|
#1
|
|||
|
|||
اقتباس:
خد بالك من الرسم
الكرة الأولى على الرسم سميتها أ والثانى اسمها ب الكرة الأولى ( أ ) أمام الثانية (ب) الثانية ب هى اللى هتخبط أ من الخلف سرعه الأولى أ هتزيد وتبقى 7 م/ث وسرعة الثانية ب هتقل وتبقى 7 م/ث
__________________
الأستاذ أحمد العوانى ... أستاذ الرياضيات بطنطا |
#2
|
||||
|
||||
اقتباس:
الكرة التانية هتخبط الأولى لأن سرعتها اكبر وكتلة الكرتين متساويتين ودفع أى من الكرتين على الأخري متساوي ومعنى ان دفع الكرة الاولى على الثانية هو هواه دفع الكرة التانية على الاولى بس بتغيير الإشارة الكرة التانية متحركة بسرعة 9 م /ث وبعد ما تخبط هتقل سرعتها وهتكون 7 م/ث والكرة الثانية كانت متحركة بسرعة 5 م /ث وبعد ما الكرة التانية هتخبطها معنى كدا انها زقتها وهتكون سرعتها 7 م /ث
__________________
اللَّهُــــــــمّے صَــــــلٌ علَےَ سيدنا مُحمَّــــــــدْ •°´¯´°• و علَےَ آل سيدنا مُحمَّــــــــدْ •° ´¯´°•كما صَــــــلٌيت علَےَ سيدنا إِبْرَاهِيمَ •°´¯´° و علَےَ آل سيدنا إِبْرَاهِيمَ •°´¯´°• وبارك علَےَ سيدنا مُحمَّــــــــدْ •°´¯´°• و علَے آل سيدنا مُحمَّــــــــدْ •°´¯´°• كما باركت علَےَ سيدنا إِبْرَاهِيمَ•°´¯´°• و علَےَ آل سيدنا إِبْرَاهِيم•°´¯´°• فى الْعَالَمِين إِنَّك حَمِيدٌ.
ادعولي بالتوفيق |
#3
|
|||
|
|||
طيب انا عملتها ا الى هتخبط ب
صح الكلام دا ولا لاء ؟
__________________
|
#4
|
|||
|
|||
اقتباس:
مستحيل الكلام ده يحصل
لو ب امام أ مش هيحصل تصادم لإن ب اسرع من أ
__________________
الأستاذ أحمد العوانى ... أستاذ الرياضيات بطنطا |
#5
|
|||
|
|||
ممكن يا استاذ أحمد ترد عليا ضرورى
انا لو سقطت مثلا فى مادة فى الدور التانى وطبعا كده هعيد السنة تانى ينفع احول من علمى رياضه الى أدبى أرجو الرد ضرورى مسالة حياة او موت |
#6
|
|||
|
|||
اقتباس:
مش عارف والله ... الحاجات ديه الإداريين هما اللى يفيدوكى فيها
__________________
الأستاذ أحمد العوانى ... أستاذ الرياضيات بطنطا |
#7
|
||||
|
||||
فى السوؤال الخامس ب انا جبت العجله من قانون نيوتن الثانى وجبت السرعه النهائيه من قانون الحركه لانى افتكرت ال 16 دى مسافه وعوضت فى قانون طاقة الحركه وطلعت الكتله هل الحل ده ممكن اخد عليه اى درجات
|
#8
|
||||
|
||||
ياريت حضرتك ترد عليا على الاقل قولى الحل ده صح ولا غلط علشان مش فاكر الناتج
|
#9
|
|||
|
|||
اقتباس:
انا حليتها بمبدأ الشغل والطاقة
طبعا يمكن حلها بطريقة اخرى مشهورة زى ما انت قولت انتظر هنزل الحل الآخر حالاً
__________________
الأستاذ أحمد العوانى ... أستاذ الرياضيات بطنطا |
#10
|
|||
|
|||
__________________
الأستاذ أحمد العوانى ... أستاذ الرياضيات بطنطا |
#11
|
|||
|
|||
طيب حضرتك انا عملت فى السؤال اللى هنستخدم فيه م فى ضعف المساحه عملت الارتفاع ب 50 سم صح ولا غلط
|
#12
|
|||
|
|||
للأسف كده غلط
__________________
الأستاذ أحمد العوانى ... أستاذ الرياضيات بطنطا |
#13
|
|||
|
|||
وعملت م بالساب والقوتين بالموجب صح كده ولا غلط
|
#14
|
|||
|
|||
شكرا جزيلا لمجهود حضرتك
|
#15
|
||||
|
||||
استاذ احمد انت راجل محترم
ربنا يارب يجازيك خير علي كل مجهوداتك التي تقوم بها ربنا يوفقك اللهم امين امين امين ويجعله في ميزان حسناتك بس هيه المفروض 30 او 150 بس طبعا انا عن نفسي الطالب اللي جابها 30 طبعا مفيش اي مشاكل حياخد الدرجه النهاااااااااائيه |
العلامات المرجعية |
|
|