|
المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر) |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: عدد مرافقات العدد الحقيقى جذرأ + جذر ب حيث أ ، ب أعداد موجبه هو ..... | |||
مرافق | 1 | 8.33% | |
مرافقان | 11 | 91.67% | |
المصوتون: 12. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#31
|
|||
|
|||
نعم أعلم يا أستاذ وليد قصدك تماماً ولكنى أُحب أن أوضح لسيادتك الآتى : بمتابعة تاريخ إكتشاف مجموعات الأعداد نجد أنه تم إكتشاف مجموعة الأعداد الحقيقية أولاً وعند الحاجه لحل بعض المعادلات مثل : سذ +1 = 0 تم إكتشاف الأعداد التخيلية ومن بعد ذلك الأعداد المركبة ... وبالتالى فإن جميع العمليات الحسابية والجبرية تم الإتفاق على طرق إجراؤها فى الأعداد الحقيقية أولاً وكل ما تم الإتفاق عليه فى جميع العمليات بالتالى تصبح صحيحية فى مجموعة الأعداد المركبة ولذلك أنا أختلف مع سيادتك لأن جميع العمليات تم الإتفاق على صحتها فى الأعداد الحقيقية أولاً وقبل إكتشاف الأعاد المركبة ... مع علمى بأن مجموعة الأعداد المركبة هى توسيع لمجموعة الأعداد الحقيقية وبالتالى إن كانت طريقة إيجاد المرافق فى الأعداد الحقيقية كما تقولون فهل هذا ما يتم تطبيقة فى الأعداد المركبة ؟؟؟؟ |
#32
|
|||
|
|||
لم نسأل انفسنا سؤال مهم ما هو المرافق للعدد الحقيقي إذا تم تعريف المرافق نستطيع تحديد العدد له مرافق واحد أو أثنيين ولكم كامل الشكررررررررررررررررررررررررررررر
غذ |
#33
|
|||
|
|||
هل تعريف العدد المرافق هو أن يكون الناتج عدد نسبي لم يحدد أن يكون متساوي في كل الحالات لذلك أنا أوافق على وجود مرافقيين
|
#34
|
|||
|
|||
وانا عمال اقرا الموضوع وطبعا ما اقدرش اتكلم بعد كل الكلام الللى اتقال بس انا فاهم ان المرافق هو كتابة نفس العدد مع تغيير الاشارة اللى فى النص انا بقولها كده للطلبة واويد فكر الاستاذ \ على الدين هلال
|
#35
|
|||
|
|||
بص ياعم مع احترامي للجميع
مرافق العدد المركب هو عدد مركب بحيث مجموعهما وناتج ضربهما عدد حقيقي بينما مرافق العدد غير النسبي هو عدد غير نسبي ايضا بحيث يكون ناتج ضربها عدد نسبي ول\لك فالاجابة 2 و 3 صح |
#36
|
|||
|
|||
بل عدد لانهائي من المرافقات
العدد : جذر 2 + جذر 5 مثلاً له مرافقات : جذر 2 - جذر 5 أو ك جذر 2 - ك جذر 5
كما أنه لو كتب : جذر 5 + جذر 2 فإن مرافقاته : جذر 5 - جذر 2 أو ك جذر 5 - م جذر 2 حيث ك عدد حقيقي ولكم جزيل الشكر |
#37
|
||||
|
||||
هل يمكن توضيح درس العددين المترافقين بمثال من الاعداد الطبيعية ؟
ارجو الرد من السادة معلمى الرياضيات . ربما يكون ذلك اقرب الى توضيح فكرة العددين المترافقين . وعلاقتهما بمادة الجبر او الاعداد الحقيقية |
#38
|
|||
|
|||
السلم عليكم ورحمة الله وبركاتة (الله ينور عليكم )
|
#39
|
||||
|
||||
الموضوع تم فتحه مرة اخرى فى النت ويؤكد صحة كلامنا من البداية
|
#40
|
||||
|
||||
|
العلامات المرجعية |
|
|