#1576
|
||||
|
||||
اقتباس:
كده برضه مااااااااااااشى |
#1577
|
||||
|
||||
اقتباس:
خليـــــــــــــــك محضر خييييييير |
#1578
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#1579
|
||||
|
||||
اقتباس:
على ما افتكر كان في موضوع اسمه "تعالوا نصبر بعض على النسب دي" أو حاجة زي كده يعني وكان البنات حاطين درجاتهم بعد امتحان القدرات على طول ودرجات اصحابهم وكده فانا جمعتها وعملتلها احصائية يعني هي كانت درجات قدرات بس بالنسبة لموضوع درجات البنات فوق 90 دي في ناس علقولي عليها في الموضوع نفسه بس انا قلت ان دي احصائية تقريبية يعني مش صح اوي وممكن برده تكون البنات اللي في المنتدى هما اللي شطار يعني هي مش مقياس هي بس تعتبر تقريب وكل ما نجيب درجات اكتر كل ما الاحصائية هتبقى أدق لو عندك اي سؤال تاني اتفضلي اسألي ؟؟ |
#1580
|
||||
|
||||
ماشي بئى ولا راكب ......
بس بلاش خليها |
#1581
|
||||
|
||||
اقتباس:
الراجل شكله لماح فعلا ده عرف ان انا هو اللي في يزيد من اسمي |
#1582
|
|||
|
|||
اقتباس:
انا كمان لماح فاكر صورة المسدس |
#1583
|
||||
|
||||
اقتباس:
مكنش العشم ليك يوم |
#1584
|
||||
|
||||
ههههههههههه
ده انتى شكلكوا كده عيزين تعملوا عليا حفلة ولا ايه |
#1585
|
||||
|
||||
اقتباس:
بس انا عايزة اضيف حاجة ان انا اعرف بنت جابت بعد كله كله بالقدرات ولامدرسة 95 و لما حد يسالها جبتي كام في القدرات تقول انا جبت 95 والله يعني مش شرط كل اللي على النت فيه مصداقية و في ناس اعرفها والله وقالتلي بنفسها انها بتدخل وتكتب ارقام كبيرة عشان تشد الجو بس وتشوف ردة فعل الناس عشان تطمن على نفسها .طبعا مش الكل كدا بس باردو مش كل اللي بيتقال فيه مصداقية ووضوح |
#1586
|
||||
|
||||
ودا واضح من بعد ما الوزير صرح انهم 2% بسس اللي تجاوزوا التسعين
|
#1587
|
||||
|
||||
اقتباس:
ربنا يوفقك انتي كمان يا دوك او بشمهندسة زي مانتي عاوزة يعني انا عارف ان الاحصائية مكانتش دقيقة اوي بس انا مش جايب حاجة من عندي كل الدرجات كانت الطالبات اللي حاطاها مش عارف بقى هي صح ولا غلط على العموم انسوا اللي عدا خلينا في نتيجة التنسيق بقى بترجعونا لورا ليه بس ؟؟؟؟ |
#1588
|
||||
|
||||
اقتباس:
متشوفيهاش احسن البنات اللي في المنتدى ده هما بس اللي شكلهم متفوقين اوي |
#1589
|
||||
|
||||
اقتباس:
معظم البنات الى كانو فيه جايبين تحت التسعين |
#1590
|
||||
|
||||
شكرا ياصحابى خدولى حقى منك
|
العلامات المرجعية |
|
|