262 سؤال فى التربوى مع الإجابات فقط

[dido_moheb]

هل هذه الاسئلة تصلح لأخصائى اجتماعى ابتدائى والكود بتاعو p67 ام هذه الاسئلة لبعض المعلمين فقط ام للجميع

[aida77]

أشكرك : وجزاك الله عنا كل الخير

[أم عمر وضحى]

جزاك الله خيرا لقد أنقذتنا من التشتـت والضياع فى الكفاءة التربوية وأتمنى لك كل النجاح والتوفيق

[صفاء100]

جزاك الله خيرا

[مروة سليمان]

بارك الله فيك
ارجو تخصص الاعلام التربوى

[gate1974]

شكرا جزيلا

ممكن ترسلى اسئلة كود

218

afbi1974@yahoo.com

[omritab]

فرج الله همك كما فرجت هموم الأخرين وأسعد كم أسعدتهم

[توتة الزنكلونى]

اخى الكريم مشكوووووووور جدا على هذا الجهد المبذول

[abdoukhalifa1]

[الاستاذ احمد السيد]

مشكوووووووووووووووووووووووور

[sayedps]

[ 22 ] سؤال جديد ، فيصير العدد [ 284 ] سؤال فى التربوى

1- أى مما يلى من مهام تقييم الأداء الحركى ؟
( أ ) لعب الأدوار . ( ب ) كتابة التقارير .
( ج ) خرائط المفاهيم . ( د ) المشروعات .

2- يمكن للمعلم الأول التحقق من مدى تمكن زملائه المعلمين فى مجال التخصص من خلال متابعة ما يلى ما عدا ............
( أ ) ربط الدرس بالمعلومات التى سبق دراستها .
( ب ) توضيح عناصر الدرس الرئيسة للمتعلمين .
( ج ) شمولية الدرس لجوانب التعلم المستهدفة .
( د ) تجنب الأحاديث الخارجة عن موضوع الدرس الحالى .

3- تعد المشاركة المجتمعية للمعلم من الأدوار الأساسية لمهنته وهى لها صور متعددة منها ...............
( أ ) جمع التبرعات للطلاب الفقراء .
( ب ) محو أمية مجموعة من الآباء والأمهات .
( ج ) توزيع الكتب المجانية على الطلاب .
( د ) حضور الندوات العلمية المتخصصة .

4- عندما يرغب المعلم فى التخطيط ، لإتاحة فرص تعليمية متكافئة ليعبر التلاميذ من خلالها عن أفكارهم فإن الأسلوب الأمثل لذلك هو .....
( أ ) التعلم بالاكتشاف . ( ب ) التعلم التعاونى .
( ج ) التعلم الفردى . ( د ) التدريس الجماعى .

5- هناك اهتمام واضح بالطلاب الموهوبين والمتفوقين ، ومن مظاهر هذا الاهتمام تقديم برامج ..............
( أ ) متشابهة لكليهما . ( ب ) مختلفة عن بعضها .
( ج ) رياضية من نفس النوع . ( د ) علمية من نفس النوع .

6- عندما تتعدد استراتيجيات التدريس التى يمكن الاختيار من بينها ، فمن أهم العوامل التى يجب مراعاتها عند اختيار الاستراتيجية المناسبة كل ما يلى ما عدا ........
( أ ) المحتوى العلمى .
( ب ) جدول مواصفات المادة العلمية .
( ج ) عدد الطلاب بحجرة الدراسة .
( د ) الوقت المتاح للتدريس .

7- يخاطب المعلم التباين بين المعلمين من خلال ............
( أ ) تشجيع المتعلمين على التأمل والتفكير فى حياتهم وخبراتهم الشخصية .
( ب ) ترتيب موضوعات المقرر لاختيار طرق التدريس الملائمة .
( ج ) تشجيع التلاميذ على الفضول العلمى وحب الاطلاع .
( د ) استخدام مدى واسع من الاستراتيجيات وتكنولوجيات التعليم .

8- أى مما يلى لا يعد من مبادئ إدارة الصف بفاعلية ؟
( أ ) تخصيص وقت للتغذية الراجعة .
( ب ) التأكيد على قواعد النظام .
( ج ) تلقى أسئلة الطلاب فى نهاية الدرس .
( د ) تنظيم بيئة الفصل .
9- عندما يعد المعلم طلابه بأن من يحصل على المركز الأول فى نهاية العام سوف تقدم له مكافأة كبيرة ، فإن هذا الوعد يحفز الطلاب معتمدا على ما يلى ما عدا .......
( أ ) قوة الدافع . ( ب ) حيوية الدافع .
( ج ) مدى تأثير الدافع . ( د ) طريقة تحقيق الدافع .

10- يعبر مدى شمولية أسئلة الاختبار على جوانب التعلم المستهدفة عن .................
( أ ) صدق الاختبار . ( ب ) ثبات الاختبار .
( ج ) عدالة الاختبار . ( د ) تمييزية الاختبار .

11- من مبادئ نجاح التعلم التعاونى ..............
( أ ) المسئولية الجماعية لكل طلاب الفصل .
( ب ) إنجاز الأنشطة الفردية .
( ج ) المهارات التنافسية .
( د ) الاعتماد الإيجابى المتبادل .

12- أى الإجراءات التالية تعبر عن تمكن المعلم من مهارات التخطيط وتصميم مواقف تعليمية فى ضوء تنوع المتعلمين ؟
( أ ) تحليل المحتوى الدراسى .
( ب ) تحديد الاستراتيجيات التدريسية .
( ج ) تصميم أساليب التقييم .
( د ) تحديد الخبرات السابقة للمتعلمين .

13- يمكن أن تتضح مهنية المعلم من خلال الممارسات التالية ما عدا
( أ ) يبدو متمكنا من مادة تخصصه وأساليب تدريسها .
( ب ) يحرص على حضور ندوات ومؤتمرات علمية .
( ج ) يستخدم استراتيجيات تدريسية متنوعة .
( د ) يتابع مشكلات تلاميذه .

14- يمكن للمنهج بمفهومه الحديث التعامل مع تراكم المعرفة وانفجارها من خلال ما يلى ما عدا ..............
( أ ) الاهتمام بطرق البحث والتفكير .
( ب ) إعادة النظر فى بنية المادة الدراسية .
( ج ) جعل المادة الدراسية تدور حول المفاهيم والتعميمات .
( د ) الاهتمام بتعليم أكبر قدر من المعرفة .

15- كشف وتعديل أخطاء التعلم أثناء الحصة الدراسية يعد مثال للتقييم ...........
( أ ) التشخيصى . ( ب ) المبدئى .
( ج ) البنائى . ( د ) النهائى .

16- يمتاز الاختبار المقنن بالخصائص التالية ما عدا ......
( أ ) الصدق . ( ب ) الثبات .
( ج ) العدالة . ( د ) السهولة .
17- إذا لاحظت أن بعض طلابك يهتمون بالنظر إليك فى أثناء الشرح ، وأن لديهم رغبة فى الحركة فإن أفضل ما تخاطب به ذكاءهم هو .......
( أ ) اللعب بالمكعبات . ( ب ) لعبة المتاهة .
( ج ) اللعب الجماعى . ( د ) الكتب المصورة .

18- إذا أردت أن تستثمر ما لدى طلابك الموهوبين من قدرات يجب اختيار برامج تعليمية مؤسسة على .................
( أ ) الوسائط المتعددة . ( ب ) الأمثلة والتدريبات .
( ج ) البنية المعرفية . ( د ) عمليات العلم .

19- أى مما يلى لا يعد من خطوات طريقة حل المشكلات ؟
( أ ) الاستنتاجات والتعميمات .
( ب ) صياغة الفروض .
( ج ) تطبيق التعميم على مواقف جديدة .
( د ) اختيار أنسب الفروض .

20- تجنب المناقشة مع طالب واحد وتوجيه النظر إلى كل الطلاب داخل الحجرة الدراسية من أهم مهارات .............
( أ ) تنفيذ الدرس . ( ب ) التواصل .
( ج ) التمهيد للدرس . ( د ) طرح الأسئلة .

21- يمثل التعبير الدرامى للمتعلمين بالمرحلة الابتدائية أحد أشكال ........
( أ ) مسرحة المعرفة . ( ب ) تسميع المحفوظات .
( ج ) الدراسات العملية . ( د ) القراءة الجهرية .

22- التصرف السليم من قبل المعلم تجاه الطالب المنطوى هو ........
( أ ) تحويله مباشرة إلى الأخصائى الاجتماعى .
( ب ) محاولة توجيهه ، ونصحه ، وإرشاده .
( ج ) تعزيز سلوك مشاركته فى أنشطة متدرجة المستوى .
( د ) تحويله مباشرة إلى الأخصائى النفسى .

[أم عمر وضحى]

شكرا لك على هذا المجهود الرائع وعلى الأسئلة الجديدة

[sayedps]

مهارات اللغة العربية على ملف وورد

الرابط

http://www.4shared.com/file/100616134/204edccf/___online.html

[sayedps]

62- ما غرض الأسلوب الإنشائى فى قول الشاعر :
فدع الوعيد فما وعيدك ضائرى أطنين أجنحة الذباب يضير ؟
( أ ) تهديد الشاعر مَنْ يخاطبه .
( ب ) غرور الشاعر أمام مَنْ يخاطبه .
( ج ) احتقار الشاعر مَنْ يخاطبه .
( د ) خوف الشاعر ممن يخاطبه .

63- المعلقات – قصائد طوال – تمثل ذروة الشعر الجاهلى كتبها هؤلاء الشعراء ما عدا .......
( أ ) زهير . ( ب ) الحطيئة .
( ج ) طرفة . ( د ) لبيد .

64- ( دار ، بعثر ، استعان )
حدد أوزان مصادر الأفعال السابقة على الترتيب مما يلى .............
( أ ) فعالا ، فعللة ، استفعلة .
( ب ) فعولا ، فعلال ، استفعال .
( ج ) إفعالا ، فعولا ، استفعالة .
( د ) إفعالا ، مفاعلة ، استفالة .

65- كلمة ( الفجر ) مجرورة فى السياقات التالية ما عدا ...........
( أ ) سلام هى حتى مطلع الفجر .
( ب ) صليت مع الأولاد الفجر .
( ج ) والفجر وليال عشر .
( د ) أقلعت الطائرة فى الفجر .

66- لاحظ معلمو اللغة العربية كثرة أخطاء طلابهم فى موضوع التعبير التحريرى . اختر أفضل علاج لحل هذه المشكلة مما يلى .............
( أ ) الاكتفاء بمعالجة الأخطاء الشائعة بطريقة جماعية .
( ب ) تصنيف الأخطاء ونشرها فى الصحيفة المدرسية .
( ج ) تشجيع الاستمرارية فى الكتابة والتغاضى عن الأخطاء .
( د ) توظيف عمليات الكتابة فى تدريس التعبير .

67- حدد المجموعة التى تتضمن مرفوعات فقط من بين المجموعات التالية ..........
( أ ) البدل ، واسم كان ، والحال .
( ب ) المنادى ، والعطف ، والخبر .
( ج ) نائب الفاعل ، والخبر ، واسم كان .
( د ) المبتدأ ، والتمييز ، ونائب الفاعل .

68- ..... الصفصاف النيلى
يخلع قمصان براءته الأولى .
يلبس قمصان الدهشة .
ويحملق فى لون شحوب التيار .
ويحدق فى الماء المتكدر .
حدد المذهب الأدبى الذى ينتمى إليه السياق السابق ......
( أ ) الكلاسيكى . ( ب ) الرومانسى .
( ج ) الواقعى . ( د ) الرمزى .

69- من خصال المؤمن أنه يساعد الضعيف والمحتاج .
عين المبتدأ فى الجملة السابقة مما يأتى .....
( أ ) من خصال . ( ب ) يساعد .
( ج ) الضعيف . ( د ) أنه يساعد .

70- حدد نوع البيان فى السياق الشعرى التالى :
وحين يحاصرنى الاغتراب أعانق فى مقلتيك الأمل
فأنت التى تسكنين الفؤاد وكل البلاد سواك طـلل
( أ ) استعارة . ( ب ) تشبيه .
( ج ) كناية . ( د ) مجاز .

71- حدد الفعل المجرد مما يلى ...........
( أ ) غربل . ( ب ) ضارب .
( ج ) لبى . ( د ) تهجد .

72- وزن أحد الطلاب الفعل " يغزو " المسند إلى واو الجماعة وإلى نون النسوة على " يفعون " وهذا خطأ يرجع إلى قصور فى ............
( أ ) تهجى الكلمات . ( ب ) التطبيق النحوى .
( ج ) التطبيق الصرفى . ( د ) التطبيق الإملائى .

73- بعد أن درس المعلم موضوع ( معالم سياحية ) رسم دائرة كتب فيها عنوان الموضوع ، ثم رسم أربعة مربعات وطلب من طلابه ملء هذه المربعات بالأفكار الخاصة للموضوع ، ووضع أسهما تشير إلى العلاقات بين العنوان وكل فكرة فى الموضوع . فأى الاستراتيجيات الآتية اتبعها المعلم ؟
( أ ) حل المشكلات . ( ب ) المناقشة .
( ج ) الألعاب اللغوية . ( د ) الخرائط العقلية .

74- إذا أردت تزويد طلابك بمعلومات أدبية عن خصائص الشعر العباسى بطريقة جذابة وشائقة ، فإن أنسب ما تستخدمه فى التدريس .............
( أ ) الكتاب المدرسى ، لقراءة الأشعار والنصوص الأدبية .
( ب ) كتابة ملخص منظم على السبورة عن موضوع الدرس .
( ج ) مجلات الأدب المعاصر لاستخدام الرمز فى الشعر .
( د ) مواقع إلكترونية عن الأدب العربى على شبكة الإنترنت .

75- الأفعال الثلاثية الدالة على التقلب والاضطراب يكون مصدرها على وزن ............
( أ ) فَعَلان . ( ب ) فُعال .
( ج ) فُعول . ( د ) فُعولة .

76- حدد ما تدل عليه صيغة فعل بكسر العين مما يلى .........
( أ ) الغريزة أو الطبيعة . ( ب ) النعوت أو الصفات .
( ج ) الجمع أو التحويل . ( د ) التعدية أو الإزالة .

77- " نظم تشهد العين أنه نثر ويشهد الذوق أنه نظم " حدد الجنس الأدبى الذى تنتمى إليه المقولة السابقة مما يلى ..........
( أ ) الخطبة . ( ب ) المقالة .
( ج ) الموشحة . ( د ) المقامة .

78- حدد التغير الصوتى فيما تحته خط فى قوله تعالى : " كلا بل لا تكرمون اليتيم " مما يلى ...
( أ ) الإدغام . ( ب ) الإخفاء .
( ج ) الإظهار . ( د ) الإقلاب .

85- حدد مما يلى الجملة التى اشتملت على مضارع منصوب بفتحة مقدرة .........
( أ ) تسلح بالأخلاق الكريمة حتى تسمو منزلتك .
( ب ) تدبر حادثات الأيام لعلك تخشى وترضى .
( ج ) هل أشرقت الشمس فنسعى إلى أعمالنا ؟
( د ) يقوم المعلم بواجبه فينجو من اللوم .

86- شرح أحد المعلمين درس " شريط أخضر ممتد " فى القراءة ، وكلف أحد تلاميذه إعراب ثلاث كلمات مما سبق دراسته من موضوعات النحو ، كما أملى عليهم بعض الكلمات التى تمثل صعوبة إملائية ، واستخدم الخريطة لبيان الشريط الأخضر فى مصر .
حدد المدخل الذى اتبعه المعلم مما يلى ............
( أ ) التكاملى . ( ب ) أفرع اللغة .
( ج ) القصصى . ( د ) التأملى .

87- حدد الشرط الذى لا ينطبق على فاعل نعم وبئس مما يأتى ...........
( أ ) أن يكون فاعل كل منهما معرفا بأل .
( ب ) أن يتقدم فاعل كل منهما عليهما .
( ج ) أن يكون مضافا إلى ما فيه أل .
( د ) أن يكون الفعل كلمة " ما " أو " من " .

88- حدد مما يلى الجملة التى اشتملت على مفعول به ........
( أ ) إياك اخترت وفضلت .
( ب ) سهر الجندى مستبشرا .
( ج ) أشرت إشارتين إلى أخى .
( د ) احتفلنا مطمئنين بأعيادنا .

89- كم كتابا قرأت ؟
تعرب " كم " فى المثال السابق اسم استفهام مبنى على السكون فى محل ..........
( أ ) نصب مفعول به . ( ب ) نصب مفعول مطلق .
( ج ) رفع مبتدأ . ( د ) رفع خبر مقدم .

90- " الإحياء والبعث " تيار أدبى ظهر فى العصر ..........
( أ ) العباسى . ( ب ) المملوكى .
( ج ) الحديث . ( د ) المعاصر .

91- ما الاسم الذى يعرب بوصفه من الأسماء الستة فيما يلى ...........
( أ ) أخى . ( ب ) أبى .
( ج ) ذو . ( د ) آباء .

92- حدد الدلالة الزمنية للفعل " كان " فى قول الله تعالى :
" وكانوا يصرون على الحنث العظيم " .
( أ ) الدلالة على الزمن الماضى الدائم .
( ب ) الدلالة على الزمن الحاضر .
( ج ) الدلالة على استمرار وقوع الحدث .
( د ) الدلالة على وقوع حدث قريب من الماضى .

93- درس أحد معلمى اللغة العربية نص ( غربة وحنين ) لشوقى ، وبعد عرض النص طرح تساؤلا حول تذوق النص ، فوجد ضعفا لدى الطلاب فى هذا الجانب يرجع إلى إغفال المعلم إحدى مهارات تدريس النص الأدبى وهى ............
( أ ) تحديد الأفكار العامة والتفصيلية فى النص .
( ب ) استنتاج الصور البيانية فى النص .
( ج ) قراءة النص قراءة جهرية ممثلة للمعنى .
( د ) تحديد معانى المفردات وتوظيفها فى النص .

94- حدد نوع الكلمة التى تحتها خط فى قول الشاعر :
أنا الرجل الذى عيبتموه وما فيه من لعياب معاب
( أ ) مصدر صناعى . ( ب ) مصدر ميمى .
( ج ) مصدر مرة . ( د ) مصدر هيئة .

95- الأسئلة الأكثر مناسبة لتقويم قدرة التلاميذ على التعبير الكتابى هى .........
( أ ) الاختيار من متعدد . ( ب ) الصواب والخطأ .
( ج ) المقال . ( د ) المزاوجة .

96- إذا أردت أن يتعرف طلابك النطق الصحيح للكلمات ، وتعرف معانيها وصياغتها ، فإن أنسب كتاب ترشدهم إلى استعماله هو ...........
( أ ) المعجم الوجيز . ( ب ) معجم البلدان .
( ج ) معجم الأدباء . ( د ) معجم الأخطاء الشائعة .

97- حدد العبارة الصحيحة التى تشير إلى دلالة " إن " فى قول جرير وهو يهجو الفرزدق :
إن الـذى حـرم المكـارم تغلبا جعل النبـوة والخلافة فينا
معشر أبى وأبو الملوك فهل لكم يا خزر تغلب من أب كأبينا
( أ ) التحسر . ( ب ) الإرشاد والنصح .
( ج ) الفخر . ( د ) المدح .

98- يقصد بالمفعول معه أنه اسم منصوب يدل على ............
( أ ) من وقع عليه فعل الفاعل .
( ب ) بيان سبب وقوع الفعل .
( ج ) بيان زمن وقوع الفعل .
( د ) ما تم الفعل بمصاحبته .

99- حدد العبارة الصحيحة فى تعريف اسم الزمان مما يلى .............
( أ ) مشتق من الفعل المبنى للمجهول للدلالة على من وقع عليه الفعل .
( ب ) مشتق من الفعل المبنى للمعلوم يدل على من وقع منه الفعل أو قام به .
( ج ) مشتق من الثلاثى اللازم للدلالة على من قام بالفعل على وجه الثبوت .
( د ) مشتق من الثلاثى وغيره للدلالة على زمان وقوع الفعل .

100- إلى أى العصور الأدبية ينتمى المقطع الشعرى التالى .............
" فى المقهى المزدحم التالى فى ذات مساء
وعيونى تنظر فى تعب
فى الأوجه والأيدى والأرجل والخشب
والساعة تهزأ بالصخب " .
( أ ) الأموى . ( ب ) العباسى .
( ج ) المملوكى . ( د ) المعاصر .

[أم عمر وضحى]

شكرا لك على ما قدمته لنا وزادك الله علما وفهما .