#1
|
|||
|
|||
نهاية الجدل حول الحاصل على أقل من ربع الدرجة بالترم الأول
فعلا كما يقال .... لا يحدث إلا في الأزهر فقط ..... قمة الفشل الإداري في الامتحانات يقال أن موضوع تقسيم خانة الترم الثاني إلى مثلثين أو عمل سطرين للطالب الحاصل على أقل من ربع الدرجة بالترم الأول أو المتخلف .... كل ذلك انتهي وكان فيما مضي وأكثر من ذلك أن الدرجة التي حصل عليها من امتحان الترم الثاني وأسئلة التخلف توضع كاملة في خانة الترم الثاني وتكرر نفس الدرجة في خانة المجموع ويقال أيضا أن الطالب إذا جاوب على الورقة كاملة ( الترم الثاني + أسئلة التخلف) وحصل على الحد الأدني لمجموع المادة يعتبر ناجحا وفي الختام كل الشكر لإدارة الإمتحانات بالأزهر الشريف الذين دائما ما يعملون لصالح الطالب الراسب ويهدرون حق الطالب المجتهد ... ويعملون على نهضة التعليم ومستواه بمعاهد الأزهر الشريف (حقا كما بالأمثال ... عمل بلا استاد مصيره الفساد)والمعنى أنَّ العمل الّذي يتم من غير رويَّة وبيد غير متخصصة؛ عمل قليل الجودة. |
#2
|
||||
|
||||
اقتباس:
|
#3
|
|||
|
|||
انا اسف ممكن توضيح الصوره مش باينه
وشكرا |
#4
|
|||
|
|||
الحقيقة انا اليوم سألنى احد المدرسين ماذا تكون نتيجة الطالب الذى يحصل على صفر فى اسئلة الفصل الدراسى الثانى ولكنه يحصل على الدرجات النهائية فى اسئلة المتخلفين ودى تكون درجة النجاح او أكثر فى ورقة الاجابة كاملة حسب المنشور ؟؟؟؟ ارجو الاجابة والتوضيح مع الشكر
|
#5
|
||||
|
||||
و بدءت كوارث عقول ادارة الازهر تظهر السنوية في الامتحانات
كما قلت قبل ذلك الطالب لو لم يحضر امتحان الفصل الدراسي الاول بالكامل فإن أفضل له لأنه يغشش و ينجح لأنه سيحصل على درجة النجاح في المواد و يقولون لمذا يبعد الناس أبناءهم عن تعليم الازهر ؟ فلم يكفهم الظلم و الاهمال الذي يعانيه معلم الازهر ؟ بل ظلموا الطلاب الذين قد يكونوا بارقة أمل . و الله - و بكسر الهاء - لو سألني أي احد ..هل أقدم لابني في الازهر ؟ سأقول له بصراحة لا و الف لا حافظ على ابنك و علمه جيدا و ابعده عن هذه المؤسسة التي ترهلت بما فيه الكفاية حسبي الله و نعم الوكيل حسبي الله و نعم الوكيل في هذه العقول التي توصف بالغباء
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
#6
|
|||
|
|||
حسبنا الله ونعم الوكيلقرارات كل عام
تخبط ثم تخبط ثم تخبط وهذا من منطلق مبدا يلا بنا نتخبط هذا حال الازهر في العام الماضي اعمال النسنة للانضباط وهذا العام الغاء اعمال السنة لمحاربة الدروس الخصوصية والاستغلال ثم المتخلفين وربع الدرجة ثم الغاء ربع الدرجة والي الان لانعلم بالرغم من بدء الامتحانات كيف تصحح الورقة وكيف ارصد الدرجة وهذا المنشور لم يصل لنا بعد
__________________
أ/ زكريا مختار مدرس الفيزياء بميت غمر |
#7
|
||||
|
||||
هل معنى المنشور انه تجاوز عن ضرورة حصول الطالب على ربع الدرجه فى الترم الاول والترمين يكملوا بعض احنا مش فاهمين ؟
رجاء الرد علشان نعرف نشتغل فى الكنترول
__________________
طارق حسام |
#8
|
|||
|
|||
اقتباس:
حسبنا الله ونعم الوكيل |
#9
|
||||
|
||||
اقتباس:
و دخل امتحان الترم الاول و حصل فقط على الحد الادنى و ليس الدجرة النهائية الحد الادنى فقط أي مثلا في مادة الرياضيات المادة من 60 للترمين و لو حصل الطالب على 24 درجة في اختبار الترم الثاني فقط و هو الحد الادنى للنجاح سينجح هذا العام وفق منشور العار الثاني
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
#10
|
||||
|
||||
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
إبتسموا دائما فأنتم فى الازهر
__________________
|
#11
|
||||
|
||||
جزاك الله خيرا
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية |
#12
|
||||
|
||||
فعلا ابتسم دائما فا نت فى الازهر
|
#13
|
||||
|
||||
مش كدا بردوا ولا إية
__________________
|
#14
|
|||
|
|||
اخوانى الاعزاء وصل هذا المنشور اليوم ملخصه فى مادة الفقه مثلا لو حصل الطالب على 3درجات تيرم اول سيمتحن الفصل الدراسى الثانى بالاضافة الى اسئلة المتخلفين ثم تُجمع الدرجتان (التيرم الثانى +التخلف )وتكتب فى خانة التيرم الثانى فى الشيت ثم تُكرر فى خانة المجموع ويحصل الطالب على الدرجة التى حصل عليها كاملة وليس درجة النجاح فقط .وشكرا
|
#15
|
||||
|
||||
الازهر الشريف
رئاسة قطاع المعاهد الازهرية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ مذكرة للعرض السيد صاحب الفضيلة / رئيس قطاع المعاهد الازهرية بناء على تكليف فضيلتكم بتشكيل لجنة للنظر فى توضيح رصد درجات الفصل الدراسى الثانى وعملية الاستخراج بناء على قرار المجلس الاعلى للأزهر رقم 295 لسنة 2012 والضوابط المعمول بها فى هذا الشأن بالأدارة المركزية للأمتحانات وقد قررت اللجنة مايلى : بالنسبة للرصد فى الشيت( كشوف الرصد ) وعملية الاستخراج ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ 1) يعامل الطالب الذى لم يحصل عل ربع الدرجة فى الفصل الدراسى الاول معاملة الطالب الذى تخلف فى نفس المادة فيحصل على الدرجة الفعلية التى اسفر عنها التصحيح 2) الطالب الذى لم يحصل على ربع الدرجة فى الفصل الدراسى الاول وكذلك المتخلف عن الفصل الدراسى الاول اذا حضر امتحان الفصلين الدراسيين واجاب على الورقة كاملة وحصل على الحد الادنى المسموح فى المادة يعتبر ناجحا 3) ترصد الدرجة الكلية للطالب المذكور بعالية )الحاصل عليها فى ورقة الاجابة كاملة فى خانة الفصل الدراسى الثانى وتكرر فى المجموع امضاء اللجنة : من مدير عام التعليم الثانوى ومديرعام التعليم الاعدادى ومدير عام التعليم الابتدائى ومدير عام الإمتحانات
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية |
العلامات المرجعية |
|
|