|
|
|
#1
19-12-2013, 12:22 PM
|
|||||||||
|
|||||||||
اقتباس:
الاحياء: معلش اللينكات متلخبطة مش بترتيب المنهج ..ان شاء الله يفيدوك http://www.khayma.com/medhatfoda/new_page_3.htm اما اللينك ده فى كل حاجة لمنهج العربى 3ث نسالكم الدعاء 
__________________
 يا رب
|
|
#3
20-12-2013, 05:28 PM
|
|||
|
|||
|
اتفضلى الحل ومتنسيناش بالدعاء بقى
القوى المؤثرة على الضلعين الرأسيين متساويتين مقدارا ومتضادتين اتجاها = يلاشى كل منهما الاخر الضلع العلوى لايتأثر بأى قوة لبعده عن تأثير المجال الضلع السفلى يتأثر بقوة لاعلى تعادل وزن الملف F= BIL *N حيث N عدد اللفات عند عكس التيار تنعكس القوة المغناطيسية لاسفل وتكون القوة الكلية المؤثرة 2F 2F=mg من القانونين السابقين 0.5 *BIL * N = mg 2* B * 0.1 *1 *10 يساوى 0.02 *10 اذا كثافة الفيض 0.1 تسلا اى خدمة
|
|
#4
20-12-2013, 06:06 PM
|
|||
|
|||
|
ياجماعة هو مستوى الملف فى الدينامو هو السلك الطويل ولا القصير ؟
|
|
#5
20-12-2013, 07:41 PM
|
|||
|
|||
اقتباس:
لسه موصلتلوش ياعم المهم انتوا فين فى المواد بالنسبة ليا عربى فاضلى درس قراءة واربع فصول قصة و3 نصوص و4 مدارس للأدب كيميا نص العضوية فيزياء لسه مخلص العاشر احياء فى نص dna انجلش فى نهاية التاسعة وهاخد شابتر 5 بكره فرنساوى فاضلى وحدتين جيولوجيا فى نص المعادن كده انا متأخر ولا تمام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ طمنونى
|
|
#6
22-12-2013, 11:44 PM
|
|||
|
|||
|
ياجماعة انا عندى مشكلة
دلوقتى انا فى الجيولوجيا مش متابع مع الاستاذ بتاعى فى الدرس لأنه هو متأخر جدا معانا فى المنهج...يدوب بس مخلص معانا الدرس الاول فى الباب الاول من الجيولوجيا...فأنا ماشى قدام ومسابقه وانا حاليا لسه بس داخل فى الباب التانى ........المشكلة ان فيه حاجات انا مش فاهمهما زى مثلا الرسومات بتاعت الفوالق وازاى افرق بين صخور الحائط العلوى وصخور الحائط السفلى والحاجات دى....وفى نفس الوقت الاستاذ متأخر معانا وانا بعتبر انى بروح الحصة كمراجعة للقديم فلو تابعته حخلص المنهج متأخر جدا....ايه العمل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
|
#7
24-12-2013, 09:35 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#8
23-12-2013, 12:23 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
الانجلش هيتقسم يومين او تلات ايام على الاكثر والفرنساوى ده هيتقسم خالص يعنى كل يوم حتة صغنونة قصة العربى برده تتقسم خالص كل يوم فصلين قصيرين او فصل طويل خالص والحل بتاعهم الكمياء والجيو والفيزيا والاحياء ميتقسموش النحو والبلاغة كل يوم بالتبادل skillsفى الانجلش هتحلى منها كل يوم سوؤال مرة ترجمة ومرة براجراف الحاجات دى هتاخدى اسبوع كامل السبت مثلا هتذاكرى مادة غير مجزئة مع حاجة قسمناها يعنى يوم فيزياءو فرنساوى ويوم كمياء وقصة ويوم احياء وفرنساوى ويومين عربى وانجلش ويوم جيو وفرنساوى ويوم مراجعة وهكذا وكل يوم قطعو نحو وبلاغة وحل فرنش والاسبوع اللى بعده كذلك يعنى السبت مثلا هذا
|
|
#9
23-12-2013, 01:23 PM
|
|||
|
|||
|
طيب هل بتذاكروا العربى من الكتب ولا من ورق الاستاذ؟
|
|
#12
25-12-2013, 10:55 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
رحماك ربي إذا ضاقت بنا الأنفاس ..
|
|
#13
24-12-2013, 07:17 PM
|
||||
|
||||
|
السلام عليكم
انا في مواد مش باخد فيها دروس زي العربي والاحياء والجيولوجيا وفي اسئلة مش بعرف احلها وبكتبها هنا ع الموقع ومفيش حد بيحلها ارجو المساعدة وجزاكم الله خيرا
__________________
رحماك ربي إذا ضاقت بنا الأنفاس ..
|
|
#14
24-12-2013, 09:29 PM
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم انا اختكم فى الصف الثالث الثانوى واحب المشاركة معكم
|
|
#15
24-12-2013, 10:27 PM
|
||||
|
||||
|
ممكن حل للاسئلة دي
ما قيمة وصف الاسرة بالصالحة والمجتمع بالرشيد ؟ - لماذا يحرم الاسلام بيع الامة اذا استولدها مولاها ؟ - مرادف مضى ( ذهب - جاء - استمر) - مضاد انبرى ( تنافس - تكاسل - انصرف - تخاذل ) جمع جبين (جبائن - جباه - اجبن - جبهات ) قال تعالى: "ولقد كَرَّمْنَا بنى آدمَ وحَملْناهُمْ في البَرِّ والبحرِ، ورزقناهم من الطيبات، وفضَّلْناهم على كثيرٍ ممَّن خلقنا تفضيلاً...". أ- ماذا ترى من جمال في الجمع بين (البرِّ والبحْرِ)؟ ب- ما القيمة المعنوية لقوله "كثير"؟ عيِّنْ في الآيةِ أسلوبًا مؤكَّدًا بوسيلةٍ واحدةٍ
__________________
رحماك ربي إذا ضاقت بنا الأنفاس ..
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:13 PM.
