ ط¨طھظ‚ظˆظ„ ط§ظ† ط§ظ„ط§ظ…طھط*ط§ظ† ظ…ظ† ظƒطھط§ط¨ ط§ظ„ظ…ط¯ط±ط³ظ‡ ظˆط¬ظ‡ ظپ ظ…ط³طھظˆظٹ ط§ظ„ط·ط§ظ„ط¨ ط§ظ„ط¹ط§ط¯ظٹ ط§ظٹ ط§ظ„ظ‡ط¨ظ„ ط¯ظ‡ ط§ط*ظ†ط§ط§ ظƒظ„ظ†ط§ط§ ط*ظ„ظٹظ†ط§ط§ ظ…ط¹ ط§ظ„ظ…ط¯ط±ط³ظٹظ† ظƒطھط§ط¨ ط§ظ„ظ…ط¯ط±ط³ظ‡ ظƒظ„ظ‡ ظˆط§ظ„ظ†ظ…ط§ط°ط¬ ط§ظ„ظ„ظٹ ط*ط¶ط±طھظƒ ظ‚ظˆظ„طھ ظ…ظپظٹط´ ط*ط§ط¬ظ‡ ظ‡طھط·ظ„ط¹ ظ…ظ†ظ‡ ط§ط*ط¨ ط§ظ‚ظˆظ„ظƒ ط§ظ† ط§ظ„ط§ظ…طھط*ط§ظ† ظƒط§ظ† ط¬ط§ظٹ ظ…ظ† ط¨ط±ظ‡ ط§ظ„ظ…ظ†ظ‡ط¬ ظˆط§ظ„ظ‚ط·ط¹طھظٹظ† ط¯ظˆظ„ ط§طµظ„ط§ ظ…ط*ط¯ط´ ظƒط§ظ† ط¹ط§ط±ظپ ظٹطھط±ط¬ظ… ظˆظ„ط§ ظٹظپظ‡ظ… ظ„ظٹظ‡ظ… ظ…ط¹ظ†ط§ط§ط§ ظˆط§ظ†طھظˆط§ ظپ ط§ظ„ط§ط®ط± طھط·ظ„ط¹ظˆط§ طھظ‚ظˆظ„ظˆط§ ط§ظ„ط§ظ…طھط*ط§ظ† ط³ظ‡ظ„ ط¨ط³ ط§ظ†طھظˆط§ ط§ظ„ظ„ظٹ ط*ط±طµظٹظ† ط¹ ط§ظ„ط¯ط±ط¬ظ‡ ظƒط§ظ…ظ„ظ‡ ط·ط¨ط¹ط§ط§ ط*ط±طµظٹظ† ط¹ ط§ظ„ط¯ط±ط¬ظ‡ ظƒط§ظ…ظ„ظ‡ ظˆظƒظ„ ط¯ظ‡ ظ„ظٹظ‡ ط¹ ظ†ط¸ط§ظ… ظپط§ط´ظ„ ظˆظˆط²ط§ط±ط© ظپط§ط´ظ„ظ‡ ظ…ط´ ط¹ط§ط±ظپظ‡ طھظ…ط´ظٹ ط§ظ„ظ‚ظˆط§ظ†ظٹظ† ظˆط¨طھط*ط· ط§ظٹ ظ†ط¸ط§ظ… ظ‡ط¨ظ„ ظˆطھظ…ط´ظٹ ط¹ظ„ظٹظ‡
ط§طھظ…ظ†ظٹ ط§ظ† طھظƒظˆظ† ظˆطµظ„طھ ط±ط³ط§ظ„طھظٹ ظˆطھط¹ظ…ظ„ظˆط§ ط¨ظٹظ‡ط§ط§
ظˆط*ط³ط¨ظٹ ط§ظ„ظ„ظ‡ ظˆظ†ط¹ظ… ط§ظ„ظˆظƒظٹظ„ ظپ ط*ظ‚ ظƒظ„ ظˆط§ط*ط¯ ظˆظˆط§ط*ط¯ظ‡ ط¨ظٹط¶ظٹط¹ ط¨ط³ط¨ط¨ظƒظˆط§..😭😭

[هلال قرنى أحمد دياب]

اريد معرفة الشروط والقواعد عند التسوية بالمؤهل الأعلى حصلت عليه أثناء الخدمة وهل فيه تسوية أم لا وهل فيه علاوات أم لا

[احمد ادم]

السلام عليكم
انا مدرس اعدادي ثانوي حاصل ع بكالوريوس تربية عام رياضيات قدمت شكوي ضد ترقية معلم رياضيات ابتدائي حاصل علي تربية ابتدائي الي معلم ثانوي وتثبيته فيها من عشر سنين وكنا مستغربين ومنعرفش انه ده مش قانوني المهم قدمنا الشكوي من سنة واثبتت النيابة انه فعلا ده باطل ولكنها حفظت القضية ولم تغير وضعه ...فانا عايز اعرف اروح فين تاني اقدم الشكوي..لان ده مخالف للقانون نهائيا وتفضيل ناس ليس من حقها ده وشكرا رقم التليفون 01094400167

[shezo_egyption]

السلام عليكم
انا تعيين 1-3-2011 تم الترقيه الى معلم اول بتاريخ 1-5-2017

الراتب 1356 جنيه الاساسى حتى تاريخه 531 لينا زمايل من ادارات اخرى بنفس المحافظه مرتابتهم اكتر مننا بفرق 150 جنيه

ولينا زملاء فى اداره النوباريه (مخافظه البحيره ) نفس التعيين الراتب 1550 (الاساسى 591 ج )

نفسى اعرف الراتب المظبوط لينا كام والفروض اساسى المرتب كام واقدر اشتكى فين

طبعا حاولت فى الاداره التعليميه عندنا يقولوا احنا الصح @@ هما غلط وكمان الاساسى بتاع الراتب قل بعد

الترقيه كنا الاول 536 اليوم 531 واجمالى الراتب قل 30 جنيه

ممكن صوره من مفردات مرتب لاى محافظه

[abuomar4]

اى اخر اخبار الترقيات لمعلم خبير تاريخ التدريب شهر 11 /2017

[د فكري السعدني]

هل هناك استمارة نقل خاصة بأخصائي الصحافة تختلف عن استمارة النقل الخاصة بمدرسي المواد

[د فكري السعدني]

هل هناك استمارة نقل خاصة بأخصائي الصحافة تختلف عن استمارة النقل الخاصة بمدرسي المواد ؟ أرجو الرد السريع من فضلكم

[د فكري السعدني]

هل هناك استمارة نقل خاصة بأخصائي الصحافة تختلف عن استمارة النقل الخاصة بمدرسي المواد ؟ ارجو الرد لو تكرمتم : وعرض هذه الاستمارة لو موجودة

لأني رحت المديرية والموظفين هناك قالوا مش موجودة عندنا / موجودة على موقع الوزارة / ومش لاقيها على موقع الوزارة / أروح فين ؟ وأسأل مين ؟

[حفيد الصحابة والانبياء]

أنا يا جماعة عايز أعمل تغيير مسمى وظيفى لمعلم لغة انجليزية حيث اننى حاصل على ليسانس آداب قسم لغة إنجليزية بتقدير عام جيد جدا بس للأسف تعليم مفتوح وهى دى المشكلة موجة اللغة الإنجليزية بيقول لى ان التعليم المفتوح غير معترف به وانا قلت له مفيش قانون او قرار وزارى ينص على ذلك صراحة ، يا ريت حد يفيدنى الموجه صح ولا أنا صح وشكرا

[مستر على خضير]

الاقدميه تكون علي اساس تاريخ التعين / تاريخ الكادر/تاريخ استلام العمل

[Mr Refaat]

طلب عاجل و ضروري
السادة الزملاء أرجو من لديه نسخة معتمدة و مختومة من هذا القرار الوزاري سواء صورة ضوئية أو ملف بي دي اف يقوم بتنزيله لحاجتي الماسة اليه بسبب الفساد الاداري في الادارات و حضراتكم تعلمون ذلك و لكم جزيل الشكر
قانون ندب المعلمين الصادر من مجلس الوزراء لسنة 2017 برقم 155 والذى يحدد ارتباطات وقواعد ندب المعلمين وتنظيم النقل المكانى لهم .

حدد القانون ثلاثة مواد رئيسية فصلت العملية التنظيمية للقانون وحددت الاشتراطات الهامة التى تنظم عملية ندب ونقل المعلمين من اجل ضمان نقل المستحقين والوقوف بشكل منظم على العملية برمتها وجائت نصوص المواد الثلاثة كالتالى :

قانون ندب المعلمين فى مصر (مادة (1

- لا يتم نقل المعلم الى فى حالة وجود عجز بالجهة المطلوبة ، كما لا ينظر ايضا فى طلبات النقل خارج المحافظة او فى حالة الاعارة من الاجازة الا بعد عودته الى مكان عمله وتسلمه العمل ، كما يرفض النقل فى حالة التعرض للمحكمة التأديبية او المعلم الموقوف سواء مؤقتا او بشكل دائم .

- المسمى الوظيفى يشكل المسؤلية بشكل كامل على مؤديها ويرفض تماما تغيير المسمى الوظيفى المؤدى الى تغيير كل او جزء من المسؤلية بشكل بات الا فى حالات الضرورة التى تحددها ظروف العمل .

- يسمح بنقل المعلم المعين فى مرحلة تعليمية ما الى مرحلة اخرى او يمكن تبديل مسؤليته من اخصائي الى وظيفة معلم او من مادة ألى مادة أخرى ويتم الامر فى حالات سد العجز او الاحتياج ويجب ان يتوافر فى حالة النقل شروط التدرب والجاهزية .

- تلغى الترقية بعد 30 يوما من صدور نشرتها فى حالة عدم تسلمها من المعلم ويمنع من الترقية او الحق فيها لمدة سنتان متتاليتان .

- ترقية المعلين لوظائف التوجيه الفنى اختصاص أصيل للموجه العام وكدير التوجيه ويقومان بكافة الاجرائات المعنية بذلك من ناحية استيفاء الشروط وتسليم كشوف الترشيح والتنسيق بين الوظائف الاكاديمية والمهنية وأصدار الاوامر المتعلقة بها ، كما يتابعان تفيذ اوامر النقل او الندب كما تكون لهم صلاحيات فى اعتماد صرف النظر وحركة الغاء النقل .

مادة (2) قانون ندب المعلمين فى مصر

القواعد الأتية خاصة براغبى النقل المكانى او حركات النقل بين المدارس والأدارات او العاملين بمديريات التربية والتعليم ويراعى اقرب مكان لمحل الاقامة .

1- الأقدمية :

تخصص لها نسبة 70 % من عدد راغبى النقل وترتيبهم :

أ- احتساب الفترة الاخيرة فى أخر وظيفة : وتكون بعيد عن المكان المطولب النقل اليه باليوم والشهر والسنة ، ويتم أحتساب هذه المدة من تاريخ استلام العمل مع استبعاد مدد الاعارات او الاجازات الخاصة .

ب- الحالة الاجتماعية من حيث ارتباط الراغب بعائلة او أن كان يعول اسرة او المتزوجة او الأنسة او الأعزب ويعامل القانون الارمل معاملة المتزوج .

ج- تاريخ راغب النقل فى تظيفه فى الكادر

د- تاريخ الدرجة المالية لراغب النقل

ه- تاريخ تعيين راغب النقل

و- تاريخ تخرج المعلم

ز- الأعلى مؤهلا او تقديرا

ح- تاريخ ميلاد المعلم

2– الحالة الصحية او المجتمعية لراغب النقل :
ويخصص لها نسبة 30% من عدد المنقولين كما يلى :

3- الحالات الصحية : يتم عمل قومسيون طبى بالتأمين الصحى وهو من يقرر تخصيص نسبة 15 % شريطة ان يكون قراره صادر فى نفس العام من صدور القرار الطبى العام بقومسيون طنطا العام ولم يمضى عليه ثلاثة اشهر ويستثنى من ذلك حالات الصرع والامراض المزمنة .

4- الحالات الاجتماعية : وهى ايضا تحدد لها السلطة المختصة نسبة 15 % وتترقى الى وظيفة تكرارية حتى لا يحدث اذدواج للوظيفة .

5 - فى حال ان تساوت رغبات طالبى النقل فى فئة واحدة فيرتبوزن حسب الاقديمة وفق قواعد النقل المذكورة فى البند الاول .

6 - وبشكل عام لا ينظر الى ندب المرقين للمسؤليات الأعلى او من استجد تعيينهم خلال نفس العام الذى صدرت فيه قرارات التعيين مهما بلغت الاسباب .

7 - لا ينظر فى امكانية تعديل اى قرار الا بعد انتهاء العام الدراسى ويتقدم طالب التعديل بطلب جديد الى المكان الذى يطلبه او الى المكان المطلوب الغاء الترقية فيه .

8 – الذين انتهى تجنيدهم او اجازاتهم الخاصة قد انتهت يعودون بتوزيع على مدراسهم الاصلية أن كان بها عجز او اقرب مدرسة لهم ثم ينظر فى طلبات نقلهم فى اقرب حركة نقلة بعدها .

9- يراعى فى حركة النقل عدم الجمع بين زوجين فى مدرسة واحدة الا فى الحالات القصوى الضرورية او فى حالة فريدة بأن تكون مدرسة داخل قرية منفردة فقط .

10 – يتحمل راغب النقل اى خطأ فى اى معلومات غيثر صحيحة تورد فى طلبه ويحال للتحقيق فى حالة ثبوت اى منها

11 – 30/3 هو أخر موعد لتقديم طلبات الترقى او النقل من كلعام ، على ان يتم تفعيل القرارات قبل بداية العام الدراسى ، ويستكمل سد العجز فى الأماكن الشاغرة حتى نهاية الفصل الدراسى الاول .

12 – البيانات المقدمة فى طلب الترقى او النقل يجب ان تكون كاملة وصحيحة ومعتمدة ولن يلتفت الى الطلبات التى لم يحدد فيها الرغبة بشكل واضح او التحصص .

13 – فى حالات العجز فى أدارة ما وطلب المعلم للنقل فى أدارة اخرى يتم نقله بشرط انتدابه ثلاثة ايام اسبوعية فى مكان سد العجز ولا يلغى الانتداب الا فى حالات سد العجز .

14- يبقى المعلم المنتدب الى نهاية الامتحانات فى حالة الضرورة فقط ، وهو يكون منتدب لسد عجز جزئى فقط ويعود الى مدرسته الأصلية فى حالة سد العجز

15- يحظر بشكل بات الندب او النقل من مناطق العجز الى مناطق الزيادة

16- يتم عمل مداورة بين مجموعات مدرسى التخصص فى حالة اجراء حركات ندب كلى او جزئى من منطقة زيادة الى منطقة عجز حتى لا يحدث انتداب للمدرسين بشكل عام ولا يكون للمدرسين الاحدث وفى هذه الحالة يكون الندب لمدة عام واحد فقط .

17- يكتب المعلم رغبة النقل كتابيا ولا يجوز نقله بغير رغبته وذلك فى حالات الندب من مرحلة الى مرحلة او فى مراحل سد العجز ويكون النقل لسد العجز ولمدة قصيرة ويراعى وفق المادة الثانية وبنودها البعد الاجتماعى والحالة الاجتماعية .

مادة (3) قانون ندب المعلمين فى مصر


تقدم التظلمات من حركات الندب والأنتقالات فى موعد غايته 15 يوما من تاريخ اعلان نتجة الطلب.