نرجو وضع سؤالك او استفسارك هنا ليتم الاجابه عليه

[محمد أبو السلاطين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خيري السيد2

كيف تثبت أن شوقي كان تلميذا للبارودي من خلال ابيات غربة وحنين

1-وصف شوقى الاختراعات الحديثة كالطائرة والبارودى فى نصه غربة وحنين قد تحدث عن الباخرة .
2- اهتم تلاميذ البارودى بالناحية البيانية وربطوا المضمون بالذات وأحداث العصر وهو ما فعله البارودى فةى النص فقد اهتم بالصور البلاغية وتحدث عن الوطن وقبح المستعمر .
3- أفسح تلاميذ البارودى المجال للتجارب الذاتية ونرى ذلك واضحاً فى نص غربة وحنين الذى يتناول تجربة ذاتية مر بها البارودى وهى الغربة والحنين للوطن بعد نفيه خارج البلاد إلى أسبانيا بالتحديد .
4- عالج تلاميذ البارودى مشكلات مجتمعهم وهذا نراه واضحاً فى الأبيات حيث تحدث عن كراهية للاستعمار البغيض الذى كتم على أنفاس المصريين وحرمه من وطنه الغالى .
5- نوع تلاميذ البارودى فى أغراض الشعر وابتكروا معانى ونرى ذلك فى النص فى اختياره لغرض شعرى جديد فهومن النوع الوطني .
6- سهولة الألفظ لارتباط جيلهم بالصحافة وكانت ألفاظ البارودى بعيدة كل البعد عن الغموض والتعقيد .
7- اتجه شوقى فى بعض شعره اتجاهاً إسلامياً ونجد النزعة الدينية فى نص البارودى واضحة فى البيت الأخير الذى يؤكد فيه عشقه لمصر
شهد الله لم يغب عن جفونى شخصه ولم يخل حسي

[mohamed alaa 2014]

ما هو اسم المعنى واسم الذات مع ذكر أمثلة

[محمد أبو السلاطين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed alaa 2014

ما هو اسم المعنى واسم الذات مع ذكر أمثلة

هو الاسم الذى لا نستطيع إدراكه بالحواس السمع البصر الشم ... مثل الشجاعة فهى لا تباع ولا تشترى كذلك الأمانه - الإخلاص .
أم اسم الذات فهو المحسوس كالقلم - الكتاب الشجر ...

[mohamed alaa 2014]

وحالات اعراب ما بعد لاسيما

[محمد أبو السلاطين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed alaa 2014

وحالات اعراب ما بعد لاسيما

* إذا كان نكرة يعرب &&& خبر لمبتدأ محذوف وجوباً أو تمييز أو مضاف إليه .
* مثال: أحب الفاكهة لا سيما تفاح بالضم فيعرب : خبر لمبتدأ محذوف تقديره هو
* مثال أحب الفاكهة لا سيما تفاح بالكسر فيعرب : مضاف إليه مجرور بالكسرة.
* أحب الفاكهة لا سيما تفاحاً بالنصب فيعرب : تمييز منصوب بالفتحة .
* وإذا كان معرفة يمتنع التمييز .
* أقدر الأصدقاء لاسيما المخلص فتعرب خبر - أو مضاف إليه

[mohamed alaa 2014]

وما اعراب خصوصا وما بعده

[محمد أبو السلاطين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed alaa 2014

وما اعراب خصوصا وما بعده

خصوصاً تعرب مفعول مطلق لفعل محذوف تقديره اخص وما بعدها مفعول به
مثال أحب الفن وخصوصاً المسرح

[mohamed alaa 2014]

وما الفرق بين امس والامس ارجو الرد سريعااااااا

[محمد أبو السلاطين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed alaa 2014

وما الفرق بين امس والامس ارجو الرد سريعااااااا

بداية: إن الفرق_ زمني_... فالأمس مضى ولن يعود واليوم قائم ومع مرور الزمن يصبح أمسا!

[خيري السيد2]

1-أيهما أجمل إذا البواخر أم إن البواخر ولماذا
2-لماذا قدم عبرة المستهام علي عبرة الرائي في البيت
3-ايهما افضل (كلما سرنا أم كلما اقلعنا ولماذا
4- أيهما أفضل أدمعي أم دموعي ولماذا
5- كهذه الصخرة أفضل أم كتلك الصخرة ولماذا
6-ما اتجاهات الرومانسية ؟وما اسسها؟
7- متي بدا مطران يدعو الي مذهبه وما الوسيلة التي استخدمها؟
8- رنت أول الليل أو عوت بعد جرس أفضل أم عوت أول الليل ورنت بعد جرس
9-علل استخدام الشراء مع القلب والمرجل مع النفس
10-لقد كان شوقي مهتما بالتاريخ الاسلامي وضح.
11- أيهما أفضل والنهار مودع أم والليل مقبل
ولكم جزيل الشكر

[خيري السيد2]

1-أيهما أجمل إذا البواخر أم إن البواخر ولماذا
2-لماذا قدم عبرة المستهام علي عبرة الرائي في البيت
3-ايهما افضل (كلما سرنا أم كلما اقلعنا ولماذا
4- أيهما أفضل أدمعي أم دموعي ولماذا
5- كهذه الصخرة أفضل أم كتلك الصخرة ولماذا
6-ما اتجاهات الرومانسية ؟وما اسسها؟
7- متي بدا مطران يدعو الي مذهبه وما الوسيلة التي استخدمها؟
8- رنت أول الليل أو عوت بعد جرس أفضل أم عوت أول الليل ورنت بعد جرس
9-علل استخدام الشراء مع القلب والمرجل مع النفس
10-لقد كان شوقي مهتما بالتاريخ الاسلامي وضح.
11- أيهما أفضل والنهار مودع أم والليل مقبل
ولكم جزيل الشكر

[محمد أبو السلاطين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خيري السيد2

1-أيهما أجمل إذا البواخر أم إن البواخر ولماذا
2-لماذا قدم عبرة المستهام علي عبرة الرائي في البيت
3-ايهما افضل (كلما سرنا أم كلما اقلعنا ولماذا
4- أيهما أفضل أدمعي أم دموعي ولماذا
5- كهذه الصخرة أفضل أم كتلك الصخرة ولماذا
6-ما اتجاهات الرومانسية ؟وما اسسها؟
7- متي بدا مطران يدعو الي مذهبه وما الوسيلة التي استخدمها؟
8- رنت أول الليل أو عوت بعد جرس أفضل أم عوت أول الليل ورنت بعد جرس
9-علل استخدام الشراء مع القلب والمرجل مع النفس
10-لقد كان شوقي مهتما بالتاريخ الاسلامي وضح.
11- أيهما أفضل والنهار مودع أم والليل مقبل
ولكم جزيل الشكر

*1- إذا أفضل لأنه تفيد التحقق واليقين قال تعالى ( إذا السماء انشقت .. )
*2- قدم عبر المستهام على عبرة الرائى لأنها كانت سبب للعظه وكانت عبرة الرائى نتيجة لها ففراق الحبيبه له عظه للإنسان تبين أن كل بداية لها نهاية وكما بدأت قصة الحب ها هى تنتهى .
*3- أم النقطة فأرجو كتابة بقية الجملة .
4- عيب على الشاعر قول أدمعى لأنه جمع قلة ولكن الحقيقة عكي ذلك فهى تدل على كثرة الدموع لأنه كانت آخر أدمعه
5-كتلك الصخرة : لأن اسم الإشارة للبعيد يدل على علو منزلة الصخرة ومدى إعتزازه بها .
6- اتجاه الرومانسية يهتم بالتعبير عن فكر ووجدان الإنسان ، ينظر إلى القصيدة فى جملتها ، لا فى أبياتها منفردة .
ومن سماتها : التجربة الذاتية التىتجمع بين شعور قائلها وشعور قارئها
: حرارة العاطفة - وصدق التجربة - والتصال بالطبيعة - والخواطر المضطربة - وحب الجمال والخير والمثل الأعلى - والإحساس بالغربة
7- لم يدع إليه علانية خوفاً من مواجهة الإحيائيين ، ولم يدافع عنه حين احتدمت المعركة الأدبية بينهم وبين جماعة الديوان.
8- رنت اول الليل أو عوت بعد جرس حيث الأولى تحمل التفاؤل والأمل فى العود والثانية توحى باليأس والوحشه لانقطاع أمل العودة للوطن .
9- نعم والدليل كتابته للعديد من المسرحيات التاريخية التى حاول فيها إنصافهم وإظهار وجه البطولة والوطنية مثل ما فعل مع كليوباتلر التى وصفت فى كتب التاريخ بالغانية الخائنة فصورها بالمصرية الوطنية التى ضحت بحبها لأنطنيوس من أجل رفعة وقوة مصر وكذلك مسرحية قمبيز ومجنون ليلى وأميرة الأندلس وعلى بك الكبير
10- النهار مودع لأنه رمز لفراق الحبيبة .

[mohamed alaa 2014]

اشكرك شكرا جزيلا يا استاذ محمد صلاح الدين

[Eng-Ahmed Salem Nassar]

فى قصة طه حسين الفصل 9 " يحاولون تعزية هذين الأبوين "
مضاد تعزية " تهنئه - تأنيب "

مفرد " أنحاء " ( نحا - نحو )

مادة " المياه - ميناء " فى المعجم "

جمع النابغ ( نوابغ - نبغ - نبغاء )

---------------------------- شكــــــــــــــــ ـــــــــــــــرا ---------

[محمود144]

مضاد تعزية : تهنئة

جمع النابغ / نوابغ

مادة المياه / موه
مادة الميناء وني