انت تسأل ونحن نجيب ( عندك اي سؤال ضعه هنا)

[مصرى الى الابد]

الف شكر
الف شكر
الف شكر

[المتبولى]

ارجو حل هذه امسئلة مع ذكر خطوات الحل بالتفصيل
10(8×6×36 )
4( 150 + 127 + 173 )

[المتبولى]

كيف اضع الربط فى الموضوع

[Abu yosef alnagar]

تنسخ الرابط عادي وتلصقه بالموضوع ولابد أن يتحول إلى اللون الازرق وأن تجرب الضغط عليه بعد أن تضيف الموضوع فيذهب بك إلى تحميل الملف

[Abu yosef alnagar]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المتبولى

ارجو حل هذه امسئلة مع ذكر خطوات الحل بالتفصيل
10(8×6×36 )
4( 150 + 127 + 173 )

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
10(8×6×36 ) لابد من اجراء العمليات ما بداخل الأقواس أولا (8×6×36 ) = 1728إذن
10 × 1728 = 17280

4( 150 + 127 + 173 )لابد من اجراء العمليات ما بداخل الأقواس أولا ( 150 + 127 + 173 ) = 450 إذن
4× 450= 1800

والله أعلى وأعلم
مع تحياتي أبو يوسف

[المتبولى]

شكرا على الرد والاهتمام وجزاك الله خير

[المتبولى]

الصقه فين فى الموضوع بالضبط
ارجوا التوضيح

[ahmedhassanspr]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة uosefalnagar2

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
10(8×6×36 ) لابد من اجراء العمليات ما بداخل الأقواس أولا (8×6×36 ) = 1728إذن
10 × 1728 = 17280

4( 150 + 127 + 173 )لابد من اجراء العمليات ما بداخل الأقواس أولا ( 150 + 127 + 173 ) = 450 إذن
4× 450= 1800

والله أعلى وأعلم
مع تحياتي أبو يوسف

جزاك الله خيرا
واضيف على حلك فى المسألة الثانية أنه سيتم البدء بجمع العددين الأخيرين 127 و 173 أولا باستخدام خاصية الدمج
يعنى
4(150+ 127 + 173)
= 4(150 + ( 127 + 173) )
= 4 ( 150 + 300 )
= 4 × 450 = 1800

[Abu yosef alnagar]

اسم ونوع الخاصية
يعنى
4(150+ 127 + 173) دمج
= 4(150 + ( 127 + 173) ) دمج
= 4 ( 150 + 300 ) اغلاق
= 4 × 450 = 1800
شكرا جزيلا استاذ أحمد

[اسماء ابوزيد]

لوسمحتوا ماهى فكرة اخراج السالب خارج القوس فى (-3)تصبح -(3) كما فى المثال 2 ص22 صف سادس تيرم ثانى
يعنى ايه التفسير الرياضى لها

[Abu yosef alnagar]

لوسمحتوا ماهى فكرة اخراج السالب خارج القوس فى (-3)تصبح -(3) كما فى المثال 2 ص22 صف سادس تيرم ثانى
يعنى ايه التفسير الرياضى لها
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ

الفكرة هى
حتى تتساوى الأساسات
ثم نتعمل مع الأسس حسب العملية
بالجمع عند الضرب
والطرح عند القسمة

[المتبولى]

هناك اسلوب جميل فى طريقة اخراج السالب خارج القوس
وانا اتعمله مع تلاميذى وبيعطى نتائج طيبة

إذا كان الأس مفرد مرفوع لأساس سالب فإنه يطرد الإشارة ( إى أن الاس المفرد يطرد الاشارة السالبة
وإذا كان الأس زوجى مرفوع لأساس سالب فإن الاس الزوجى يمتص الاشارة

[المتبولى]

اتمنا من الله الا تبخلوا علينا بما بديكم من طرق فى الحل لتعم الفائدة

[اسماء ابوزيد]

عملية اخراج السالب خارج القوس هل لها تاثير على طرف فى العملية وهل استخدمها فى اى مسألة من هذا النوع وهل هناك فرق بين -3 و (-3) و -(3) ام بينهم تساوى

[كمال عيد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته عندى مداخلة بعد اذنكم
فى درس فضاء العينة ص 94
القاء قطعتين نقود معا كاتب فضاء النواتج فى الصورة دى( ص ص ، ص ك ، ك ص ، ك ك )
مش المفروض تكتب فى شكل ازواج مرتبة ( ص ، ص ) ، ( ص ، ك ) ، ( ك ، ص ) ، ( ك ، ك )
حتى علشان نفرق بين ص ك ، ك ص
يا ريت رايكم ............