|
#1
|
||||
|
||||
شكراا لك جداا
|
#2
|
||||
|
||||
شكرااا لك استاذ ابو الحسن جزاك الله خيرا
|
#3
|
||||
|
||||
أعتقد أن المشكلة تكمن فى طريقة قياس الزاوية من اليسار أم من اليمين و أين يوضع درجة الصفر
1- بوضع مركز المنقلة على النقطة المراد قياس الزاوية لها و درجة الصفر على الخط تماما (الضلع المرسوم) 2-ثم نعد من الصفر الدرجة المطلوبة تدريجيا ونضع عندها نقطة بالقلم ثم نقوم بالتوصيل الى النقطة التى تم وضع مركز المنقلةعندها بهذه الطريقة لن تجدى فى المثلث زاوية 120 و أخرى 60 فقط و أين الزاوية الثالثة لأن مجموع قياسات زوايا المثلث 180 درجة و أعتقد أنك قمت بعد الدرجات على المنقلة من الجهة المعاكسة كالأتى: الزاوية 60 عكسها على المنقلة 120 الزاوية 80 " " " " " " 100 الزاوية 50 " " " "" """""""" 130 و تقبلو ا تحياتى
__________________
سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم محمد رفعت الحسينى عمر مكرم ببقطارس |
#4
|
||||
|
||||
شكراا لك يا استاذ البقطارسى فعلا انت شرحت لى انا اريد ان اعرفه شكرااا لك جدااا هذا ما كنت اريد ان اعرفه كيف تقاس زاويتين وتعرف الزاويه الثالثه شكراا لك جدا جزاك الله كل خير
كل عام وانت بالف خير |
#5
|
||||
|
||||
اللسادة الافاضل
ياريت المهام الأساسية والاختيارية
|
#6
|
|||
|
|||
ياريت مذكرة رياضيات للصف الثلث الابتدائى الاولاد فى اشد حاجة اليها لقرب امتحانات الترم
ولكم وفر الشكر والامتنان |
#7
|
|||
|
|||
ارجو المساعدة بالله عليكم
انا لست مدرسة و لكن نظرا للاحتياج الشديد لمدرسين يدرسون لاطفال محتاجين جدا دروس تقوية في الصف الرابع و الخامس الابتدائي و لم يجدوا للاسف احد غيري ليذاكر و يعمل معهم تمرينات فارجو المساعدة بشدة هل من احد ذو خبرة يقل بماذا ابدا و كم درس يجب ان اتدرب معهم عليه في الاسبوع و ما هي الدروس التي يجب ان اركز معهم عليها
اسالكم الدعاء بالسداد و التوفيق و جزاكم الله كل خير |
#8
|
|||
|
|||
ارجو المساعدة بالله عليكم
انا لست معلمة و لكن نظرا للاحتياج الشديد لمدرسين بجمعية خيرية في منطقة محتاجة بشدة ان يدرسوا لاطفال محتاجين جدا دروس تقوية في الصف الرابع و الخامس الابتدائي و لم يجدوا للاسف احد غيري ليذاكر معهم الرياضيات و يعمل معهم تمرينات فارجو المساعدة بشدة هل من احد ذو خبرة يقل بماذا ابدا و كم درس يجب ان اتدرب معهم عليه في الاسبوع و ما هي الدروس التي يجب ان اركز معهم عليها
اسالكم الدعاء بالسداد و التوفيق و جزاكم الله كل خيرا آخر تعديل بواسطة sweet_joly ، 24-11-2008 الساعة 10:39 PM |
#9
|
||||
|
||||
السلام عليكم
أخى العزيز أولا يجب أن تركز فى جميع الدروس المقررة على التلاميذ من أول قرآة الاعداد الى آخر درس اذاً قرآة الاعدد والعمليات الاربعة الجمع والطرح والقسمة والضرب هذا هو اساس منهج الحساب
__________________
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم |
#10
|
||||
|
||||
عليك بمعرفة رموز الأعداد جيداً
معرفة النظام العشرى وهو النظام الذى نسير به فى منهج الرياضيات وهو يتكون من الآتى : - 0 ، 1 ، 2 ،3 ،4 ، 5 ، 6 ، 7 ، 8 ، 9 ثم معرفة عملية الجمع معرفة عملية الجمع العلاقة بين عمليتى الحمع والطرح معرفة عملية الضرب الضرب هو جمع متكرر معرفة جدول الضرب مع فهمه وحفظه معرفة عملية القسمة القسمة عملية عكسية للضرب العلاقة بين عمليتى الضرب و القسمة الأعدار المكونة من رقمين والعمليات عليها الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام والعمليات عليها الأعداد الكبيرة والعمليات عليها .......................... هذا هو الأساس |
#11
|
|||
|
|||
ارجو حل هذه المسألة
ما هو العدد الذي يقسم على 48 ويكون الناتج 625 والباقي17
|
#12
|
||||
|
||||
العدد هو 30017
__________________
I am not afraid to stand alone |
#13
|
|||
|
|||
ممكن شرحها
|
#14
|
|||
|
|||
|
#15
|
|||
|
|||
انا اعتقد ان الحل هو اضافة 625 الى 17 ثم ضرب الناتج في 48
هل هذا صحيح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
م-ب-س-ح |
|
|