#61
|
|||
|
|||
اقتباس:
عندنا فى الاسماعيلية لم ينتهى بعد الموظف من تسلم اوراق التثبيت من الجميع علما بان قرار التثبيت صدر فى 4 /12 /2011
لذا لم يعلن هذا المنشور لانه لم ينتهى ولو فى اى صيغة مخصوصة انا عرفتها من اى مكان اخر سأكتبها لك يا شيخنا بارك الله فيك واسعدنى التحدث لك
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي .. |
#62
|
|||
|
|||
اقتباس:
__________________
, |
#63
|
|||
|
|||
ممكن يكون وصل بس لسه فى الدرج
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي .. |
#64
|
|||
|
|||
السلام عليكم
أولا انا عارف ان كلماتى القادمة لن يرضى عنها البعض ولكن هو فكر أنا اعتقده الفكرة لا يصلح لقيادة الامم الا الفلاسفة ليه مش بتهاجم شيخ الازهر ؟ ده سؤال انا اتسألته فى دورة فى الاسكندرية كانت من أسبوعين فقلت لانى أؤمن أنه الانسب لقيادة الازهر ولكن معه بعض الكتبة الذين تعودوا الروتيين ايه العجبك فيه كل ال بيعمله غلط اقولكم ايه ال عجبنى فى الامام موقفين أكثر من رائعين الاول سياسة خذ من قوتة لضعفك فقد أقدم الى الكاميرون بعثة من المشايخ والمعلمين لماذا بدأ بالكاميرون ولم يبدأ باى دولة عربية لانه يعلم ان الدول الافريقيا تقدر الازهر أكثر من اى دول احرى ولكى يصنع للازهر قوى ناعمة فى تلك البلاد القوة الناعمة هى أن تتحكم فى مجرى البلاد وقرارتها دون الظهور فى الحكم كل ده علشان عمل زى ال قبله وبعت كام واحد للكاميرون الامر التانى الذى يوضح انه تعمد ذلك فتح معهدين فى أفغانستان ومنح 200 طالب الدراسة فى الازهر عادى لاء مش عادى ليه من أين يقال علينا اننا أرهابيون من البلاد التى تفككت من الاتحاد السوفتى وكانت سياستة هذه المرة الفكرة لا تجابة الا بالفكرة لهذين الامرين فانا أقول انه يصلح للمشيخة كامام للازهر أما ما اخفق فيه هو الثقة الزائدة فى البعض وانا أرى انه الان ان جعل قطاع المعاهد سيد قراره ولا يتبعه الا فى المسمى او فيما يدرس سيعلى من شأن المشيخة ويعلى من شأن القطاع تذكر ما قولت أول الامر ان هذا مجرد رأى خاص بى أشكركم
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي .. |
#65
|
||||
|
||||
للرفع
جزاك الله خيرا أستاذ احمد على التوضيحات الهامة
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
#66
|
|||
|
|||
اقتباس:
بارك الله فيك
وجزاك الله خيرا انت صبرت عليه جامد ههههههههههه أنا كنت هطلب انه يترفع خاصة ان الرسالة وصلت وهناك موضوعات قيمة لها الحق ان تثبت بارك الله فيك وأشكرك على مجهودك
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي .. |
#67
|
||||
|
||||
طيب ليه يااستاذ احمد فية حد عارفوا فى التربيه والتعليم اخد الدرجة التانيه وهو مثبت معانا
|
#68
|
|||
|
|||
اقتباس:
يا استاذ محمد
من الصعوبة بمكان ان يمنح الدرجة الثانية لموظف دون اخر اذا تساويا فى الشروط وفى هذا الموضوع ذكرت كيف تم تثبيتنا على درجات خالية فى الازهر وانا اعرف ان التربية والتعليم لم توفر الدرجة المالية لجميع المثبتين الجدد ولا تصدق كل ما يقوله من فى التربية والتعليم فالفساد عندهم اكتر من الازهر بمراحل وممكن حضرتك تتأكد من رقم سجل من قال لك ذلك والدخول على الحكومة الاكترونية موقع الوزارة وترى هل تم تثبيته على درجة مالية ام هذا امتصاص للغضب المنتظر منهم اشكرك على ثقتك
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي .. |
#69
|
||||
|
||||
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
|
#70
|
|||
|
|||
مشكور استاذ احمد على هذه المعلومات القيمة
__________________
|
#71
|
|||
|
|||
جزاكم الله خيراً
|
#72
|
|||
|
|||
جزاكم الله خيراً
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي .. |
العلامات المرجعية |
|
|