هل أنت راضى عن التعليم فى مصر

[Mr.Mosaad]

السلام عليكم إخوانى الأعزاء
مشكلة التعليم مشكلة افراد تبحث عن مصالح شخصية و منفعه خاصة مش هاقول ان التعليم فاشل زى كتير ما رد و لكن الفكر احيانا جامد و أحيانا مبنى على --------- على سبيل المثال
كل سنة تيجى من الوزارة نشرات بان المنهج فيه تغيير و يطلع التغيير قشور عارفين ليه لان مؤلفين الكتب الخارجيه متحدين و--------- مش هاقول و الحدق يفهم
كمان فيه حاجة ثانيه
عندى ابن كان فى الشهادة الإعدادي العام الماضى متفوق و كنت اتنبأ له بمركز أول على المدرسة على الأقل
للأسف المفاجأه انه لم يكن فى الترتيب أصلا عارفين ايه السبب مادة الرسم ( التربية الفنية ) كيف نحرم تلميذ من الفرحة بسبب موهبة ربانيه مش بايدى ولا بايدك مش بيعرف يرسم عارفين النتيجه ايه معنويات ابنى محطمه
كانت كلماته كده ( انا تعبت مره و بعدين نجحت و السلام يبقى اتعب نفسى ليه ما النجاح بس مقدور عليه )
ماذا اقول له ؟القلب مليان بس مافيش فايدة

[meme gorab]

الاستطلاع غير دقيق لعدة اسباب منها
1- يجب أن تكون عدد الاختيارات فردية 3 أو 5 أو 7 مثلاً
حيث يكون الاختيار الاوسط متعادل وماقبله ايجابي متدرج ومابعده سلبى متدرج أو العكس
وذلك حتى تكون محايدا من البداية
2- ان تقييم التعليم في مصر لايمكن قصره على المناهج وطرق التدريس دون غيرهما من العوامل
ولكم تحياتي

[احمد 112233]

عندنا تعليم فاشل جدا بسبب انة مش بيراعى الفروق الفردية وكلة كوم والامتحانات كوم تلاقى موحهة يحط امتحان مش عارف المنهج اية واللة حصل عندنا فى اسكنرية موجة حط امتحان تيرم كامل على درسين بس من المنهج والباقى مش مهم طب ونصلح ازاى ........... نغير تفكير الناس وامتحان الكادر اللى حصل دة يكون لة منهج واللى يجيب درجات اكتر يبقى هو الموجة مش اللى احنا بنشفهم دول فى المدارس ...

[د/صديق]

التعليم بايظ

[نهي نوير خميس]

أنا رأيي إنه نظام لازم يتغير
لإنه عبارة عن(إحفظ،رص،إنسي)
للتوضيح:إحفظ المعلومات،رصها في الإمتحان،بعد الإمتحان إنسي كل شئ)
وكل دة وخاصة الثانوية العامة علشان المجموع فقط

[احمد 112233]

انا شايف ان البداية من 1_اصلاح احوال المعلم ماديا...........2_تقسيم الطلاب على حسب الامكانات العقلية ............3_وضع نظام امتحانات لايكون فية نجاح ورسوب ولكن قدرات ويتم تقسيم الطلاب على حسب قدراتة وعلى حسب سوق العمل .........ولكن يجب فى المقابل ان نحترم جميع الاعمال فى المجتمع فالدكتور مثل البواب لا فرق بينهم هذا يؤدى عمل وهذا يؤدى عمل .....لكن المشكلة اننا نظر للانسان على حسب وظيفتة وهذا يؤثر على التعليم من حيث تكالب الطلبة واولياء الامور على نوعية واحدة من التعليم وهو التعليم الثانوى العام فقط ونوع واحد من الكليات وغير ذللك يكون فاشل .........ولا حول ولا قوة الا باللة

[king mo7amed]

التعليم بخير في مصر الحمدلله

[titoo2030]

لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالا

[titoo2030]

بووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووظة

[i am]

نووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووو لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالا

[Nabila]

التعليم فاشل فى مصر للاسف لان عصب العملية التعليمية مهدر الكرامة والحق فكيف ننتظر تعليم
اى ن كان المنهج المدرس المصرى من اكفأ العناصر البشرية بدليل الاستعانة بة فى الوطن العربى
الظروف الاقتصادية هى الى بتعمل التعليم الفلوس بتعمل مبنى مدرسى وبتعمل مدرس وبتعمل منهج وبتعمل طالب

[monosh@]

وضع التعليم فى مصر فعلا سيء مفيش مناهج كويسة ولا طرق تدريس مناسبةاصلا مفيش طرق تدريس كل واحد بيدرس بالطريقة اللى تريحة والوزارة فى وادى والمدرسين و الطلبة فى وادى تانى.

[sosograph]

التعليم عندنا مش بيتغير فيه المناهج بسرعه مفيهوش تطور خالص والمعلم محتاج كمان تدريبات
علشان ننهض بطرق التدريس
وبعد كده يبقوا يفكروا في الكادر

[مستر محمود جنيدى]

احب اقول لكل مدرس و زميل فى المهنة التى وصلت الى الحضيض و هذا يشارك فيه المدرس بنسبة عشرة فى المائة اما الباقى فهو يقع على الحكومات المتوالية التى للاسف اعضائها من مدرسى الجامعة و لكن ليس لديهم اى فكرة عن مبادئ التعليم الاساسية و منها 1-مبنى مدرسى يصلح للبيئة التعليمية (اللى عندنا ليست مدارس دى عبارة عن خرابات تسكنها الاشباح ) هل يوجد مكان للمدرس يجلس فيه لو عنده حصة فاضية و الله احنا بنقعد وسط التراب . المدرس بيركب مواصلات غير ادمية اى مع البهائم و الحيوانات الاخرى و المسافة اللى بيركبها مدتها لا تقل عن ساعة .طبعا دا غير المرتب الذى لا يقبل به شحات و هذا كلام سائح المانى عندما اخبرته عن مرتبى بعد سنين خبرة للاسف عديدة . هم عاوزين انشطة طيب منين فين الاماكن و فين الامكانيات و فى الاخر العيب و المشكلة تتكوم فوق دماغ المدرس بالله عليكم دا كلام يقوللك اصل المدرسين مش عاوزين العيال يلعبو ويمارسو الانشطة . طيب هاتوا اى حد و خلوه يحكم فى الموضوع ده . مرة كورة وقعت فى ارض احد الفلاحين راح قطع الكورة و مين اللى دفع تمنها طبعا المدرس لانهم بيعاقبوه علشان خلي العيال تمارس الانشطة . من الاخر اقسم بالله العظيم نحن ليس عندنا مدارس . رغم اللى انا باشوفوه من المدرسين و حركاتهم القرعة اللى بيعملوها فى بعض علشان الدروس الخصوصية لدرجة انهم بيسبوا و يهزأو بعض و يضربوا بعض امام الطلبة . و اخيرا احب اذكر موقف حصل بين احد السفراء و رئيس الوزراء الاسبق عبد العزيز حجازى عندما السفير سأل رئيس الوزارة لية التعليم سيء كانت الاجابة عندما قراتها فى جريدة المساء مثل الصاعقة ( قال له هم عاوزين كده .

[ms.sc]

عن اسلوب التدريس
فلك ان تتخيل يا سيدي ان استاذ المادة "المدرس الاول"طلب تحويلي للتحقيق
وكل ذنبي اني حاولت التواصل مع الطلبه _على حسابي _عن طريق تصوير اسئلة وعمل مسابقات وتوزيع هدايا بالفصل
مع العلم ان الطريقه دي كانت بتجيب نتيجه جدا
اما عن المناهج فحدث ولا حرج
تحت مسمى التطوير يحدث عك ما بعده عك لا تنظيم ولا غيره واعذرني على الفاظي ولكن كل اللي شفته مدرسين افاضل رايحين التدريب ولا الدورات تحت مسمى التطوير اسأل ليه؟؟يقولك وجبه وفلوس..انما المحصله احط من الصفر
انا لله وانا اليه راجعون