شارك معنا بطرح مشكلات أبنائنا ووضع الحلول لها...متجدد

[sahar2012]

[abomokhtar]

السؤال
الدكتور محمد عبد العليم

طفلتي عمرها 11 سنة، تقول إنه يأتيها في نومها كأن رجليها تتلوى، ثم تقوم مذعورة وهي ترتجف، ومؤخرا أتتها نوبة، وصارت قدمها اليسرى تتحرك لا إراديا لمدة أربعة أيام، وتعبت منها (الأصابع والمشط)، ذهبت بها للطوارئ، وعاينها طبيب الأعصاب، وقال: بسيطة وأعطاها Rivotril بمقدار نصف ملجم لمدة خمسة أيام فقط، ثم إنه قال لابد أن آخذ رأي الطبيب النفسي، ثم ذهبت بها للطبيب النفسي، وبعد الحديث معها قال: إن عندها قلق مخاوف حيث لا تستطيع أن تنام لوحدها، وهي حساسة، ووصف لها لسترال بجرعة 25 مجم لمدة أسبوع، ثم 50 مجم لستة أشهر فأي الخيارين أخذ الريفوتريل أم اللسترال؟ وإذا أخذت الريفوتريل كيف تنسحب منه؟ وكيفية أخذه بالطريقة الصحيحة؟

هناك عدة استشارات سابقه فيما يخص هذه الفتاة.

ولكم الشكر.



الإجابــة
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخ الفاضل/ خالد حفظه الله.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد:

بارك الله فيك وجزاك الله خيراً، ونشكرك كثيراً على تواصلك مع إسلام ويب، نسأل الله العافية والشفاء لابنتك.

أيها الفاضل الكريم كما ذكر فإن الصورة الصوفية التي تعاني منها هذه الابنة قد تكون بالفعل هي قلق المخاوف كما أشار الطبيب النفسي، وكثيراً من الأطفال يبدأ الأمر في شكل أحلام مفزعة يكون الطفل شبه مستيقظاً، أو يدرك الجزء الأكبر من الحلم، ويبدأ في التحرك فيه، وهنا قد يبدأ لديه الخوف، ومن ثم يستمر بشكل حركات لا إرادية، هذا من ناحية.

الاحتمال الثاني، وهو ضعيف جدًا وأرجو أن لا يزعجك أبداً، وهو أمر اضطراب كهرباء الدماغ في بعض الأطفال، كهرباء الدماغ خاصة إذا كان هذا الاضطراب ناشئ من الفص الصدغي، وقد يظهر في شكل خوف وتوتر وحركات لا إرادية لدى بعض الأطفال، لكن هذه الابنة، هذه هي النوبة الوحيدة التي تحدث لها، لا أعتقد أن علتها هي كهرباء الدماغ، وحين عرفت أن طبيب الأعصاب أعطاها عقار (Rivotril) ظننت أنه قد وضعها في الاعتبار، ويمكن أن يكون قد وضع هذا الاعتبار، لكن لم يفضل الطبيب إزعاجكم بشيء قد لا يكون موجودا أصلاً.

عموماً الأمر بسيط، وأعتقد أنه ليس هنالك داع أن تعطي هذه الطفلة حفظها الله (Rivotril) فهو دواء خاص جداً يعطى للحالات الخاصة، نعرف أنه يعالج المخاوف، لكن لا أرى داعيا لتناوله.

اللسترال دواء جيد وهو سليم للأطفال والجرعة التي وصفها لك الطبيب جرعة جيدة وسليمة.

الـ Rivotril طريقة الانسحاب منه هي أن تخفض الجرعة التي تتناولها الطفلة إلى النصف، فإن كانت تتناول نصف مليجرام فاجعلها ربع مليجرام يومياً لمدة ثلاث ليال، ثم بعد ذلك ربع مليجرام يوما بعد يوم لمدة ثلاثة أيام يتم التوقف عن تناوله، وتستمر في عقار لسترال.

أيها الفاضل الكريم: من وجهة نظري هذا الطفلة إذا قابلت الأخصائية النفسية سوف يكون أمرا جيدا، وسوف تدربها الأخصائية على تمارين الاسترخاء، وربما تحاول أن تستكشف جذور القلق والمخاوف التي لديها ومن ثم تعطيها التوجيه النفسي الصحيح، ومن جانبكم حاولوا دائماً طمأنتها وتشجيعها، وأن لا نشعرها بأي نوع من العلة، هذا مهم جداً من أجل بنائها النفسي.

[abomokhtar]

السؤال
السلام عليكم ورحمة الله

يعاني أخي من مشاكل في الدراسة، فعلى الرغم من محاولات أمي وأبي إلا أن مستواه الدراسي ينحدر أكثر وأكثر إلى درجة تعنيفه، كما أنه ضعيف الشخصية، ولا يستطيع الدفاع عن نفسه، ويعتمد على أمي في كل أعماله، رغم إن عمره 9 سنوات.

كما أنه يمص إصبعه الإبهام، وقد حاولنا بشتى الطرق منعه من ذلك لكن دون جدوى، فلا ينام إلا عند مص أصبعه، ويلهيه عن الدراسة في القسم، فما العمل؟




الإجابــة
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخت الفاضلة/ Hayfa Foufa Hayfoufa حفظها الله.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد.

شكرا لك على الكتابة إلينا.
مص الإصبع عن الأطفال يبدأ عادة كعلامة للقلق، حيث يحاول الطفل صرف قلقه هذا عن طريق مصّ الإصبع وإلهاء نفسه بهذا السلوك الذي يتطور ليصبح عادة عند هذا الطفل.

والغالب أن لا يفيد كثيراً موضوع نهي الطفل عن هذا السلوك لأنه لا يزيده إلا استمرارا ويمكن أن يصبح عملا سرياً بعيدا عن الأنظار.

والأجدى ربما هو تعليمه بعض المهارات السلوكية من هوايات وأخرى، مما يعزز عنده ثقته في نفسه، فعندها سيترك ومن نفسه هذه العادة لأنه لم يعد يشعر بالقلق والارتباك، فتخف الحاجة لهذا السلوك.

أرى أن ننظر لهذا الطفل على أنه "ضعيف الشخصية" ففي هذا الكلام شيء من اللوم والاستصغار، وهذا اللقب سيمكن عنده مثل هذه السلوكيات التي جعلتنا أصلا نصفه بضعف الشخصية، والأولى أن نغيّر من نظرتنا لهذا لطفل، ونحاول أن نفكر أنه "قوي الشخصية" لأننا سنلاحظ عندها أن هناك الكثير من الصفات والسلوكيات الطيبة.

إننا عندما ننظر إليه على أنه "ضعيف الشخصية" فسيبقى "ضعيف الشخصية" فاللقب هذا سيثبت عنده، وكأننا نستبعد أن نراه بغير هذه الصورة وهذه الشخصية.

هذا الطفل في حاجة ماسة للتعزيز الإيجابي للسلوكيات المقبولة عنده.
فحاولوا خلال الأسابيع القليلة الماضية التركيز على الصفات والسلوكيات الإيجابية، وصرف النظر جزئيا عن بعض السلبيات التي يمكن أن نراها، ونقول عادة أن تكون هناك نسبة 8:2، أي كل 8 إشارات لأمور إيجابية يمكن أن ننتقده مرتين فقط مقابل الإطراء بثمان مرات.

سلـّم الله طفلك وأطفال كل المسلمي.

[abomokhtar]

السؤال
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مشكلتي مع ابني الذي عمره 11عاماً، حيث أنه غير متفوق في دراسته، خصوصاً في الرياضيات.

لا أعلم لماذا لا يستطع استيعاب الدروس؟! حتى إذا فهم فبعد مدة قليلة ينسى كل شيء، وأنا أعنفه كثيراً ثم أبكي، أيضاً كيف أعزز من ثقته بنفسه؟

أرجو النصيحة، وأنا أعترف بخطئي نحو ابني، ولكني أريد أن أراه أذكى وأنجح ولد.




الإجابــة
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخت الفاضلة/ Om Omar حفظها الله.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد،،،

شكرا لك على السؤال.
فمن الطبيعي أن تتمني لطفلك التفوق والنجاح، ولكن وكما تعلمين لا نحقق كثيراً من الفائدة من مجرد التعنيف، فهذا لا يزيده إلا ارتباكاً وتردداً وضعفاً في المواقف والشخصية.

لابد من تعزيز الثقة في نفسه أولا، مما يضاعف عنده من إمكاناته وقدراته، وذلك عن طريق التركيز على ما يحسنه ويتقنه، لا ما لا يحسن فيه ويعجز عنه، فالنجاح يؤدي لمزيد من النجاح.

بعض الأطفال في حاجة لتكرار الدرس والشرح في بعض المواد، كالرياضيات وغيرها، ولابد لنا هنا من الصبر والمزيد من الصبر والهدوء، فالشدة والارتباك لا تزيد إلا تردداً وضعفاً.

يمكنك التعزيز من ثقته في نفسه من خلال الأنشطة المختلفة غير الدراسية، كالرياضة والهويات المختلفة، فهذه كلها تقوي من ثقته في نفسه، مما يسهّل عليه تعلم أي مادة مدرسية.

الأنشطة غير المدرسية كالرياضة والهويات والفنون لا تتعارض مع المواد المدرسية المختلفة، وإنما يعززها ويقويها.

حفظ الله طفلك وجعله من المتفوقين.

[abomokhtar]

السؤال
بسم الله الرحمن الرحيم

جزاكم الله خيرا لما تقدمونه لنا من خدمة جليلة، وسدد الله خطاكم.

عندي ابن عمره خمس سنوات ونصف، أصيب بالسكري، وكل ثلاثة أشهر يقوم بالتحاليل المتعلقة بالـ HbA1c وكلما قمنا له بالتحاليل نجد النسبة ارتفعت من 8.5 ثم بعد ثلاثة أشهر: 8.8 ، والبارحة كانت 10.5 ولا نعرف السبب!

وللعلم لم أقم له بأي تحاليل أخرى، فما هو السبب في ارتفاع النسبة؟




الإجابــة
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخ الفاضل/ ماجدة حفظه الله.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد:

فالهيموجلوبين المتشبع بالجلوكوز (HB A1c) هو مؤشر هام نستطيع من خلاله الحكم على مدى انضباط مستوى السكر في الدم لدى مريض السكري، وذلك خلال الثلاثة الأشهر الفائتة (العمر التقريبي لخلايا الدم الحمراء).

القيمة التي نهدف للوصول إليها أن يكون أقل من سبعة، وبالتالي ما تشكين منه من ارتفاعه المستمر يدل أن مستوى السكر بالدم عند الطفل غير منضبط، وهذا يعني إما أن تكون جرعة الإنسولين تحتاج لتعديل، أو أن الطفل يتجاوز في الطعام، ويحتاج لإعادة انضباط.

عامة الأطفال الذين يشخصون بمرض السكري حديثاً يبدأ الأطباء معهم بجرعات أقل من الإنسولين، وخاصة جرعة المساء، وذلك حتى يعتاد الطفل والأم على المرض، ثم يتم ضبط الجرعات تدريجياً، ولكن هذا المرض يحتاج الانضباط والنظام والحفاظ على مواعيد وكميات الطعام مع جرعات الإنسولين، وطريقة الحقن، وطريقة حفظ الإنسولين (بالبراد) الثلاجة.

والله الموفق.

[abomokhtar]

السؤال
السلام عليكم..

ابني يبلغ من العمر سنتين وثلاثة أشهر، وبدأت من شهر تقريبا أعلمه دخول الحمام، ولكن للأسف لا يستجيب معي، وبمعنى آخر: لا يدخل الحمام إلا عندما أطلب منه، فلا أدري هل هو صغير على التعلم الآن؟

أرجو إفادتي.

كما أرجو منكم مساعدتي، لأن الأمر أصبح مرهقا لي، ولا أجد تقدما من حيث أنه هو الذي يطلب دخول الحمام، وإذا لم أطلب منه الدخول فإنه يتبول ويتبرز على نفسه.

كما أرجو أيضا معرفة ما هو الوقت المناسب لكي أبدأ بتعليمه الاستغناء عن الحفاضة ليلا؟ لأني طول اليوم أنزعه الحفاضة ولكن يرتديها أثناء النوم في الليل، فهل يعتبر تصرفي صحيحا أم لا؟




الإجابــة
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخت الفاضلة/ salma حفظها الله.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد،،،

شكرا لك على الكتابة إلينا.

كي يجف الطفل ويتعلم مهارة الدخول للحمام، فلابد له من أمرين:

الأول: هو نضجه الفيسيولوجي، بحيث تنمو الأعصاب التي تتصل بالمثانة والشرج، من أجل أن يستطيع التحكم بهما.

والثاني: هو التدريب، والذي تحاولين القيام به.

ولابد من توفر الأمرين معا من أجل تعلم هذا السلوك.

وبعض الأطفال الذين هم في عمر طفلك أكثر بقليل من الثانية، قد لا يكون قد تحقق عنده الأمر الأول من النمو العضوي الفيسيولوجي، حيث أن هناك اختلافا كبيرا بين الأطفال، وهذا لا يمنع طبعا من متابعة التدريب، ولكن مع كثير من الهدوء والصبر، وذلك بسبب:

أولا: أن الأمر ليس بعد تحت سيطرته.

الثاني: أن قلة الصبر والعصبية على الطفل يمكن أن تؤخر الجفاف والسيطرة على المثانة والشرج، وقد يؤدي لحالة طويلة من التبول اللاإرادي.

فإذا استمري في عرضه على الحمام في أوقات منتظمة، كل ساعتين مثلا، وبشيء من الهدوء والصبر، ستجدينه وخلال فترة قريبة أنه أصبح جافا، وكامل السيطرة على نفسه ومخارجه.

وفقك الله، وحفظ طفلك من أي سوء.

[امامة الله]

السلام عليكم
لدى ثلاث بنات وولد،اجد صعوبة فى التعامل مع مشاكلهم اليومية ،فانالااستطيع التفريق بين الاخطاء ،ايها يستحق العقاب وايهاعرضى يمكن التغاضى عنه،وكذلك اناع الثواب والعقاب ودرجاته،مما يشعرنى بأننى أم فاشلة فى معظم الاحيان،وانادائماعصبيةومضغوطة نفسيا.فماذا افعل؟
ارجو سرعة الرد،وجزاكم الله خيرا.

[sahar2012]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امامة الله

السلام عليكم
لدى ثلاث بنات وولد،اجد صعوبة فى التعامل مع مشاكلهم اليومية ،فانالااستطيع التفريق بين الاخطاء ،ايها يستحق العقاب وايهاعرضى يمكن التغاضى عنه،وكذلك اناع الثواب والعقاب ودرجاته،مما يشعرنى بأننى أم فاشلة فى معظم الاحيان،وانادائماعصبيةومضغوطة نفسيا.فماذا افعل؟
ارجو سرعة الرد،وجزاكم الله خيرا.

أختى امامة الله :
1- لا تفرقى بين البنات والولد ولاتميزى أى منهم فإذا أخطأ أحدهم لا بد من عقابه بمقدار خطئه ، لكن حاولى الإبتعاد عن الضرب كعقاب ..يمكن أن يكون حرمان من المصروف ، عدم الجلوس أمام التلفزيون أو الكمبيوتر أو حتى الخصام .
2- لا تتراجعى عن العقاب لفترة حتى لا ينطبع فى ذهن المخطئ أنه من السهل تكرار خطئه .
3- اتفقى أنت ووالدهم على أن يكون موقفكما واحد حتى لا ينحاز أحد الأولاد للطرف المتهاون وبهذا يخسر أحدكما .
4- حتى لو تم الإتفاق على عقاب معين يكون أحد الوالدين ناصح وبحزم ويبين للمخطئ أنه قد يخسر حب وود الأم أو الأب وبالتالى لا يرضى عنه الله .
5- إذا كنت لست متأكدة من المخطئ فلتعم الحسنة والسيئة .
6- بالرغم من كل ما سبق إلا أنك لابد أن يكون صدرك رحب لأولادك ولا تتصيدى لهم الأخطاء ولا تقفى عند كل هفوة .
7- نظمى لهم أشياء يكون بينهم تعاون لإنجازها لتقربيهم من بعض .
8- نظمى أيضاً خروجات لطيفة فى الحدائق أو أماكن ترفيهية لتقللى من الضغوط لك ولهم .

[abomokhtar]

السؤال
السلام عليكم

ابنتي عمرها 4 سنوات ونصف، كيف أعلمها أن لا تنقل الحديث أو المشاكل التي تحدث في البيت إلى الغرباء، أو حتى إلى الأقارب؟

حدث من قبل وأخبرت عمتها أن "بابا تشاجر مع ماما " أنا ووالدها نحاول عدم التشاجر أمامها، لكن في بعض يحصل ذلك أمامها.

أريد أن أعلمها أن تتعلم أن تكتم أسرار البيت، وكيف أتعامل معها إذا أحد أخبرني أن ابنتك قالت كذا وكذا هل أعاقبها أم لا؟

آسفة على الأخطاء في الكتابة، وشكرا لكم.




الإجابــة
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخت الفاضلة/ أم محمد حفظها الله.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد:

شكرا لك على التواصل معنا والكتابة إلينا.

طبعا من الصعب على طفلة في هذا العمر أن تفهم منطق عدم الحديث بشكل طبيعي عما يجري في عالمها في البيت إلى عالمها خارج البيت، فبالنسبة إليها كل الأمور متعلقة ببعضها وامتداد لها.

فهي ستنقل بعض الكلام وخاصة إذا كانت تخشى أن يحصل ما يسوء لأحد والديها أو لكليهما، فهي قد تتكلم من باب التفريغ العاطفي عما في نفسها، أو للتخفيف من القلق والخوف الذي عندها عندما ترى خلافا نشب بين والديها.

طبعا هذا لا يعني أن نتخذه مبررا لعدم تعليمها بعض آداب الحياة الاجتماعية، كموضوع نقل الكلام، وحفظ أسرار المجالس والناس.

ولكن من الطبيعي أن هذا التعليم لا يتم عن طريق التعنيف أو العقاب، فهذا قد يزيد قلقها، وكأن هناك سرّا كبيرا يُشعر هذه الفتاة بالمزيد من القلق، وبالتالي ستتحدث أكثر وتنقل المزيد من التقارير!

رويدا رويدا لنعلمها آداب الحديث، وأفضل طريقة في تعليم السلوك هو صرف الانتباه للسلوك، والعمل الإيجابي أكثر من تقديم الانتباه للسلوك السلبي، أي أن تلاحظيها عندما لا تنقل الكلام، وتبقي أمور الأسرة في نطاق الأسرة، كأن تقولي لها مثلا، "أحسنتِ يا حبيبتي أننا لم نتحدث للناس عما يجري في بيتنا."

ولكن لننتبه هنا أننا لا نريدها أن تتعلم أن تكتم كل الأسرار، وبالعموم لأنه إن قال لها أحد غير والديها عن أمر معين أنه "سر" فقد تتعرض لشيء مؤذ، ولا تقول لوالديها ظنا منها أن هذا "سر"، وهنا نلاحظ أن الأمر ذو حدّين، فوجب الحذر.

والله الموفق.

[sahar2012]

شكراً لطرح المشكلة وحلها فعلاً مفيد
جزاك الله خيراً

[نسيــــــم الجنـــــــــة]

بارك الله في حضرتك

فالاطفال
بهذه المرحلة لا يعلم انه يخطأ
مجرد رغبة منه ف المشاركة بالحديث
يحتاج منا التوجيه باسلوب معين
والمتابعة

[زكى يوسف]

ابنى دائم البكاء هو فى الصف الاول الابتدائى لو نسى كراسته يبكى لو حد سبقة فى سباق الجرى يبكى قبل حصة الدين يبكى لانة لا يعرف الصلاة وهى درس عندهم بالرغم من انى اصلى معه بل اجعله هو الامام ونصلى انا وهو جماعة ويصلى بدرجة معقوله كويسة لو مش عارف يقرا درس انجليزى يبكى وهو خجول ثقيل عند مكالمة الغرباء اعمل اية حتى يمتنع عن البكاء المتكرر ولا يهاب الحديث مع الغرباء

[sahar2012]

أخى زكى يوسف
من الضرورى جداً أن يشارك ابنك غيره من الأطفال وهو ما زال صغيراً بمعنى أنه من السهل عليك تشكيل شخصيته فليشارك الأطفال فى اللعب الجماعى وعلينا أن نشجعه إن نجح ونعينه ونآزره إن أخفق وليس تأنيبه .
ونراجع تعاملنا كوالدين فالخطأ الجسيم الذى نقع فيه أن نترقب كل ما يصدر من الطفل ونعلق عليه فيفقد ثقته بنفسه ويخاف من الفشل .

[زكى يوسف]

الشكرلك و الله لا ا***ه و لا اراقب تصرفاته بل اهون علية عندما يخفق هو طبيعى عنده كده لانى كنت كذلك بالضبط و لا اريده ان يكون مثلى لانى تعبت كثير فى حياتى من هذا السبب اريد ان ترجع ثقته بنفس فما خطوات ذلك و كيف اجعله يتكلم بطلاقه امام الاخرين