|
مشاهدة نتائج الإستطلاع: ما رأيك في هذة المسئلة في مادة الأحياء ؟ | |||
مسئلة هبلة | 2 | 66.67% | |
مسئلة متوسطة | 1 | 33.33% | |
مسئلة صعبة | 0 | 0% | |
مسئلة صعبة جداااا | 0 | 0% | |
مسئلة ماتتحل | 0 | 0% | |
المصوتون: 3. هذا الإستطلاع مغلق |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
ممكن حد يساعدنى
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
بسم الله الرحمن الرحيم انا قلقانه خالص ومش عارفه اعمل ايه انا دلوقتى باخد درس احياء عادى وو احنا فى فصل التكاثر لسه وحاسه ان فاضل كتييير ومش هنلحق نراجع بس باخد كمان درس احياء خاص وده بيبقى مراجعه ع الفصول اللى احنا خدناها بس بردو قلقانه لانى حاسه ان اهم حاجه حل الامتحانات الشامله مش مراجعه فصل ولما نراجع التانى نكون نسناه مش عارفه والله اعمل ايه هو لسه المنهج محتاج شغل كتير ولا ايه |
#2
|
||||
|
||||
اللى باقى الوراثة و dna
دول بقى فهم مش حفظ يعنى بيتنسى بصعوبة لو اتفهم بجد
__________________
اللهم صلى وسلم وبارك على سيد البشر محمد طب القلوب ودوائها وعافية الابدان وشفائها ونور الابصار وضيائها Dr&Mostafa Al_Naggar
|
#3
|
|||
|
|||
اقتباس:
أنما الـ dna حفظ و فهم مع بعض |
#4
|
|||
|
|||
ربنا هيسر الحال والله عند الامتحان وهايكون معانا وقت كافى للمراجة للمادة كلها بس احنا بننسى دلوقتى عشان معانا مواد تانية ولازم تتذاكر برضه ولا ايه؟؟زى ف الكيمياء السنة اللى فاتت انا كنت بنساها اثناء الدراسة بس ف الاسبوع اللى قبل الامتحان انا حسيت انى حفظتها تماما والله ربنا كريم وربنا يوفقنا جميعا
|
#5
|
|||
|
|||
بصى بقى سيبك من اللى بيقول مش عارف لازم نفهم ونعرف اصل المعلومه منين والكلام الفاضى ده الاحياء من الاخر حفظ حفظ حفظ وشوه صغيه فهم مع حل امتحانات السنيناللى فاتت والدلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييل عشان احنا مش هنحضر فيها ماجستير ولا هناخد فيها دكتوراه كل واحد نفسه يجيب فيها اعلى درجه واللى يقول غير كده يبقى كداب بصراحه
|
#6
|
|||
|
|||
اقتباس:
أو ماخدتهاش و واخد الفكرة دى عنها زى معظم الناس قال الدليل قال شوف أسئلة امتحان السنة الى فاتت ماشى |
#7
|
||||
|
||||
اسئله متفوقين
1-كيف يكون مستووى الالم الذى نشعربه مختلفا اذا كان المؤثر خاضعا لقانون الكل اولا الشىء
اختر الاجابه مع التعلييييييل 1-هل العصاب الذاتيه المتصله بنخاع الغده الكظريه (حسيه- حركيه-مختلطه) 2-الاعصاب الشوكيه العنقيه ضمن (الجهازالعصبى الطرفى-الجهازالعصبىالذاتى-كليهما) 3-هل يتم الفعل المنعكس على مستوى(الجهازالعصبى الطرفى-الجهازالعصبى المركزى-كليهما) |
#8
|
|||
|
|||
ميرسي اوي بس عندي استفسار الاحسن لمراجعة الأبواب القديمه الحل عليها ولا مذاكرتها من الكتاب؟؟؟؟؟؟؟
|
#9
|
|||
|
|||
اقتباس:
و إن كانت المذاكرة و التسميع بسرعة أهم علشان كدة مراجعة عل كل معلومات الفصل |
#10
|
|||
|
|||
ملحوووووووووووووووووووظه
ذكر فى الفصل السادس الغده التيموسيه وهى توجد عند الاطفال وتضمر وتختفى عند البلوغ حبيت انوه عنها لعل وعسى حد عينه متكنش وقعت عليها
|
#11
|
|||
|
|||
شكرا
ربنا يوفقك |
#12
|
|||
|
|||
شكرا لتعليقك وربنا يوفقنا كلنا
|
#13
|
|||
|
|||
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
|
#14
|
|||
|
|||
سؤال مهم جدا الحقوووووووووووني
علل:
ثبات عدد الصبغيات فى كل انواع الكائنات الحية |
#15
|
|||
|
|||
حتى لا يحث خلل بين الكائنات الحية وتكون الاجيال الجديدة مثل القديمة فتحافظ على النوع من الانقراض
|
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
2013, 2014, منتدي الثانويه, منهج, الأحياء, احياء- نماذج, اعداد محمد صلاح حسن, تلخيص, توزيع |
|
|