#136
|
|||
|
|||
مشكووووووووووووووووووور |
#137
|
|||
|
|||
شششششششششششششششششششششششششششششششششششششكرا
|
#138
|
|||
|
|||
شكرا على مجهودتكم
|
#139
|
|||
|
|||
جزاكم الله عنا خيراً
|
#140
|
|||
|
|||
اريد اختبار حاسب الى واجابتة
|
#141
|
|||
|
|||
اريد تربوي اخصائي اجتماعي p67
|
#142
|
|||
|
|||
هل يوجد تربوي خاص بالاخصائي الاجتماعي كود p67
|
#143
|
||||
|
||||
جميع النمازج موجودة
برجاء مراجعة أول وثان وثالث صفحة بهم جميع النمازج شكرا لحضراتكم
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#144
|
||||
|
||||
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#145
|
||||
|
||||
أى مما يأتى لا يعتبر من المهام الأساسية للأخصائى الاجنماعى المدرسى
أ - تقديم العون المادي لمن تتطلب حالته من الطلاب مثل هذا العون ب- تذليل أية صعوبات قد تعترض طريق الطالب الأكاديمي والعلاقي ج - تقديم العون المعنوي الذي يعين الطالب على إمكانية الاستفادة من قدراته د -- المشاركة في العمل البرامجي لتنمية قدرات الطالب 2- هو التوجيه يهدف إلى توعية الطالب على اتخاذ القرارات التي تتصل بخطته الدراسية أ - التوجيه الفنى ب- التوجيه المهنى ج - التوجيه الأكاديمى د - التوجيه التخصصى 3- أى الفئات التالية يتعامل معها الخصائى الاجتماعى أ - الخدمة الفردية ب- الخدمة الجماعية ج - الخدمة التنسيقية د - كل ماسبق 4- أى مما يأتى لا يعتبر من أهم مظاهر المشكلات المدرسية أ - التخلف الدراسى ب- عدم القدرة على الاستذكار ج - التذبذب فى المعاملة د - عدم المواظبة 5- عندما يتم تحويل طالبة مخالفة للزى المدرسى أ - أقوم بتبويخها ونبذها ب- أقابلها بهدوء وابتسم لها أولا ج- انظر اليها باحتقار د- اتكلم معها بهدوء لمحاولة التعرف على سبب فعل هذا الامر والاعتراف بالخطأ 6- أى مما يأتى لا يعتبر من أنواع الرحلات من حيث الأهداف أ - رحلات علمية ب- رحلات بيئية ج - رحلات تاريخية د - رحلات ثقافية 7- أى مما يأتى لا يعتبر من أساليب العمل مع جماعات النشاط أ - أن تكون أعمال الجماعة من تصميم ووضع أعضاء الجماعة أنفسهم ب-أن تكون الجماعة على درجة من التنظيم ولها خطة واضحة نابعة من الأعضاء أنفسهم ج - أن تكون جماعة كبيرة الى حد ما د - أن تكون القيادة في الجماعة موزعة على أكبر عدد من الأعضاء ( توزيعها كلجان ) 8- لا يشتمل سجل رعاية التلاميذ على أ - المتكرري الغياب ب- المستحقين للمعونة ج - الحالات الصحية د - المتاخرين دراسيا 9- أى مما يأتى لا يعتبر من المشكلات الصحية أ - العادات الضارة والقيم الغير سوية ب- الضعف العام ج - العاهات النوعية مثل السمع والبصر د - الامراض المزمنة 10- حول اليك طالب قام بسلوك سىء مع مدرسه فى الفصل أ - استدعى ولى أمره ب- اقوم بسماع المشكلة وتحديد اسبابها من جميع الاطراف ج - أوافق على استبعاده دون سماع المشكلة د - أبدى استيائى من تصرفه 11- أى مما يلى لا يعد من الاعمال التى تعهد للاخصائى الاجتماعى من قبل ادارة الخدمة الاجتماعية أ - المشاركة في إعداد التقرير السنوي عن أعمال التربية الاجتماعية خلال عام دراسي . ب- المشاركة في لجان تنظيم وإعداد معسكرات الخدمة العامة للمراحل التعليمية ج - المشاركة في الدورات التدريبية الخاصة بالعمل الاجتماعي . د - المشاركة في تقييم عمل لجان البحوث والدراسات الاجتماعية 12- هى تلك الجهود التي يبذلها الأخصائيون الاجتماعيون في العمل مع الفرد حماية لهم من وقوعهم من مشكلات مستقبلية أ - الاهداف العلاجية ب- الاهداف الانمائية ج - الاهداف الوقائية د - الاهداف التربوية 13- هى معسكرات تهدف إلى زيادة الترابط والتلاحم بين الشباب أ- المعسكرات التدريبية ب- المعسكرات الكشفية ج - معسكرات العمل د - معسكرات الأطفال 14- أى مما يأتى لا يعتبر من مظاهر المشكلات الاجتماعية المتصلة بالاسرة أ - التدليل ب- كراهية بعض المواد ج - الجهل بأساليب التربية السليمة د - الاضطرابات الاسرية 15- تم تحويل طالب غير ملتزم بواجباته العلمية داخل الفصل أ -أقوم بتوبيخ الطالب على الفور ب- استدعاء ولى امره فورا ج -اوضح له ضرورة الالتزام بالواجبات تجاه مدرسه د -استبعاد الطالب على الفور 16- أى مما يأتى لا يعتبر من أهم المعسكرات من ناحية المنشأت والاستقرار أ- معسكرات الخلاء ب- معسكرات ثابتة ج- معسكرات متنقلة د- معسكرات خيام 17- تعتبر جماعة البرلمان المدرسى أ - أكثر عددا من جماعة الهلال الأحمر ب- أقل عددا من جماعة الهلال الأحمر ج - متساوية فى العدد مع جماعة الهلال الاحمر د - لا شىء مما سبق 18- أى مما يأتى لا يدخل فى نطاق اختصاصات مجلس الأمناء أ - المشاركة فى إدارة المدرسة وترشيح المديرين ب- تغيير المناهج المرتبطة بالبيئة والمجتمع ج- العمل على تدبير موارد إضافية للتمويل د- ربط المدرسة بالمجتمع، 19- تتكون اللجنة المنسقة للرحلات من أ- ثلاثة أفراد ب- أربعة أفراد ج- خمسة أفراد د- سته أفراد 20- أى مما يأتى لا يعتبر من مبادىء خدمة الفرد أ - ادراك الذات ب- حرية العميل ج - تسريب المعلومات د - الثقة المتبادلة 21- تحويل طالب يدخن بالفصل أو مدمن أ - أقابل الطالب بهدوء ب- أحاول التقرب إليه ومعرفة قيامه بهذا الفعل ج - اوضح له اضرار التدخين والادمان د - كل ماسبق 22-أى مما يأتى لا يعد من الشروط الواجب توفرها فى خطة التربية الاجتماعية أ -أن تكون قابلة للتنفيذ . ب-أن تكون ضمن الإمكانيات المتوفرة بالمدرسة والوزارة . ج -أن تشمل معظم مجالات الخدمة المدرسية . د -اشتراك أعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية والطلبة في وضعها . 23- هو المسئول الأول عن تنفيذ الخطة وجميع الشئون المالية والادارية أ - المشرف الرياضى ب- الاخصائى الاجتماعى ج - مدير المعسكر د - معاون التغذية 24- تحويل طالب يعانى من مشكلة صحية أ - أحوله الى طبيب المدرسة للكشف عليه ب- اتصل بولى أمره تليفونيا ج - أخطر مدير المدرسة د - أنقله للمستشفى فورا 25- يهتم مجلس الأمناء والأباء والمعلمين ب أ - وضع الضوابط لسداد الرسوم المدرسية ب- الاهتمام بقواعد البيانات ج - تأصيل احترام العمل اليدوى د - جميع ماسبق 26- أى مما يأتى لا يعتبر من المشكلات النفسية أ - الادمان ب- الخجل ج - الخوف د - السرقة 27- تحويل طالب غير قادر على سداد المصروفات المدرسية أ - أسدد له المصروفات من جيبى ب- اقوم بعمل بحث اقتصادى للطالب واحاول مساعدته قدر الامكان ج - استدعى ولى أمره د - اقوم بتوبيخه بعنف واجباره على سداد المصروفات 28- أى مما يأتى لا يعتبر من السجلات الالزامية للاخصائى الاجتماعى أ -سجل البرامج التوجيهية ب- سجل المواقف اليوميةالسريعة ج- سجل الجماعة الاجتماعية د- سجل متابعةالحلات الفردية 29- وتتحدد درجة السلوك التكيفي للمتخلفين عقلياً داخل الفئة الواحدة أ - بمعيار واحد ب- بمعياران ج - بثلاثة معايير د - بأربعة معايير 30- تهدف إلى مساهمة الشباب فى أعمال خدمة البيئة والتنمية الاجتماعية أ - معسكرات العمل ب- معسكرات الاطفال ج - المعسكرات الكشفية د - المعسكرات التدريبية 31- إيقاظ الطاقات والقدرات الكامنة لدى الطلاب لاستثمارها والاستفادة منها بجانب إمكانيات المجتمع أ - أهداف تربوية ب- أهداف انمائية ج -أهداف علاجية د -أهداف وقائية 32- أى مما يأتى لا يجب القيام به عند اجراء المقابلة الاولى أ - تهيئه الجو المناسب للفرد ب- الصراحة فى الاسئلة ج -القاء النصح والارشاد د -البعد عن التحيز أو التعصب 33- طالب منطوى وغير متكيف مع زملائه بالفصل أ - احاول سماع مشكلته وما يعانيه ب- أقوم بعمل بحث حاله للطالب ج - استدعى ولى أمره للمساعده فى حل المشكلة د- كل ماسبق 34- يعتمد نجاح الجماعة الاجتماعية على أ - الأعضاء والرائد ب- البرنامج ج - تنظيم الجماعة د - كل ماسبق 35- أى مما يأتى لا يعتبر من الفنيات الاساسية لمقابلة ولى الامر أ - الترحيب والتعارف،وعلى ولي الأمر أن يتعرف على الشخص الذي يقابله ب- بدء المقابلة بموضوع عام ومشترك بهدف تخفيف التوتر إن وجد ج - الإصغاء الجيد له وعدم مقاطعته د - عدم إنهاء المقابلة بشكل تدريجيى 36- الدور الفاعل للأخصائي الاجتماعي يكاد يكون معطلاً في بعض المؤسسات التربوية بسبب أ- تكليفه بالقيام ببعض الأعمال الإدارية ب- التعرض لمعالجة المشكلات الاجتماعية عن طريق الخط الساخن ج - قيام مدير المؤسسة التربوية بأعمال أساسية في عملية الخدمة الاجتماعية د - كل ماسبق 37- لتنظيم العمل الاجتماعي داخل المدرسة لابد من تصميم خطة متكاملة تعتمد على أ - ثلاثة محاور ب- أربعة محاور ج - خمسة محاور د - سبعة محاور 38- يعتبر التسجيل فى الحالات الفردية هام جدا ولهذا التسجيل أ - نوعان ب- ثلاثة أنواع ج - أربعة أنواع د - خمسة أنواع 39- تم ضبط طالب فى حوزته سلاح ابيض أ - استدعى الشرطة على الفور ب- أدرس حالته السلوكية ج - أوافق على استبعاده لعدة أيام لحين حضور ولى أمره د- أقوم بتوبيخه فقط 40- أى مما يأتى لا يعتبر من مبادئ العمل مع الجماعات في جماعات النشاط أ - العمل لجماعة النشاط ب- تقبل أعضاء الجماعة كم هم لا كما يحب الأخصائي ج - مساعدة جماعة النشاط في توزيع المسؤوليات وإشراك أكبر عدد من الأعضاء بالنشاط د - استخدام السلطة لحماية الجماعة وأفرادها عندما يحتاج الموقف لذلك 41- تمر عملية تكوين الجماعة الاجتماعية المدرسية أ - بثلاثة مراحل ب- بأربعة مراحل ج - بخمسة مراحل د - بستة مراحل 42- هي الخدمات التربوية التي يتلقاها الأشخاص من ذوي الإعاقة بقصد تمكينهم من التكيف النفسي والمهني والاجتماعي في الحياة أ - التربية الخاصة ب- التربية الاجتماعية ج - التربية النفسية د - التربية المهنية 43- يشتمل سجل المواقف اليومية السريعه على أ - فئة الطلاب المتكرري التاخر عن الطابور ب- فئة الطلاب المتكرري الغياب ج - الموهوبين د - أ، ب 44- تنقسم أنواع الرحلات من حيث وسيلة المواصلات إلى أ - نوعان ب- ثلاثة أنواع ج - أربعة أنواع د - سته أنواع 45- تحويل طالب متهم بالسرقه داخل الفصل أ - أقوم باستبعاد الطالب نهائيا ب- أقابله بعنف شديد ج - أقابله بابتسامة عريضه د - أقوم بدراسه حالة سلوكية من جميع جوانبها
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#146
|
|||
|
|||
جزاك الله خيرا على المجهود الرائع
|
#147
|
|||
|
|||
شكرا عيونى
|
#148
|
||||
|
||||
جميع النمازج موجودة
شكراً جزيلا لمروركم الكريم
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#149
|
|||
|
|||
مشكورين جداً على هذا المجهود الرائع
|
#150
|
|||
|
|||
بارك الله في كل من ساهم في هذا العمل
|
العلامات المرجعية |
|
|