|
||||||
| المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر) |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل منهج العلوم مناسب للعمر الزمنى لأطفال الصف الرابع | |||
| مناسب لجميع التلاميذ |
   
|
22 | 7.14% |
| يتناسب مع المتفوقين فقط |
  
|
80 | 25.97% |
| مناسب لحد ما |
  
|
38 | 12.34% |
| لا يتناسب اطلاقامع التلاميذ |
  
|
168 | 54.55% |
| المصوتون: 308. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع | |||
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#16
11-12-2008, 01:12 AM
|
|||
|
|||
بجــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـد حسبى الله ونعم الوكيل |
|
#17
18-12-2008, 01:34 AM
|
|||
|
|||
|
حسبي الله ونعم الوكيل
حسبي الله ونعم الوكيل حسبي الله ونعم الوكيل حسبي الله ونعم الوكيل حسبي الله ونعم الوكيل حسبي الله ونعم الوكيل |
|
#19
24-12-2008, 03:14 AM
|
|||
|
|||
|
ياريت جت على العلوم فقط لكن حسبى الله ونعم الوكيل
يمكن كان يكون معقول لو اخدوه على الترمين لكن تطويل فى كل المناهج بدون داعى يعنى مثلا الرياضه كان منهج السنه اللى فاتت درسين فقط من دروس هذا العام نجيب منين وقت علشان نذاكر معاهم كل ده حسبى الله ونعم الوكيل |
|
#21
24-12-2008, 02:38 PM
|
|||
|
|||
|
والله حرام ده افتراء
|
|
#22
27-12-2008, 11:18 AM
|
||||
|
||||
|
منهج العلوم طويل جدا - كم المعلومات هائل بانسبة للمرحلة العمرية يصعب استيعابه - عدد الأنشطة كبير جدا لا يتناسب مع التوزيع الزمنى وكثافة الطلاب والادوات المتاحة
__________________
لا تظلمن إذا كنـت مقتدرا فالظلــم ترجع عقباه إلى الندم تنام عينك والمظلـوم منتبـه يدعو عليك وعيـــن الله لم تنم |
|
#23
28-12-2008, 01:59 PM
|
|||
|
|||
|
ايضا منهج الرياضيات قمت بالاطلاع عليه اليوم وجدته
خمس وحدات لا يتناسب مع ثلاثه اشهر هى مده دراسه الترم الاول ايضا اسئله صعبه دا غير نظام الفترات الهادر لوقت التلميذ وحسبنا الله ونعم الوكيل
__________________
 البقاء والدوام لله |
|
#24
28-12-2008, 02:03 PM
|
|||
|
|||
|
فى مدرستنا كتاب العلوم سلم اليوم والله العظيم اليوم وفقط
وباقى كتب تدريبات الحساب واللغه العربيه لم تسلم للصفوف خامس وسادس والكتب جاءت متاخره جدا وبعدين لا يوجد معلم علوم متخصص واسندو الماده لمدرس مجال يعطى حصه من كال وحده دا للصفوف خامس وسادس اما رابع فلم ياخذوا علوم لعدم درايته هو بالماده ثانيا لعدم وجود كتاب لاحول ولا قوة الا بالله
__________________
البقاء والدوام لله |
|
#26
03-01-2009, 06:58 PM
|
|||
|
|||
|
ده تابع للفوضى الخلاقة
|
|
#27
09-01-2009, 10:24 AM
|
||||
|
||||
|
المحلة الكبرى
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا أدرس مادتى العلوم والحساب للصف الرابع والسادس معا فهل تتخيل أن محتوى منهجالصف الرابع أكثر من محتوى الصف السادس وبعض الدروس مشتركة فى المنهجين بالنسبة لمنهج العلوم بالصف الرابع يكفى على الأكثر ثلاث وحدات من مجموع خمس وحدات فقط وهذا الكم فيه الكثير من المعلومات لأسباب عديدة منها عدم كفاية الوقت المخصص لتدريس هذه المادة لايوجد وقت إطلاقا لمراجعة ما سبق دراسته خروج التلميذ من مدرسته حوالى الساعة الثانية والنصف مع نهار الشتاء القصير لا يتيح للتلميذ قضاء أى أعمال فى المنزل مع وجود مواد أخرى وطبعا اللعب والترفيه لا مكان له فى أيام الدراسة المصرية على فكرة الكتب الخارجية موجودةفى المكتبات قبل بداية العام الدراسى أما الكتب المدرسية العزيزة حضرت إلى المدرسة بعد أكثر من شهر من بداية العام الدراسى ...... لمصلحة من هذا التأخير وعمار يا مصر |
|
#28
10-01-2009, 10:45 AM
|
||||
|
||||
|
مفيش حاجة نقولها غير حسبنا الله ونعم الوكيل وربنا ينتقم من اللي حاطط منهج الصف الرابع بكل مواده سواء دراسات او علوم او رياضة حتي العربي دروسه رخمة ياجماعة دول اطفال واتظلموا نرجوا انهم يراعوا دة في الامتحانات انا بنتي وهي بتذاكر بتصعب عليا عموما الدفعة دي مظلومة مع المناهج الجديدة وربنا يستر علي اللي جاي
|
|
#29
12-01-2009, 01:13 AM
|
|||
|
|||
|
مناهج الصف الرابع عامة أكبر من المستوى العقلي للتلاميذ وعلى ما أظن أن التطوير عندهم هو
كم أكبر من المعلومات دون مراعاة الفترة الزمنية لتدريسه وموضوعات تثير جدل دائم حتى يشعروا بالتميز في قدرتهم على إغضاب الملايين |
|
#30
23-01-2009, 11:39 PM
|
||||
|
||||
|
منهج العلوم مش بس العلوم دا كل منهاج 4 ابتدائى دى اصعب من اولى اعدادى المعدلة
والله انا مشفق على الطلبة مش عارف حيعملوا اية |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:05 PM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
