#1
|
||||
|
||||
ميثاق هافانا ( ميثاق التجارة الدولية ) مصارف خامسه متقدمه ( الجات) م
مادة تجارة دوليه خامسه تجارة ( ميثاق هافانا ) ( ميثاق التجارة الدولية )
__________________
|
#2
|
||||
|
||||
ميثاق هافانا ( ميثاق التجارة الدولية )
gatt الجات
__________________
|
#3
|
||||
|
||||
مادة تجارة دوليه خامسه تجارة ( ميثاق هافانا ) ( ميثاق التجارة الدولية
الهدف الرئيسى للجات
__________________
|
#4
|
||||
|
||||
مادة تجارة دوليه خامسه تجارة ( ميثاق هافانا ) ( ميثاق التجارة الدولية
التزامات الدول الاعضاء فى اتفاقية الجات
__________________
|
#5
|
||||
|
||||
مادة تجارة دوليه خامسه تجارة ( ميثاق هافانا ) ( ميثاق التجارة الدولية
مزايا اتفاقية الجات للدول الاعضاء
__________________
|
#6
|
||||
|
||||
من اجل طلاب شعبه مصارف ملخص القانون التجارى للتفوق من مصراوى22
قانون تجارى الصف الخامس مصارف مدراس خمس سنوات تجارية
"]الباب الأول : النشاط التجاري
__________________
آخر تعديل بواسطة مصراوى22 ، 01-10-2012 الساعة 05:22 AM |
#7
|
||||
|
||||
تجاره دوليه 5 مصارف هات المفهوم الاقتصادى بالاجابة
لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
1/ يمثل جانب الطلب فى التحليل الاقتصادى خط السعر 2/ يمثل جانب العرض فى التحليل الاقتصادى خط منحنى امكانيات الانتاج 3/ النسبه بين نفقات الانتاج المطلقه لنفس السلعه فى الدولتين التباين الجغرافى 4/ النسبه بين الانتاج المطلقه لانتاج السلعتين فى دوله واحده التباين السلعى 5/ المنحنى الذى يظهر علاقات الانتاج القائمه وكميه الانتاج المتاحه بالمجتمع ( خط منحنى امكانيات الانتاج ) 6/ يعادل النسبه بين كميات العمل المطلوبه لانتاج كلا من السلعتين ميل منحنى امكانيات الانتاج( التحويل الحدى ) 7/ الخط او المنحنى الخاص باحدى الدول ويمكنها من انتاج سلعتين باستخدام كميه معينه من الموارد الاقتصاديه فى ظل مستوى معين من فنون الانتاج ( خط منحنى امكانيات الانتاج ) 8/ العمود الفقرى للنظريه الكلاسيكيه فى التجاره الدوليه النفقات النسبيه 9/ له الفضل الاكبر فى القضاء على القيود التجاريه فى التجاره الدوليه دافيد هيوم 10/ اول من قدم النظريه الكلاسيكيه فى التجاره الدوليه فى كتابه ثروه الامم 1776 ادم سميث
__________________
|
#8
|
||||
|
||||
ماده المراجعه الصف الخامس مصارف للتفوق مصراوى22
متحان مراجعة بنوك خامسة مصارف تجارة متقدمة
اجب عن الأسئلة التالية
__________________
|
#9
|
||||
|
||||
ماده تجاره دولية الصف الخامس مصارف للتفوق مصراوى22
علل لما يأتي:- { 23درجة }
مصراوى22 (1) تلعب التجارة الدولية لدول العالم دوراً هاماً في تنمية اقتصاديات هذه الدول0 100 (2) تعرض المبادلات التجارية الخارجية بين الدول لبعض المشاكل 0 (3) يطلق على التجارة الدولية فى كثير من الأحيان بأنها محرك النمو0 (4) نشأة " قيام " التجارة الدولية0 (5) تتميز السلع المصدرة بندرة نسبية أقل من السلع المستوردة 0 (6) يخضع المقصود باصطلاح التجارة الخارجية شأنه فى ذلك شأن باقي الكثير من مصطلحات العلوم الاجتماعية0 (7) تلعب ظروف الطلب دورا أكثر أهمية في حالة التحليل الأقتصادى في سلع هكشر أولين عن تلك التي تلعبه في ظل التحليل الأقتصادى لسلع ريكاردو0 ( لا يشكل السعر عنصر هام من عناصر المنافسة فى سلع دورة المنتج0 (9) تقف الدول الأخذه فى النمو من الترتيبات الاقتصادية الدولية موقف عدم الرضا 0 (10) زيادة الأنشطة الاقتصادية بين الدول 0 (11) توصف سلع دورة المنتج بأنها سلع جديدة وليست نمطية 0 (12) تماثل دوال الإنتاج عالميا فى سلع هكشر أولين 0 (13) تعد سلع دورة المنتج منتجات كثيفة البحث العلمي0 (14) تعد سلع دورة المنتج منتجات كثيفة رأس المال الانساني0 (15) تخضع عملية إنتاج سلع دورة المنتج لقانون الغلة المتزايدة0 (16) لا يمكن الحصول على التكنولوجيا المستخدمة فى سلع دورة المنتج من الأسواق الدولية0 (17) تمتع الدولة المصدرة والمشروعات والعاملين بها بكفاءة نسبية عالية فى تصنيع وإعداد السلع0 (1 اختلاف أسعار السلعة الواحدة فى الدول المختلفة قبل حدوث التبادل التجاري بينهم0 (19) ارتفاع الطلب الخارجي على السلعة عن الطلب الداخلي0 (20) انتقال النقود بين إقليمين داخل البلد الواحد لا يترتب عليه مشاكل 0 (21) افترضت النظرية الكلاسيكية عدم قدرة عناصر الإنتاج على الانتقال فى حالة التجارة الخارجية0 (22) لا يختلف الأساس التى تقوم عليه التجارة الخارجية عن الأساس الذي تقوم عليه التجارة الداخلية 0 (23) قيام المجتمع أو الدولة بتصدير السلع التي تنتجها 0 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- &السؤال الثاني:- أكمل العبارات الآتية:- {32 درجة } (1) يعتبر آدم سميث أول من قدم النظرية ------ في التجارة ------ وذلك في كتابة الشهير ----- والذي نشر في عام------- 0 (2) ساهم العديد الاقتصاديين في تنمية وإعادة نظرية ثروة الأمم لآدم سميث ومن بين هؤلاء ---- ,----,----0 (3) تنقسم العلاقات في التجارة الخارجية بمعناها الواسع إلى شقين هما علاقات ناشئة عن ------------ وتتمثل في ------------- , علاقات ناشئة عن -------------- وتعرف اصطلاحاً ----------0 (4) تنقسم المعاملات الاقتصادية الدولية بدورها إلى مجموعتين الأولى --------- أو--------- والثانية -------0 (5) عرفت النظرية السويدية في التجارة الخارجية بنظرية--------- التي صاغها--------- 0 (6) يعتبر الاقتصادي ---------- هو الذي جاء بقانون --------- ليقر ظاهرة --------- لميزان المدفوعات0 (7) يصاحب اختلاف وحدات التعامل النقدي أن التجارة ------- يقابلها مشكلات ليس لها مقابل في التجارة ----- مثل مشكلة -------- , مشاكل ------- و------- 0 ( استناداً إلى قانون---------- أقام ريكاردو نظريته المعروفة باسم ----------0 (9) أقام ريكاردو نظريته المعروفة باسم ----------- على أساس نظرية ---------- 0 (10) إن المبادلات الخارجية تتعرض لبعض المشاكل والعوائق مثل ------- , ------- , --------- 0 (11) تشمل التجارة الدولية على -------- ,-------- , ---------- 0 (12) يغطي اصطلاح التجارة الخارجية بمعناها الضيق كلاً من --------- , ---------- بينما يغطي اصطلاح التجارة الخارجية بالمعني الواسع كلاً من -------- ,-------- ,-------- ,--------0 (13) استخدم اصطلاح --------- للدلالة على النطاق الضيق للتجارة الخارجية بالمعنى الضيق بينما استخدم اصطلاح ----------- للدلالة على التجارة الخارجية بالمعنى الواسع0 (14) إن ------ التي تثبتها اليد الخفية والتي عبر عنها آدم سميث كفيلة بإعادة التوازن في ميزان المدفوعات0 (15) جاءت ----------- مسقطة غالبية الفروض الكلاسيكية و فى مقدمتها الفرض القائل بعدم-----------0 (16) احتلت التجارة الدولية الخدمية مكنا بارزا في المفاوضات التي أجرتها منظمة الاتفاقية العامة للتعريفات والتجارة والمعروفة باسم منظمة ------ والمعروفة بالجولة------- في دولة -------- والتي انتهت مع نهاية عام------- 0 (17) ترتبط الاقتصاديات -------- لدول العالم المختلفة بشبكة ------- من العلاقات الاقتصادية ---------0 (1 تنقسم العلاقات التجارية الدولية بدورها إلى قسمين فرعيين هما ----------- , -------------- 0 (19) تنقسم المنتجات التي تدخل في نطاق التجارة الخارجية إلى ثلاث مجموعات هما ---- , ---- , ---- 0 (20)استطاع الاقتصاديان الكلاسيكيان --------- ,--------- تقديم تحليل بياني لقانون--------- 0 (21)يتم تحديد عرض وطلب السلعة وأسعارها النقدية في إطار نظرية ------- 0 (22) تشمل التجارة الدولية على انتقال ----------- للاستثمار في الخارج ودخول --------- للاستثمار في الداخل0 (23) تشمل التجارة الدولية تبادل ------ من السلع ------- مقابل ------- ما تحتاجه وكذلك انتقال ------- للعمل في دول أخرى 0 (24) يمكن الاستفادة من التخصص وتقسيم العمل فى الحصول على ------- و------- بتكلفة أقل0 (25) تعمل التجارة الدولية على تخفيف ------ بانتقال ------ من دولة لأخرى0 (26) من أمثلة سلع ريكاردو --------- , --------- , ----------- , ----------- 0 (27) من أمثلة سلع هكشر أولين --------- , --------- , -----------0 (2 من أمثلة سلع دورة المنتج --------- , --------- 0 (29) تقوم التجارة الداخلية على أساس ---------- نتيجة لاختلاف درجة ----- أو ------ التي يكتسبونها بينما لا تقوم التجارة الخارجية على هذا الأساس وحده أنما تقوم أيضاً على أساس -------- و---------- 0 (30) ترجع أهمية التجارة الدولية إلى أنها تمد المجتمع ------- و------- التي لا تتوافر لديه نتيجة --------0 (31) ترجع أهمية التجارة الدولية إلى إمكانية الحصول على السلع والخدمات بتكلفة اقل نتيجة ------- و-----0 (32) تنقسم الاقتصاديات الدولية إلى مجموعتين من العلاقات هى ------- , --------- 0 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- &السؤال الثالث:- ضع علامة ( √) أو ( ×) مع التصويب :- { 18 درجة } (1) نظرية التجارة الخارجية العلم الذي يبحث في الجوانب المختلفة للمشكلة الاقتصادية 0 ( ) (2) التجارة الخارجية تقوم على أساس تخصص الأفراد نتيجة لاختلاف درجات الكفاية أو أنواع المهارة التي يكتسبونها0 ( ) (3) التجارة الداخلية تقوم بين بلاد متفاوت فيما بينها درجات النمو الاقتصادى0 ( ) (4) العلاقات التجارية الدولية تختص البحث في الترتيبات الخاصة بأسواق الصرف الأجنبى0 ( ) (5) العلاقات النقدية الدولية هي الشق العيني لطائفة العلاقات الاقتصادية الدولية0 ( ) (6) من خصائص سلع هكشر أولين تباين دوال الإنتاج عالميا0 ( ) (7) تلعب ظروف الطلب دورا أكثر أهمية في حالة التحليل الأقتصادى في سلع ريكاردو عن تلك التي تلعبه في ظل التحليل الأقتصادى هكشر أولين0 ( ) ( سلع هكشر أولين هي المنتجات التي يتم إنتاجها باستخدام تكنولوجيا غير نمطية ولا يمكن شراءها من الأسواق العالمية0 ( ) (9) سلع دورة المنتج سلع نمطية وليست جديدة 0( ) (10) تخضع عملية إنتاج سلع دورة المنتج لقانون النفقة المتزايدة 0 ( ) (11) تتسم سلع دورة المنتج بأن دوال الإنتاج لا تختلف من دولة إلى أخر أي أن التكنولوجيا المستخدمة في عملية الإنتاج شائعة دوليا0( ) (12) تعتمد الإنتاجية الحدية لعناصر الإنتاج على أساس توطنها القومي0 ( ) (13)التكنولوجيا المستخدمة فى إنتاج سلع هكشر أولين ليست شائعة دولياً وغير معروفة و لا يمكن شراؤها من الأسواق الدولية 0 ( ) (14) يشكل السعر عنصراً هاماً من عناصر المنافسة فى سلع دورة المنتج 0 ( ) (15) تتسم سلع دورة المنتج بانخفاض نسبة المبالغ المنفقة على الأبحاث العلمية والتكنولوجية0 ( ) (16) تتسم سلع دورة المنتج بانخفاض معدلات الأجور فى الصناعات القائمة على إنتاج هذه السلع حيث أنها تحتاج إلى مهارات متوسطة من الأيدي العاملة0 ( ) (17) تقوم التجارة الداخلية على أساس اختلاف حجم الموارد الطبيعية واختلاف نسب توافر عناصر الإنتاج بينما التجارة الخارجية لا تقوم على هذا الأساس وحده0 ( ) (1 شهدت التجارة الدولية فى أعقاب الثورة التكنولوجية تطورات كبري فى شقها المنظور فى السلع 0 ( ) -------------------------------------------------------------------------------------------------------- &السؤال الرابع:- اكتب المصطلح العلمي لهذه العبارات:- { 27درجة } (1) العلم الذي يبحث في الجوانب المختلفة للمشكلة الاقتصادية 0 (2) العلاقات الناشئة عن انتقال السلع والخدمات ورؤوس الأموال 0 (3) انتقال السلع ورؤوس الأموال عبر الحدود السياسية دون عوائق جمركية وغير جمركية0 (4) العلاقة الاقتصادية بين الدول المختلفة أي بين أشخاص من رعايا دول مختلفة أويقيمون في دول مختلفة0 (5) هي الشق العيني لطائفة العلاقات الاقتصادية الدولية0 (6) هي مجموعة السلع النيوكلاسيكية النمطية الشائعة الاستخدام في الكتب الدراسية الحديثة0 (7) هذه المنتجات تتسم بارتفاع المبالغ المنفقة على الأبحاث العلمية والتكنولوجية0 ( العلاقات الاقتصادية بين الدول المختلفة أي بين أشخاص من رعايا دول مختلفة أو يقيمون في دول مختلفة0 (9) تبادل الفائض من السلع بتصديره مقابل استيراد ما تحتاجه0 (10) انتقال العمال للعمل في دول أخرى وكذلكانتقال رأس المال الوطني للاستثمار في الخارج ودخول رأس الماللأجنبي للاستثمار في الداخل0 (11) تتكون من المنتجات الزراعية أو المعدنية أو الأولية التي لا تحتوى على مدخلات تحويلية بدرجة كبيرة0 (12) المنتجات التي تنمو داخل منطقة جغرافية واحدة أو مناطق جغرافية متشابهة فى مناخها الطبيعي0 (13) مجموعة السلع النيوكلاسيكية النمطية الشائعة الاستخدام في الكتب الدراسية الحديثة0 (14) المنتجات التي يتم إنتاجها باستخدام تكنولوجيا نمطية معروفة يمكن شراءها من الأسواق العالمية0 (15) المنتجات التي تصنع باستخدام طرق جديدة للإنتاج لم تكن معروفة من قبل بواسطة الصناعات الموجودة فعلا0 (16) تخضع عملية إنتاج هذه السلع لقانون الغلة المتزايدة0 (17) هي الشق النقدي لطائفة العلاقات الاقتصادية الدولية 0 (1 تختص بتحليل العلاقات المتعلقة بالتدفقات الدولية للأصول المالية بين الاقتصاديات القومية التي يتألف منها الاقتصاد العالمى0 (19) تختص البحث عن الترتيبات النقدية الدولية التي تنظم مسيرتها نحو إقامة نظام للنقد العالمي يمكن معه تنظيم حركة المدفوعات الدولية وتوفير السيولة النقدية لضمان نمو التجارة الدولية0 (20) تختص البحث في الترتيبات الخاصة بأسواق الصرف الأجنبى0 (21) مجوعة العلاقات المتعلقة بالتدفقات النقدية للأصول المالية0 (22) مجوعة العلاقات المتعلقة بتدفقات السلع والخدمات بين البلاد المختلفة0 (23) تعنى أن هيكل الصادرات السلعية يتكون من قائمة تشمل على سلع التفوق النسبي وأن هيكل الواردات يتكون من قائمة تشمل على سلع التخلف النسبي أو المطلق0 (24) تقوم هذه النظريات على فرضية رئيسية مؤداها أن التحليل الحركي أو الديناميكي يقترب بنا من الواقع الذي تجردنا منه الدراسة النظرية والتطبيقية للعلاقات التجارية الدولية (25) جاءت هذه النظرية مسقطة غالبية الفروض الكلاسيكية وفي مقدمتها الفرض القائل بعدم قدرة عناصر الإنتاج على التنقل بين بلاد العالم المختلفة0 (26) يتم من خلالها تحديد عرض وطلب السلعة وأسعارها النقدية0 (27) نظرية التجارة الخارجية العلم الذي يتناول بالدراسة والتحليل الإطار الدولي للمشكلة الاقتصادية0 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- انتهت الأسئلة مع تمنياتي بالنجاح والتفوق الاجابة &إجابة السؤال الأول:- (1) حيث أنها تمثل مصدراً لحصول الدول على احتياجاتها من السلع و المنتجات مقابل تصريف عن احتياجاتها من السلع والمنتجات الأخرى0 (2) نظراً لان كل دولة تدخل فى علاقات مع دولة أخري تمتع كلاً منها بحدود معينة وسيادة على أراضيها وسيادة علي العملة النقدية المقبولة0 (3) لأنها تساهم فى زيادة النشاط والنمو الاقتصادي لكل ول العالم نتيجة زيادة الصادرات الناتج عن زيادة الفائض من الإنتاج المحلي0 (4) لأنها تحقق أرباح للقائمين بها فالقاعدة هنا أن التجار يشترون بالسعر الأرخص ويبيعون بسعر أعلى وهناك ثلاث أسباب رئيسية وهى :- -أ- إن الدولة المصدرة والمشروعات والعاملين بها يتمتعونبكفاءة نسبية عالية في تصنيع وإعداد هذه السلع بسبب اختلاف الفن الأنتاجى والتكنولوجيا المتطورة0 -ب- اختلاف أسعار السلعة الواحدة في الدول المختلفة قبل حدوث التبادل التجاري بينها نتيجة اختلاف الموارد الطبيعية وغيرها من عوامل الإنتاج0 -ج- ارتفاع الطلب الخارجي على السلعة عن الطلب الداخليلرخص هذه السلعة في الخارج0 (5) بسبب :- -أ- إن الدولة المصدرة والمشروعات والعاملين بها يتمتعونبكفاءة نسبية عالية في تصنيع وإعداد هذه السلع بسبب اختلاف الفن الأنتاجى والتكنولوجيا المتطورة0 -ب- اختلاف أسعار السلعة الواحدة في الدول المختلفة قبل حدوث التبادل التجاري بينها نتيجة اختلاف الموارد الطبيعية وغيرها من عوامل الإنتاج0 -ج- ارتفاع الطلب الخارجي على السلعة عن الطلب الداخليلرخص هذه السلعة في الخارج0 (6) بسبب التباين فى الرأي حول نطاق مضمونه والصور التي يتألف منها0 (7) بسبب اعتماد التحليل الاقتصادي لسلع هكشر أولين على عامل الوفرة أو الندرة النسبية لعناصر الإنتاج كأساس لتفسير المزايا الطبيعية لإحدى الدول أطراف التبادل الدولي عن الطرف الآخر0 ( لاعتمادها على الجودة فى المقام الأول0 (9) بسبب:- أ - شعورها بأن عجلة النظام الاقتصادي العالمي تدور فى غير صالحها0 ب- شعورها بقصر دور المنظمات التجارية الدولية والنقدية الدولية فى مساعدتها على خوض معركة التنمية الاقتصادية والاجتماعية0 (10) نتيجة انتقال رؤوس الأموال المستثمرة فى الداخل أو زيادة عائد الاستثمار للأفراد للأموال المستثمرة فى الخارج0 (11) لأنها يتم إنتاجها باستخدام طرق تكنولوجية حديثة لم تكن معروفة من قبل 0 (12) لان التكنولوجيا المستخدمة فى الإنتاج شائعة ومعروفة ويمكن شراؤها من الأسواق الدولية 0 (13) نظراً لارتفاع نسبة المبالغ المنفقة على الأبحاث العلميةوالتكنولوجية0 (14) لارتفاع معدلات الأجور فى الصناعات القائمة على إنتاج هذه السلع حيث أنها تحتاج إلى مهارات عالية من الأيدي العاملة0 (15) لان دوال الإنتاج تختلف من دولة إلى أخرى فالتكنولوجيا المستخدمة فى عملية الإنتاج غير شائعة دوليا ولا يمكن الحصول عليها من الأسواق الدولية 0 (16) نظراً لتمتع بعض الدول فى إنتاج هذه السلع بوضع احتكاري يؤهلها للحصول على مزايا مكتسبة لفترة زمنية معينة0 (17) بسبب اختلاف الفن الإنتاجي والتكنولوجيا المتطورة بين الدول المختلفة0 (1 بسبب اختلاف الموارد الطبيعية وغيرها من عوامل الإنتاج0 (19) نظراً لانخفاض ثمنها فى الخارج0 (20) أ - لان العملة السائدة فى أحد الإقليمين هي السائدة فى الإقليم الأخر 0 ب- عدم وجود رقابة أو قيود على انتقال النقود بين الإقليمين داخل البلد الواحد0 (21) نظراً لوجود العديد من العوائق والعراقيل المادية والمعنوية والدينية واللغوية والطبيعية التي تعوق انسيابها إلى هذه الدول0 (22) لان كلاهما نتيجة طبيعية للتخصص وتقسيم العمل0 (23) لأنها تتميز بندرة نسبية أقل من الندرة النسبية التي تتميز بها السلع المستوردة0 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- &إجابة السؤال الثاني:- (1) الكلاسيكية , الدولية , ثروة الأمم , 01776 (2)دافيد ريكاردو , روبرت تورنس , جون ستيوارت ميل0 (3) حركة الأشخاص , الهجرة الدولية , انتقال السلع والخدمات ورؤوس الأموال , المعاملات الاقتصادية الدولية0 (4) التبادل الدولي للسلع والخدمات , التجارة الخارجية بالمعني الضيق , الحركات الدولية لرؤوس الأموال0 (5) نسب عناصر الإنتاج , هكشرأوين0 (6)جون ستيوارت ميل , الطلب المتبادل , التوازن التلقائي0 (7) الخارجية , الداخلية , الصرف الأجنبي , توازن ميزان المدفوعات , تسوية الحسابات الجارية0 ( القيمة , النفقات النسبية 0 (9) النفقات النسبية , العمل فى القيمة 0 (10) اختلاف العملات , اختلاف أسعار صرف العملات , اختلاف النظم الاقتصادية السائدة والمطبقة من دولة إلى أخري0 (11) تبادل الفائض من السلع بتصديره مقابل استيراد ما تحتاجه , انتقال العمال للعمل في دول أخرى , انتقال رأس المال الوطني للاستثمار في الخارج ودخول رأس المال الأجنبي للاستثمار في الداخل0 (12) الصادرات والواردات المنظورة " السلعية" , الصادرات والواردات غير المنظورة "الخدمية" 0 , الصادرات والواردات المنظورة " السلعية" , الصادرات والواردات غير المنظورة "الخدمية" , الهجرة الدولية , الحركات الدولية لرؤوس الأموال0 (13) التجارة الخارجية , التجارة الدولية 0 (14) الآليات التلقائية0 (15) النظرية التكنولوجية , قدرة عناصر الإنتاج على التنقل بين بلاد العالم المختلفة0 (16) الجات , الثامنة , أورجواي , 1990 0 (17) القومية , معقدة , المتبادلة 0 (1 العلاقات التجارية الدولية السلعية " المنظورة " , العلاقات التجارية الدولية الخدمية " غير المنظورة " (19) سلع ريكاردو , سلع هكشر أولين , سلع دورة المنتج 0 (20) مارشال , ايدجورث , الطلب المتبادل0 (21) الثمن0 (22) رأس المال الوطني , رأس المال الأجنبي 0 (23) الفائض , بتصديره , استيراد , الأيدي العاملة 0 (24) السلع , الخدمات 0 (25) حدة البطالة , الأيدي العاملة 0 (26) البترول الخام والغاز الطبيعي , المواد الأولية المستخدمة في الصناعة , المحاصيل الغذائية , المنتجات الزراعية المتنافسة0 (27) منتجات الغزل والنسيج , منتجات الحديد والصلب , صناعة السيارات0 (2 الصناعات الهندسية , الصناعات الكيماوية0 (29) تخصص الأفراد , الكفاية , أنواع المهارة , اختلاف حجم الموارد الطبيعية , اختلاف نسب توافر عناصر الإنتاج 0 (30)السلع , الخدمات , نقص الموارد الطبيعية 0 (31)التخصص , تقسيم العمل0 (32) العلاقات التجارية الدولية , العلاقات النقدية الدولية0 أ -------------------------------------------------------------------------------------------------------- &إجابة السؤال الثالث :- (1)(×) - الاقتصاد العلم الذي يبحث في الجوانب المختلفة للمشكلة الاقتصادية0 - نظرية التجارة الخارجية العلم الذي يتناول بالدراسة والتحليل الإطار الدولي للمشكلة الاقتصادية0 (2)(×) - التجارة الداخلية تقوم على أساس تخصص الأفراد نتيجة لاختلاف درجات الكفاية أو أنواع المهارة التي يكتسبونها بينما التجارة الخارجية لا تقوم على هذا الأساس وحده أنما تقوم على أساس اختلاف حجم الموارد الطبيعية واختلاف نسب توافر عناصر الإنتاج بين البلاد المختلفة 0 (3)(×) - التجارة الخارجية تقوم بين بلاد متفاوت فيما بينها درجات النمو الاقتصادى0 (4)(×) - العلاقات النقدية الدولية تختص البحث في الترتيبات الخاصة بأسواق الصرف الأجنبى0 - العلاقات التجارية الدولية تختص بدراسة وتحليل مجموعة المعاملات بتدفق السلع والخدمات بين الدول0 (5)(×) - العلاقات التجارية الدولية هي الشق العيني لطائفة العلاقات الاقتصادية الدولية0 - العلاقات النقدية الدولية هي الشق النقدي لطائفة العلاقات الاقتصادية الدولية0 (6) (×) - من خصائص سلع هكشر أولين تماثل دوال الإنتاج عالميا0 (7) (×) - تلعب ظروف الطلب دورا أكثر أهمية في حالة التحليل الأقتصادى في سلع هكشر أولين عن تلك التي تلعبه في ظل التحليل الأقتصادى لسلع ريكاردو0 ( (×) - سلع هكشر أولين هي المنتجات التي يتم إنتاجها باستخدام تكنولوجيا نمطية و يمكن شراءها من الأسواق العالمية0 (9) (×) - سلع دورة المنتج سلع جديدة وليست نمطية0 (10) (×) - تخضع عملية إنتاج سلع دورة المنتج لقانون الغلة المتزايدة0 (11) (×) - تتسم سلع دورة المنتج بأن دوال الإنتاج تختلف من دولة إلى أخري أي أن التكنولوجيا المستخدمة في عملية الإنتاج ليست شائعة دوليا0 (12) (×) - تعتمد الإنتاجية الحدية لعناصر الإنتاج على النسبة التي يتم بها مزج العناصر وليس على أساس توطنها القومي0 (13) (×) - التكنولوجيا المستخدمة فى إنتاج سلع دورة المنتج ليست شائعة دولياً وغير معروفة و لا يمكن شراؤها من الأسواق الدولية 0 - التكنولوجيا المستخدمة فى إنتاج سلع هكشر أولين شائعة ومعروفة ويمكن شراؤها من الأسواق الدولية 0 (14) (×) - لا يشكل السعر عنصراً هاماً من عناصر المنافسة فى سلع دورة المنتج لاعتماده على الجودة والاستخدامات فى المقام الأول0 (15) (×) - تتسم سلع دورة المنتج بارتفاع نسبة المبالغ المنفقة على الأبحاث العلمية والتكنولوجية0 (16) (×) - تتسم سلع دورة المنتج بارتفاع معدلات الأجور فى الصناعات القائمة على إنتاج هذه السلع حيث أنها تحتاج لمهارات متوسطة من الأيدي العاملة0 (17) (×) - تقوم التجارة الداخلية على أساس تخصص الأفراد نتيجة لاختلاف درجة الكفاية أو أنواع المهارة التي يكتسبونها بينما لا تقوم التجارة الخارجية على هذا الأساس وحده أنما تقوم أيضاً على أساس اختلاف حجم الموارد الطبيعية واختلاف نسب توافر عناصر الإنتاج 0 - شهدت التجارة الدولية فى أعقاب الثورة التكنولوجية تطورات كبري فى شقها غير المنظور فى الخدمات0 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- &إجابة السؤال الرابع :- (1) الأقتصاد0 (2) المعاملات الاقتصادية الدولية0 (3) سيادة حرية التجارة الخاررجية0 (4) التجارة الدولية0 (5) العلاقات التجارية الدولية0 (6) سلع هكشر أولين0 (7) سلع دورة المنتج0 ( التجارة الدولية0 (9) التجارة الدولية0 (10) التجارة الدولية0 (11) سلع ريكاردو0 (12) المنتجات الزراعية المتنافسة0 (13) سلع هكشر أولين0 (14) سلع هكشر أولين0 (15) سلع دورة المنتج0 (16) سلع دورة المنتج0 (17) العلاقات النقدية الدولية0 (1 العلاقات النقدية الدولية0 (19) العلاقات النقدية الدولية0 (20) العلاقات النقدية الدولية0 (21) العلاقات النقدية الدولية0 (22) العلاقات التجارية الدولية0 (23) النظرية الكلاسيكية فى التجارة الخارجية0 (24) النظرية النقدية الدولية " نظريات التوازن فى ميزان المدفوعات والصرف الأجنبي " 0 (25) النظرية التكنولوجية0 (26) نظرية الثمن0 (27) نظرية التجارة الخارجية0 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- [IMG]http://www.******.com/vb/images/smilies/n1/6.gif[/IMG][IMG]http://www.******.com/vb/images/smilies/n1/6.gif[/IMG][IMG]http://www.******.com/vb/images/smilies/n1/6.gif[/IMG][IMG]http://www.******.com/vb/images/smilies/n1/18.gif[/IMG][IMG]http://www.******.com/vb/images/smilies/n1/18.gif[/IMG][IMG]http://www.******.com/vb/images/smilies/n1/18.gif[/IMG][IMG]http://www.******.com/vb/images/smilies/n1/18.gif[/IMG][IMG]http://www.******.com/vb/images/smilies/n1/18.gif[/IMG] انتهت الإجابات والله الموفق
__________________
|
#10
|
||||
|
||||
جاره دوليه 5 مصارف تجاره متقدمه
بسم الله الرحمن الرحيم
__________________
|
#11
|
|||
|
|||
أيها المعلمون العظماء لا يخفى عليكم الواقع المر الذي عاشه معلمو مصر في السنوات الماضية وهذا الواقع متمثل في
1- عدم التقدير الأدبي من المجتمع علما بأن المعلم هو المعد والمجهز لأعظم ثروات الدنيا ألا وهي الثروة البشرية 2- عدم التقدير المادي الذي لا يجعل من المعلم شخصا سويا مما يجعله يلتفت إلى ما يسئ إليه أو إلى مهنته الشريفه لذلك فيا أيها المعلمون الشرفاء فإنه يجب أن يكون لنا مطالب نتمسك بها ونحرص عليها حتى تعود للمعلم منزلته في المجتمع وحتى يستطيع أن يؤدي دوره المنوط به على الوجه الأكمل وهذه المطالب تتمثل في 1- تحسين وزيادة الأجور بما يتناسب مع دور المعلم وحيثية أنه صانع المستقبل ومعد لكنز الدولة الحقيقي ( الكنز البشري ) مما يتطلب إعادة النظر في كادر المعلم لأن هذا الكادر لم يحقق للمعلمين أدنى ما يتمنونه حتى يستطيعوا أن يلبوا احتياجاتهم الضرورية مما دفع بالكثير والكثير إلى اللجوء لظاهرة الدروس الخصوصية التي أثقلت كاهل الأسرة المصرية بل والاقتصاد المصري 2- إعادة النظر في نقابة المعلمين تلك النقابة التي نصفها بأنها لقت مصرعها حيث لايشعر معلمو الوطن الشرفاء أن لهم سندا وعونا يدافع عن قضاياهم ويسعى لتحقيق مطالبهم بالإضافة إلى أن النقابة لم تسع منذ أزمان بعيدة لتوفير أي خدمات طبية أو ترفيهية أو دينية ( الحج على سبيل المثال ) لأعضائها المعلمين ولم نشعر دوما بالانتماء لهذه النقابة فإصبحنا أيتاما بلا أب شرعي لذا يجب أن تكون لنا وقفة حازمة مع هذه النقابة ومجلسها ومحاسبتها محاسبة شديدة ثم تغييرها 3- تثبيت المعلمين المتعاقدين ( كل أشكال التعاقد عادي ومميز ) وتحسين أجورهم وكذلك ضم المدة التي عملوا بها إلى تاريخ تعيينهم 4- إعادة النظر في الدرجات المالية حيث يعاني الآلاف من عدم حصولهم على درجاتهم المالية بداعى الكادر الخاص للمعلمين نتقدم بهذه المطالب لمن يتحمل مسئولية التعليم في مصر داعيين له بالتوفيق وأن يلهمه الله الصواب في إدارة العملية التعليمية ونناشد كل من يقرأ هذا البيان أن يساعد في نشره بأي وسيله حتى نحقق أهدافه والله الموفق والمستعان |
#12
|
|||
|
|||
أيها المعلمون العظماء لا يخفى عليكم الواقع المر الذي عاشه معلمو مصر في السنوات الماضية وهذا الواقع متمثل في
1- عدم التقدير الأدبي من المجتمع علما بأن المعلم هو المعد والمجهز لأعظم ثروات الدنيا ألا وهي الثروة البشرية 2- عدم التقدير المادي الذي لا يجعل من المعلم شخصا سويا مما يجعله يلتفت إلى ما يسئ إليه أو إلى مهنته الشريفه لذلك فيا أيها المعلمون الشرفاء فإنه يجب أن يكون لنا مطالب نتمسك بها ونحرص عليها حتى تعود للمعلم منزلته في المجتمع وحتى يستطيع أن يؤدي دوره المنوط به على الوجه الأكمل وهذه المطالب تتمثل في 1- تحسين وزيادة الأجور بما يتناسب مع دور المعلم وحيثية أنه صانع المستقبل ومعد لكنز الدولة الحقيقي ( الكنز البشري ) مما يتطلب إعادة النظر في كادر المعلم لأن هذا الكادر لم يحقق للمعلمين أدنى ما يتمنونه حتى يستطيعوا أن يلبوا احتياجاتهم الضرورية مما دفع بالكثير والكثير إلى اللجوء لظاهرة الدروس الخصوصية التي أثقلت كاهل الأسرة المصرية بل والاقتصاد المصري 2- إعادة النظر في نقابة المعلمين تلك النقابة التي نصفها بأنها لقت مصرعها حيث لايشعر معلمو الوطن الشرفاء أن لهم سندا وعونا يدافع عن قضاياهم ويسعى لتحقيق مطالبهم بالإضافة إلى أن النقابة لم تسع منذ أزمان بعيدة لتوفير أي خدمات طبية أو ترفيهية أو دينية ( الحج على سبيل المثال ) لأعضائها المعلمين ولم نشعر دوما بالانتماء لهذه النقابة فإصبحنا أيتاما بلا أب شرعي لذا يجب أن تكون لنا وقفة حازمة مع هذه النقابة ومجلسها ومحاسبتها محاسبة شديدة ثم تغييرها 3- تثبيت المعلمين المتعاقدين ( كل أشكال التعاقد عادي ومميز ) وتحسين أجورهم وكذلك ضم المدة التي عملوا بها إلى تاريخ تعيينهم 4- إعادة النظر في الدرجات المالية حيث يعاني الآلاف من عدم حصولهم على درجاتهم المالية بداعى الكادر الخاص للمعلمين نتقدم بهذه المطالب لمن يتحمل مسئولية التعليم في مصر داعيين له بالتوفيق وأن يلهمه الله الصواب في إدارة العملية التعليمية ونناشد كل من يقرأ هذا البيان أن يساعد في نشره بأي وسيله حتى نحقق أهدافه والله الموفق والمستعان |
#13
|
|||
|
|||
جزاكم الله خير
|
#14
|
|||
|
|||
بارك الله فيك
|
#15
|
||||
|
||||
__________________
|
العلامات المرجعية |
|
|