|
منتدى معلمى الأزهر الشريــــــــــــف ملتقى معلمى التعليم الأزهرى |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]() بيان الحالة للمثبتين حديثا لم يتغير فالبيانات فيه بيانات متعاقد كيف يتغير بيان الحالة |
#2
|
||||
|
||||
![]()
اذا كنت تقصد بيان الحالة الالكتروني
فاعتقد لن يتغير لا بعد سنة و لا سنتين ولا ثلاث فالازهر ادارته تنام نوما عميقا جدا جدا جدا أو بمعنى آخر أنه لا يوجد اصلا ادارة بالازهر و التعديل ان كان سهلا جدا جدا عن طريق مدير انظمة المناطق فإنه يحظر عليهم ذلك ،، و التعديل يكون عن طريق مدر النظام بالمشيخة ،، عكس التربية و التعليم الذي يعدل مديري نظام الادارات اي شئ يخص المعلم و فورا ،، و لماذا دوما نتساءل ؟ و الاجابة معروفة و لو جاءت على بيان الحالة فستكون الامور هينة لكن معلم الازهر مهدر حقوقه المالية و لم يتم المساواة بينه و بين نظيره في التربية و التعليم معلم الازهر متأخر في ترقياته بعكس معلمي التربية و التعليم معلم الازهر مهان معنويا و تثقيفيا لانه لا يوجد أي تدريبات تذكر لغير المتخصصين أو حتى وضع نظام للتدريب بين المناطق معلم الازهر مهان من مسؤولي الازهر تارة في المناطق و تارة عن طريق مسؤولي قطاع المعاهد معلم الازهر درجة ثالثة بين معلمي مصر ،،، و درجة عاشرة بين موظفي الدولة بسبب ادارته ثم ادارته ثم ادارته و حسبي الله و نعم الوكيل
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
#3
|
|||
|
|||
![]()
الاستاذ مصطفي محمود انا دائما الاحظ ان غالبية ردودك علي السادة الاعضاء وخاصة فيما يتعلق بالازهر كلها تشاؤم يا اخي كل الهيئات فيهايجابيات وسلبيات والازهر هيئة من ضمن الهيئات خلي عندك شوية امل
|
#4
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
و اذا فقدت الاسباب ضعف و لن أقول فقد و قد حاولنا و حاول غيري التغيير بقدر الامكان و هناك آخرين غير متواجدين معنا بالقسم حاولوا كثرا للتغيير بالتقدم بطلبات و رجاءات لحقوقهم ثم لما لم يتم التجاوب تم تقديم شكاوى للنيابة الادارية فتم الرد عليه بنفيه خارج معهده مسافة كبيرة و م زال الضغط موجودا في الازهر يجب ان تصمت ثم تصمت ثم تصمت لأنه لن تجد من يسمعك و ان سمع فسيكون السماع من قبل تضييع الوقت معك عكس التربية و التعليم تماما فإن شكوت موجها لك أو مسؤولا للتعسف معك في أمر ما في النيابة الادارية فتجد آخرين يقفون بجانبك و يساندونك فقط للحق ثم تأخذ حقك لكن في الازهر حالو فقط ان تشتكي و ستجد ما لا يحمد عقباه و قد حدث معي و مع غيري الكثير من الظلم و لن أكرر ما قلته في ردي السابق من ضياع حقوقنا المالية و الأدبية () الترقيات ) لكن إذا كان للأسف تصريح أحد المسؤولين بالمشيخة يقول في الصحف و غيره أن سبب تحويل الطلاب للتربية و التعليم هو المعلم بالازهر فإني أجد هنا الأمل مفقودا تماما ،،، ففي الوقت الذي نظيره من وزير التربية و التعليم يحرتم على الاقل في تصريحاته معلمه الذي يديره و يوفر له حقوقه المعقوله تجد أننا مهدر حقوقنا ثم يجملنا المسؤول تبعية فشل المؤسسة بالكامل كأنهم هم معلمون و نحن لنا كذلك و وجهة نظري التي اتبناها و ما زلت سوف يغيرها فقط شئ واحد اذا تم هيكلة مؤسسة الازهر التعليمية و تم تعيين الكفء و الاجدر بالمناصب الادارية ،، بحيث يأتي شخص واع فاهم يدري معنى ادارة مؤسسة تعلييمية ،، و في نفس الوقت مفكر و مطور للأفضل ،، ليس كما هو الحال صدر قرارات لا تمت بصلة للتعليم أو المعلمين ،، ثم يحمل المعلم المسؤولية
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|