|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: مارأيكم في ماده الرياضيات2؟ | |||
ممتعه |
![]() ![]() ![]() ![]() |
9 | 81.82% |
معقده |
![]() ![]() ![]() ![]() |
1 | 9.09% |
اي كلام |
![]() ![]() ![]() ![]() |
0 | 0% |
سهل ممتنع |
![]() ![]() ![]() ![]() |
1 | 9.09% |
إستطلاع متعدد الإختيارات. المصوتون: 11. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
![]()
تمرين كويس فعلا فكرته ان لما احد الضلعان المتساوي الساقين يساوي سيصبح متساوي الاضلا عع ويكون زوايا ه ستين درجه
وعليه فان المساحه تساوي جذر تلاته علي اربعه س تربيع معدل تغير السماحه سيساوي تسعين واليك الحل بالتفصيل
__________________
![]() مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي |
#2
|
||||
|
||||
![]()
[align=center][احمد الديب ( ابو زياد )]
![]() ![]() ![]() ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ ![]() [frame="9 80"] : ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العلمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى أهله وصحبه أجمعين ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ . . . . : .. . . . . . الاستاذ / أحمد الديب (ابو زياد ) .[/frame] ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ![]() e] . ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ان شاء الله ![]()
__________________
![]() مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي |
#3
|
||||
|
||||
![]()
بنفس الطريقه ننتظر حل التدريب من صاحب الموضوع ان شاء الله شكرا
__________________
![]() مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي |
#4
|
||||
|
||||
![]()
__________________
|
#5
|
||||
|
||||
![]() اين اجابة التدريب الموجود في الورقه المرفقه اعزك الله اخي العزيز اين الاجابه هذه ؟؟؟؟
__________________
![]() مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي |
#6
|
||||
|
||||
![]()
شكرا على الاجابه يا استاذ احمد بس النبتج النهائي عندي مكتوب -60 مش -90 وانا حلتها بنفس الطريقه دي في الدرس ومدرس الدرس قال لي عليها غلط
__________________
ما أصعب الاحساس بالفشل
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
ارجو أن يسمح لى أستاذنا الفاضل احمد الديب بالحل التالى
علما بان حل الاستاذ احمد يجعلنا نستخدم متغير آخر قد يصعب التعامل معه ( الزاوية هـ) ولذلك فالفكرة ممتازة لكن الوصول من خلالها للحل سيكون طويلا الى حد ما
__________________
كفر الزيات آخر تعديل بواسطة 234taha ، 18-01-2009 الساعة 07:30 PM |
#8
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
فعلا فيه حاجه في حلي مش مظبوطه بس انا اؤكد لك اني استخدمت نفس معطياتك التي استخدمتها ولم اجعل متغير جديد فلو راجعت حلي في المرفق ستجد ان الزاويه طبعا اختفت بمجرد التعويض عنها بـ 60 درجه حيث ان المثلث سيصبح متساوي الاضلاع ؟؟؟ فاين المتغير الزياده وبعدين استاذنا العزيز المرفق به رموز غريب فرجاااا ء ان تعيد رفعه مره اخري لكي استطيع تصفحه ده بجد رجااااااااء لمقارنة الحلين ومعرفة اين جاء الخلاف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
__________________
![]() مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي |
#9
|
||||
|
||||
![]() بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اسمحوا لي بالمشاركة معكم في حل آخر للمسألة ************************************ مـا الـفَخْـرُ إلاّ لأهْـلِ العِــلْـمِ أنّــهُـمُ *** عَـلَى الهُـدى لِـمَـنِ اسْـتَـهْـدَى أَدِلاّءُ وَقَـدْرُ كلّ امْـرِئٍ مَـا كَـان يُـحْـسِـنُـهُ *** وَالْـجَـاهِـلُـونَ لأَهْـلِ الْـعِـلْـمِ أعْـداءُ فَـفُـزْ بِـعِـلْـمٍ تَــعِـشْ حَــيّـاً بِـهِ أبَـدَا *** النّـاسُ مَـوْتَـى وأهْـلُ العِـلْـمِ أحْـيَـاءُ
|
#10
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
شكرا على الاجابه الرائعه وارجو منك الاجابه على السؤال القادم لانه صعب اوي ومش عرفه احله انتظر الرد
__________________
ما أصعب الاحساس بالفشل
|
#11
|
||||
|
||||
![]()
استند قضيب أب طوله 6.5 متر بطرف أ على ارض افقيه وباحدى نقطه جـ على حائط رأسي ارتفاعه 2.5 متر فاذا انزلق الطرف ا مبتعدا عن الحائط بمعدل 2.6 متر / د اوجد معدل هبوط الطرف ب عندما يصل الى حافه الحائط
الاجابه النهائيه = - 12/13 م/ث
__________________
ما أصعب الاحساس بالفشل
|
#12
|
||||
|
||||
![]()
عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
تمرين جميل ورائع نفرض أن حافة السلم عندما تصل إلي الحائط تكون علي بعد ص من خلال الأطوال 6.5 ، 2.5 نستطيع أن نحصل علي الضلع الثالث في مثلث فيثاغورس ويساوي 6 نفرض أن المسافة الأفقية = س من خلال التشابة نحصل علي علاقة من أروع ماتكون وهي 6/س = 2.5 /ص ==> 6 ص = 2.5 س بالإشتقاق الزمني للطرفين 6 دص/دن = 2.5 دس /د ن دص /د ن = 2.5 × 2.6 /6 = 13 /12 ولكن س تزداد ، ص بتقل وبالتالي معدل الإقتراب سالب دص /دن = - 13 /12 وحدة مسافة / وحدة زمن
__________________
![]() مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي |
#13
|
||||
|
||||
![]()
مساحة المثلث = 1/2 × 20 جذر 3 × جذر ( ل^2 - 300 )
حيث ل طول كلا ً من ساقي المثلث ، جذر ( ل^2 - 300 ) طول أرتفاع المثلث النازل من رأسه بإشتقاق الطرفين بالنسبة للزمن د م / دن = 10 جذر3 × [ 2 ل / 2 جذر ( ل^2 - 300 ) ] × د ل / د ن = 10 جذر 3 × [ 40 جذر3 / 60 ] × - 3 = 1200 / 60 × - 3 = - 60 سم ^2 / ث معدل التناقص في المساحة = 60 سم ^2 / ث
__________________
![]() مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي |
#14
|
|||
|
|||
![]()
الله ينور عليك يا أستاذ احمد
__________________
كفر الزيات |
#15
|
||||
|
||||
![]()
شكرا على الاجابه الرائعه
__________________
ما أصعب الاحساس بالفشل
|
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
م-ب-س-ح, مشتقة هندسي ميل المماس |
|
|