|
|
|
#1
18-11-2008, 02:18 AM
|
||||
|
||||
هى الفكرة نفسها مش الحل
المفروض ان الهدف من النشاط ان التلميذ يستطيع ان يفرق بين المربع 1×1 والمستطيل 2 × 1 ويتعود من خلال حركة القلم على الخطوط الموجود على رسم المستطيل والمربع ويفرق بينهما مش مهم العدد المهم انه يميز بينهم ويعرف من الرسم خواص كل منهما
__________________
رضوان عبد المجيد رضوان مدرس
|
|
#2
18-11-2008, 02:45 PM
|
|||
|
|||
|
مشكوررررررررررررررررر أستاذ رضوان
لكن المشكله عندي في تكميل عملية التبليط حاولت فيها ولم تحل جزاك الله خيرا |
|
#4
18-11-2008, 11:00 PM
|
|||
|
|||
|
هلا أستاذ رضوان
(بغض النظر عن 16 بلاطه مربعة و16 بلاطة مستطيله) فيه حل لتكميل التبليط بنفس النمط ولا فيها مشكله لأن لو سألك طالب وقالك نكمل التبليط ازاي ومشكوررررررررررررر على مجهودك الراااااااااااااااااائع 
|
|
#5
19-11-2008, 01:54 AM
|
||||
|
||||
اليكم الحل النهائى
بالاستعانة بصديق خبير قيشانى وسيراميك تم الوصول الى 15 بلاطة مستطيلة " صفراء اللون " 15 بلاطة مربعة " سمراء اللون " 3 بلاطة مربعة " صفراء اللون " ليكون الحل النهائى بالنسبة للبلاط من حيث المربع والمستطيل 15 بلاطة مستطيلة + 18 بلاطة مربعة ولكم حرية الحل كما تريدون
__________________
رضوان عبد المجيد رضوان مدرس
|
|
#6
19-11-2008, 06:32 PM
|
|||
|
|||
|
مشكوررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر استاذ رضوان
|
|
#7
19-11-2008, 06:47 PM
|
|||
|
|||
|
نشاط 1 صفحة 87 صف رابع
أ ) 2 - كم مربع يمكن رسمه مساحته 2 سم مربع ب ) 2- كم مستطيل يمكن رسمه محيطه 8 سم (و هل نأخذ في الاعتبار أيضا أن كل مربع مستطيل) آخر تعديل بواسطة amrelgenawy ، 19-11-2008 الساعة 06:51 PM |
|
#8
19-11-2008, 07:04 PM
|
|||
|
|||
|
نشاط 1 صفحة 87
المشكله في المربعات اللي مساحتها 2سم مربع ورسمها والمستطيلات اللي محيطها 8 سم (وهل نحسب أيضا المربعات اللي محيطها 8 سم على أساس ان كل مربع مستطيل ) وجزاك الله خيرا |
|
#9
19-11-2008, 07:06 PM
|
|||
|
|||
|
نشاط 1 صفحة 87
المشكله في المربعات اللي مساحتها 2سم مربع ورسمها والمستطيلات اللي محيطها 8 سم (وهل نحسب أيضا المربعات اللي محيطها 8 سم على أساس ان كل مربع مستطيل ) وجزاك الله خيرا |
|
#11
20-11-2008, 01:59 AM
|
||||
|
||||
|
عدد المربعات التى مساحتها:
1سم2 : هى 8 مربعات 2 سم2 : ( لا يوجد ) 4 سم 2 : هى 3 مربعات اما عدد المستطيلات التى محيطها : 6 سم : هى 10 8 سم : هى 4 10 سم : هى 2 و لا تتطرق الى موضوع ان المربع مستطيل تساوت اضلاعه او ان المستطيل مربع اختلفت اضلاعه حاول ان يميز التلميذ بين الشكل المربع والمستطيل بوجود اختلاف بين الطول والعرض وهذا حسب الفترة العمرية الحالية واعتقد ان المنهج مش محتاج تزود له القضايا دية تحياتى
__________________
رضوان عبد المجيد رضوان مدرس
|
|
#13
21-11-2008, 10:50 AM
|
|||
|
|||
|
مشكورررررررررررررررررر
آخر تعديل بواسطة amrelgenawy ، 21-11-2008 الساعة 10:53 AM |
|
#14
21-11-2008, 11:09 AM
|
|||
|
|||
|
ايه رأيك في الحل ده بالنسبة للمربعات اللي مساحتها 2 سم مربع عددها 3
على أساس ان قطر المربع اللي طول ضلعه 1سم يساوي جذر 2 من المثلث 45 درجه جذر 2 في جذر 2 يساوي 2 سم مربع الرسم موضح بالملف المرفق آخر تعديل بواسطة amrelgenawy ، 21-11-2008 الساعة 02:53 PM |
|
#15
21-11-2008, 02:43 PM
|
|||
|
|||
|
مشكورررررررررررررررررر
|
 |
| العلامات المرجعية |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| م-ب-س-ح |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:49 PM.
