اللى قال طظ فى مصر مستنى منه أيه

[icdl_man]

ماذا ننتظر من فئة مرشدها قال طظ فى مصر

بس الناس لسه ما فهمتش الدرس

أصحوا بقى

الأخوان باعونا عشان أصوات أولياء الأمور فى مجلس الشعب

و حيبعوا مجلس الشعب علشان الرئاسة

و حيبيعوا الشعب كله علشان ..................... و ما خفى كان أعظم

[icdl_man]

اعمل بحث فى الرابط ده و انتى تلاقى طظ فى مصر و ابوا مصر كمان
http://nubian-forum.com/vb/showthread.php?t=13014

[icdl_man]

و بعدين مش دول اللى قالوا على لسان صبحى صالح الأخوانى يأخد أخوانية

و الباقى طبعاً كفرة مش مسلمين

أيه نسيتوا الفيديو

أرجعوا لتصريحاتهم و انتم تعرفوا مدى عنصريتهم

و لا الفيديو ملفق

[essa adel]

العسكري للشعب كي يقف معه و بالفعل لبت جموع المعلمين النداء و لم يخرجوا فى مظاهرة واحدة كما فعل غيرهم بل قاموا بواجبهم الوطنى كاملا من تصحيح و مراقبة امتحانات فى لحظات الخطر و البلطجة ، و انتظروا ان ترد لهم الحكومة الجميل و لكن ............
بعد ان وعدت الدولة بحافز الإثابة 200 % لكل الموظفين حرمت منه المعلمين ، و أضافت للحوافز الكادر بالمخالفة للقانون 155 لسنة 2007 ، كما أضافت مكافاة الامتحانات وهى بدل طبيعة عمل و ليست حافزا لخداع الرأى العام لتقول بأن حوافز المعلمين 230% و بذلك ألغت عمليا الكادر و ساوت بين المعلم و العامل و الإدارى الذين حصلوا عليها بدون امتحانات المذلة .
و فى شهر يولية بدا المعلمون مطالبة الوزارة بتصحيح مسار التعليم و علاج المصائب المتراكمة و لكن هيهات ، لم يسمع لهم أحد .
و فى شهر اغسطس قام المعلمون بعدة مظاهرات و لم يهتم بهم أحد و قدموا مطالب لإصلاح التعليم لا يختلف عليها اثنان منها :
** إعطاء المعلم مرتبا يحييه حياة كريمة مع تجريم فورى للدروس الخصوصية .
** تثبيت المتعاقدين .
** إقالة وزير التعليم و تعيين وزير تربوي .
** تنقية المناهج و تعديل نظام الامتحانات .
** محاربة الفساد بالوزارة .
** تجهيز مبنى مدرسي يليق بالطلاب .
و هذا بعض من كل فهل هذه مطالب فئوية ام مطالب يتمناها كل ولي امر لابنه ؟؟؟؟؟؟
و يوم 10/9 خرجت ألوف المعلمين تعلن مطالبها و أخفى الوزير الحقيقة و شاركه الإعلام الفاسد و أكد أنهم قلة . و ان الإضراب لن يشارك فيه إلا عدد قليل .
و انتظر المعلمون من يتفاوض معهم او يحاورهم و لكن لم يجدوا أذنا صاغية ، انتظروا جدولا زمنيا لتحقيق المطالب ، قدروا ظروف الدولة ثمانية أشهر كاملة و انتظروا القليل و لكنهم ضنوا عليهم به .
و لأن آخر العلاج الكي ، فقد كانت المفاجاة إضراب شمل الكثير من المدارس و بدلا من أن يتدارك الوزير الموقف المسئول عنه كاملا إذا تصريحاته و تصريحات مساعديه تزيد النار اشتعالا ، وفى كل مرة يظهر على شاشة التلفاز لا يزيد المعلمين إلا غضبا فوق غضب . و لم يعد بد من الإضراب بعدما استمعت الدولة لكل الأصوات و صمت أذنها عن أنين المعلمين الذين كان جزاؤهم جزاءسنمار . و هكذا تعامل الوزير مع المعلمين بنفس سياسة الحزب الوطنى ( إهمال – إهمال – انتظار – حرائق – محاولة للإطفاء ) .
و كان الحل فى يد الوزير و هو تطبيق القانون و لكنه لم يفعل .
و بعدما فشل الوزير فى حل المشكلة قام الإعلام باستخدام ورقة أولياء الأمور بعدما خدعهم بمرتبات كاذبة للمعلمين و حوافز كاذبة و أصبح ينتظر معركة المعلمين و اولياء الأمور الذين ألتمس لهم العذر لجهلهم بالحقيقة و كونهم ضحية إعلام حزب وطنى استمرأ الكذب لمصلحة كل شخص إلا مصر
ملاحظة : ( مرتب معلم بعد 14 سنة خدمة 840 جنيه )
و الآن بعدما كادت تشتعل حرب بين المعلمين و أولياء الأمور أشعلها العاجزون و المستفيدون و عرفنا ان الثورة المضادة الحقيقية تعمل من خلال مساعدى و مستشارى الوزراء و ما الانفلات الأمنى إلا ستارا لهم فإنى أردت إظهار تلك الحقائق ليعلم كل ولى أمر أن الرغبة فى إصلاح منظومة التعليم ككل هى الهدف الأسمى لكل المعلمين ، فعلى الجميع أن يتكاتفوا لإصلاح شأن التعليم المصري و لتبق مصر رأسا عاليا رغم أنف الذيول و

[محمد قنيش]

ما بال الزمان يضن علينا برجال

[أ/رضا عطيه]

أهذه دعوة للمطالبة بالحقوق

أم دعوة لتصنيف المعلمين وتقسيمهم لطوائف

هذا اخوانى وهذا سلفى وهذا ليبرالى
رجاءا



فلنجمع لانفر ق لوجه الله

شكرا لكم

[hanafi32]

الهدف من الإضراب هو الحصول على الحقوق ولكن يجب الا ننشغل بصدامات مع فئات المجتمع لأننا يجب ان نستمد قوتنا من :
1-مشروعية المطالب
2- اتحادنا وعدم تفرق كلمتنا ( من اضرب لا يخون أو يقلل من قدر من لم يشارك فعلى الأقل يكون هناك تعاطف من المدرسين الغير مضربين أما السباب والشتائم والتخوين سوف تظهرنا متفرقين وأن هذه الإنتفاضة لا تمثل كل المعلمين)
3- عدم الدخول فى صراعات وخلافات جانيية تستعدى علينا المجتمع ( هناك من يهاجم بعض أولياء الأمور أو حركة الإخوان أو بعض المفكرين الذين لا يتفقون مع الإضراب - وهؤلاء يضعفون موقف المعلمين والأفضل ان ننتهج أسلوب الإقناع ونظهر للمجتمع أن هذه الحركة المباركة تهدف لإصلاح المنظومة التعليمية وليست مقتصرة على المطالب المادية فقط وذلك بتطهير الوزارة من الفاسدين وتغيير نظرة المجتمع للمعلم بحيث تعود إليه كرامته حتى يؤدى مهنته بحرفية وإخلاص وكل ذلك سوف ينعكس على الطلاب ويعود بالنفع على المجتمع