مع ام ضد تدريس اللغة الفرنسية فى المرحلة الاعدادية؟

[etudiant_en_lettres]

Une fois que l'on veut avoir une réponse aussi fidèle à une question quelconque, il faut envisager une pré-question qui serait : Est-ce qu'on est prêt à admettre une situation qui nous est nouvelle, empreintée de plusieurs cachets, dont le changement et la reconceptualisation ? On pensera toujours à ce que toute question, cette fois-ci signifiant affaire ou problème, a quelque chose de fin, d'épineux. Vouloir trancher d'une question comme si l'on avait une baguette magique à la main ne serait que synonyme quasi-identique de macache. La chose est nette, claire et précise : l'enseignement du français en préparatoire est comme toutes les choses une arme à double tranchant. À proprement dit, ça peut être fort utile , ou inversement peut ne mener à rien. Toute méthode de français est plus ou moins utile tant qu'on s'en sert aussi judicieusement qu'adroitement. Élèves, professeurs, établissements se trouvent dans l'obligation de se montrer à la hauteur d'un gigantesque projet. Il va de soi qu'un plan de programmation et de reprogrammation éventuelle est à ébaucher d'avance. Pour ce qui est de l'aptitude de l'élève à pouvoir assimiler une autre langue étrangère, je dirai que c'est facile comme bonjour. On n'a qu'à examiner le cas des élèves en Occident, en Amérique ou au Canada pour se rendre compte qu'on peut apprendre trois ou quatre langues simultanément et aisément, juste en bien planifiant et en posant des jalons. Je coupe court là, espérant avoir éclairci plus ou moins le sujet en question

Enfin bref, bon courage , toujours en avant et surtout travaillez au mieux

[ranaa]

لماذا؟؟؟؟؟

[سعيد عبد الهادي]

معذره لكل من خاض في هذا الاستفتاء وتحدث بشكل عشوائي وهو غير دار باهميه تلك الماده . احب ان اوضح شيئا هاما انكم تتحدثون عن لغه اجنبيه ويطلقون عليها ارقي لغه في العالم وغير هذا كله انكم تعتبرونها مجرد ماده دراسيه . لا يا ساده فاللغه الفرنسيه او الانجليزيه ليست مواد تدرس ولكنها حياه كامله تعاش . فانا في غايه الدهشه والصدمه في نفس الوقت ممن يقول ان ليس لها فائده . كيف ذلك يا سيدي فالطالب لا يخرج من الجامعه من كل تلك المواد التي درسها الا باللغات فقط وانا مصدوم من هؤلاء الذين يعيشون في القرون الوسطي ولا يدركون ان العالم اصبح قريه صغيره وليس هناك مكان للجاهل الذي لا يعلم شيئا من حوله . وبدون اللغات سوف نظل ندفن رؤوسنا ولن نتواصل مع العالم الاخر سواء الاوروبي او الامريكي كيف ذلك وكيف نكون اصحاب تلك الافكار في القرن الواحد والعشرين . هل تعلم انا في ايطاليا يدرسون 4 لغات اجنبيه .؟ وفي فرنسا 3 لغات اجنبيه . مع انهم ليسو محتاجين الي تلك اللغات ولكنهم فعلو ذلك من اجل زياده الارتباط بينهم . فكيف سنعيش بعيدا عن ذلك التطور والتقدم . فيا للنظره المتخلفه الدائمه فينا . ان اردنا التخفيف اذا فلنلغي ماده من التي تدرس وليس لها فائده وكلنا نعلمهم .