تطبيقات نحوية

[مجدى قطب]

تطبيقات نحوية

إن شاء الله

فى هذا الموضوع الجديد



أعرض كل أسبوع قطعة نحوية تشمل المنهج

ولعلها تجمع بين
حسن الفكرة ،
و حسن الجوهر ،
و جميل المعنى


و فوق ذلك

تفيد كل الطلاب

على اختلاف مستوياتهم

و أتمنى أمرين :

الأمر الأول :
أن يشاركنى زملائى فى عرض ما عندهم من قطع نحوية
و لا مانع من تصويبهم إجابات الطلاب ، فذلك يسعدنى


الأمر الثانى :
أن يشارك الطلاب بإيجابية و يقوموا بحل القطع

و أسأل الله أن يتقبل منى ذلك العمل خالصا لوجهه الكريم

[مجدى قطب]

_ لشوقى قصيدة سامية أعجبتنى ( ) كانت هناك قبرة ( ) صغيرها يتعلم الطيران ( ) و نصحته بألا يعتمد على جناحه تحليقه ( ) ثم طارت بعيدا فى الحديقة الكبرى تبحث عن الحب له ( ) و لكن الصغير نفسه خالف إشارة أمه بل نصيحتها ( )و راح يحاول الطيران ( ) فسقط عن الشجرة فرعها مكسور جناحه ( ) و صدق شاعرنا شوقى فى مقاله ( ) لكل شيء فى الحياة وقته ( ) و غاية المستعجلين فوته ( ) ألا توافقه فى ذلك ( )

أ ـ ضع علامة الترقيم المناسبة .
ب ـ أعرب ما تحته خــــــــــــــــــــط .
ج ـ أجب عن السؤال الوارد فى القطعة .
د ـ استخرج من القطعة السابقة :
1 ـ اسمى فاعل و اجعلهما عاملين فى جملتين من تعبيرك .
2 ـ اسم مفعول و اذكر معموله .
3 ـ اسم تفضيل و اذكر حالته و حكمه .
4 ـ مصدرا مؤولا ، و آخر سماعيا .
5 ـ مصدرا قياسيا و بين نوعه و فعله .
6 ـ مصدرا ميميا ، و اذكر وزنه .
7 ـ حرف عطف ، و اذكر معناه .
8 ـ همزة قطع ، و همزة وصل .
9 ـ لاما شمسية ، و لاما قمرية .
10 ـ نعتا مفردا ، و اذكر أوجه المطابقة مع المنعوت .
11 ـ نعتا جملة اسمية .
12 ـ نعتا شبه جملة .
13 ـ بدلا مطابقا .
14 ـ بدل بعض من كل .
15 ـ بدل اشتمال .
16 ـ حرف عطف ، و اذكر معناه .
17 ـ توكيدا وبين نوعه .
18ـ خبرين يجب تقديمهما لسببين مختلفين .
هـ ـ ضع ـ مجتمع ـ فى أربع جمل بحيث تكون اسم مكان و اسم زمان و اسم مفعول و مصدرا ميميا .

[مجدى قطب]

لقد حاربنا نحن ونحارب من اجل ان يكون السلام الوحيد الذي يستحق وصف السلام .. وهو السلام القائم على العدل .. فذلك السلام لا يفرض .. وسلام الأمر الواقع لا يدوم ولايكاد يقوم .. إننا لم نحارب لكي نعتدي على ارض غيرنا بل لنحرر أرضنا المحتلة أرجاؤها ولايجاد سبل نستعيد بها الحقوق المشروعة طلبها . لسنا مغامري حرب .. وإنما نحن طلاب سلام بدأ يتحقق وهو خير للجميع .

أ ـ استخرج :
ا ـ اسمى فاعل ، و اذكر نوعهما .
2 ـ اسمى مفعول و اذكر معمولهما .
3 ـ اسم تفضيل و اذكر حالته و حكمه .
4 ـ مصدرا مؤولا ، و آخر سماعيا .
5 ـ مصدرا قياسيا و بين نوعه و فعله .
6. توكيدا وبين نوعه .
7 ـ .بدلا .
8 ـ همزة قطع ، و همزة وصل .
9 ـ لاما شمسية ، و لاما قمرية .
10 ـ نعتا مفردا ، و اذكر أوجه المطابقة مع المنعوت .
11 ـ نعتا جملة .
ب ـ اكشف عن (المحتلة ) .
فى القاموس المحيط ، و المعجم الوجيز .
ج ـ أعرب ما تحته خط

[مجدى قطب]

هذه القطعة من إعداد رئيس قسم اللغه العربية
بمدرسة السلام بشبرا

الأستاذ : سلامة هاشم

و الفضل يرد لأهله
وهو حقا أهل الجود والفضل

إن السلام رسالة الأديان السماوية وثمرة كبرى من ثمار الحركات

الفكرية والإصلاحية التى مرت بها الإنسانية ،فيه تأكيد وتثبيت للحق

الإنسانى فى البقاء ، وما كان لإنسان حى أن ينكر مادامت الحياة على أخيه

الإنسان

والسلام أخيرا سبيل البناء والتشييد لا الهدم والتخريب ، فهو وسيلة

ناجحة لتوجيه الجهود كلها نحو سعادة البشر ورفاهيتهم ، وعلى

الفلاسفة والعلماء أن يوجهوا القيادات قرارها نحو سلام حقيقى تنعم

البشرية فى ظله بالخير والعدل والرخاء .

أ- أعرب ما تحته خط .

ب- استخرج من الفقرة

ـ همزة قطع و همزة وصل .

ـ لاما شمسية , لاما قمرية .

ـ فعلا ناقصا وبين اسمه وخبره ، و آخر تاما و أعرب ما بعدهما .

ـ مصدرا مؤولا ، و بين محله الإعرابى .

ـ جملة لها محل من الإعراب ، و أخرى ليس لها محل من الإعراب .

ـ نعتا جملة .

ـ بدلين مختلفين ، و أعربهما .

ـ اسم مكان واذكرنوعه ، ووزنه.

ـ اسم فاعل .

ـ صيغة مبالغة .

مصدرا ثلاثيا ، و آخر رباعيا ..

د ـ اكشف عن الرخاء فى القاموس المحيط .

هـ ـ زن (العلماء)

اريد اعراب هذه الجمله : الخليفه عمر بن الخطاب يهتم بالعدل .

[طالب بكلية الهندسه]

أ- اعجبتني فعل ماضي مبني على الفتح والنون نون الوقاية والياء ضمير مبني على السكون في محل نصب مفعول به
قبرة اسم كان مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
يعتمد فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه الفتحه الظاهرة والمصدر المؤول من ان والفعل في محل جر مضاف اليه بعد كلمة عدم المستفاده من النفي وكلمة عدم في محل جر بالباء
الكبرى نعت مجرور وعلامة جره الكسرة المقدر
مكسور خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
غاية مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمه الظاهرة
توافق فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة والفاعل ضمير مستتر تقديره انت والهاء ضمير مبني على الضم في محل نصب مفعول به

ب_ بلى اوافقه في الرأي
1_سامية_المستعجلين لي وطن سامية اركانه المستعجلين حظهم من الدنيا لن ينالوا غير المقدر لهم
2_مكسور معموله جناحه 3_الكبرى محلى بال تجب المطابقة 4_ألا يعتمد - الطيران
5_تحليق مصدر لفعل رباعي وهو حلّق مشدد 6_مقال على وزن مفعل 7_ثم يفيد الترتيب مع التراخي
8_من همزة القطع أعجبتني ومن همزة الوصل الطيران 9_الطيران شمسية و الحديقة قمرية
10_سامية وافقه في الافراد والتانيث و التنكير والاعراب ّ الرفع ّ
11_صغيرها يتعلم الطيران 12_في الحياة 13_شوقي 14_ و 15_ لا اجده
16_بل يف الاضراب اي تنفي الحكم لما قبلها وتثبته لما بعدها
17_نفسه معنوي 18_شوقي لان المبتدا نكرة لكل شيء لان المبتدا به ضمير يعود على جزء من الخبر
ه_ المسجد مجتكع الصالحين اسم مكان الصباح مجتمع الطلاب في المدارس اسم زمان
العاملون مجتمع بهم مفعول به قوة العرب في مجتمعهم مصدر ميمي

[طالب بكلية الهندسه]

أ- اعجبتني فعل ماضي مبني على الفتح والنون نون الوقاية والياء ضمير مبني على السكون في محل نصب مفعول به
قبرة اسم كان مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
يعتمد فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه الفتحه الظاهرة والمصدر المؤول من ان والفعل في محل جر مضاف اليه بعد كلمة عدم المستفاده من النفي وكلمة عدم في محل جر بالباء
الكبرى نعت مجرور وعلامة جره الكسرة المقدر
مكسور خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
غاية مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمه الظاهرة
توافق فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة والفاعل ضمير مستتر تقديره انت والهاء ضمير مبني على الضم في محل نصب مفعول به

ب_ بلى اوافقه في الرأي
1_سامية_المستعجلين لي وطن سامية اركانه المستعجلين حظهم من الدنيا لن ينالوا غير المقدر لهم
2_مكسور معموله جناحه 3_الكبرى محلى بال تجب المطابقة 4_ألا يعتمد - الطيران
5_تحليق مصدر لفعل رباعي وهو حلّق مشدد 6_مقال على وزن مفعل 7_ثم يفيد الترتيب مع التراخي
8_من همزة القطع أعجبتني ومن همزة الوصل الطيران 9_الطيران شمسية و الحديقة قمرية
10_سامية وافقه في الافراد والتانيث و التنكير والاعراب ّ الرفع ّ
11_صغيرها يتعلم الطيران 12_في الحياة 13_شوقي 14_ و 15_ لا اجده
16_بل يف الاضراب اي تنفي الحكم لما قبلها وتثبته لما بعدها
17_نفسه معنوي 18_شوقي لان المبتدا نكرة لكل شيء لان المبتدا به ضمير يعود على جزء من الخبر
ه_ المسجد مجتكع الصالحين اسم مكان الصباح مجتمع الطلاب في المدارس اسم زمان
العاملون مجتمع بهم مفعول به قوة العرب في مجتمعهم مصدر ميمي

[اسامة فتحى]

اكثر من رائع جزاك الله خيرا

[مجدى قطب]

.. سيظل تاريخ الرملة يخلد ذكر هذا الجيل الفريد من النابغين : جيل أحمد الشعراوى ، وسمر مغاورى ، وأسماء أخرى كثيرة قد لمعت معهم لاسبيل لحصرها الآن لكن هم بحق جميعا محفورون فى الذاكرة ، لا لأنهم كانوا عنوان التفوق المعهود أثره قحسب ، ولا لأنهم لم يسبقهم أحد للتفوق ، بل لسمة تأصلت فى نفوسهم فسموا بها قدرا ، فلقد كانوا آخذين يد غيرهم للتفوق ، فكثرما تجدهم يجلسون مجلس الأستاذ يشرحون أفكارا خفية ، و ينبهون لنقاط ذكية ، وهذا أفضل ما فيهم : حب الخير لكل الناس .

أـ أعرب ما تحته خط .

ب ـ استخرج :

1ـ تمييزا ، وبين نوعه .

2ـ اسم فاعل عامل ، واذكر معموله .

3ـ اسم مفعول عامل ، واذكر معموله .

4ـ مصدرا ميميا و اذكر وزنه وفعله .

5ـ مصدرا سماعيا وآخر قياسيا .

6ـ نعتا جملة ، وآخر مفردا .

7ـ حالا جملة و آخر مفردا .

8ـ تابعين مختلفى النوع .

9ـ خبرين لناسخ أحدهما مفردا وآخر جملة

10 ـ مصدرا مؤولا وبين موقعه الإعرابى .

11 ـ اسم تفضيل واذكر حالته وحكمه .

12ـ ممنوعين من الصرف وبين السبب .

ج ـ وردت ما فى العبارة مرتين بين نوعها فى كل مرة ، ثم أعرب ما بعدها .

د ـ لم يسبقهم أحد للتفوق ـ ابن الفعل للمجهول وغير ما يلزم .

هـ ـ اكشف عن الناس فى القاموس المحيط

و ـ استخرج جملة فى محل رفع

وأخرى فى محل نص

وثالثة فى محل جر .

[wael_balosha]

بارك الله فيك يا أستاذنا الجليل

[هند الشامى]

شكرا على المجهود الرائع

[مجدى قطب]

بارك الله فيكم ، و أتمنى على الله أن يكتمل هذا العمل على خير وجه

[tareqe012]

شكرررررررررررررررررررررررا

[roupy]

شكرا جزيلا يا مستر جعله الله في ميزان حسناتك

[radwa kamal]

هل كلمة فحسب لها اعراب معين؟