|
أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
اولا : القصة:ـ أراد "قمبيز"أن يلجاإلي السياسة والخديعة فامر بتجهيز سفينة تتجه إلي " منف "وعليها مناد ورفع لافتة فوق صاريها لكي يطمئن المصريين إليه طالبا منهم التسليم من غير حرب ومن غير قيد ولا شرط أخذت السفينة تنتقل من قرية إلي أخري والمصريون يشيعونها بنظرات الحقد والسخرية حتي وصلت إلي " منف "
( ا ) ما مرادف ( يشيعونها ) وما جمع ( صاريها ) وما مضاد ( السخرية) ؟ (ب) لماذا لجأ "قمبيز"إلي السياسة والخديعة ؟ (ج)كانت الوليمةإحدي خدع " قمبيز" ماحكايتها ؟ وما موقف المصريين منها؟ ثانيا:القراءة المتعددة :ـ" من موضوع مفهوم السلام " "إن مسئولية التربية من أجل السلام مسئولية جماعية تشارك فيها المؤسساتالتربويةبداية من الأسرة فالأسرة هي البيئة التربويةالأولي التي ينشأفيها الطفل فيحتك بإخوته ووالديه... ويري لغة الحوار ويكتسب لغة حل المشكلات والخلافات والأزمات كما يكتسب الاتجاهات التي تترسخ في سلوكه طوال حياته ( ا ) ما مرادف ( تترسخ ) وما جمع ( الأولي ) وما المقصود ب " يحتك بإخوته "؟ ( ب)وضح أهمية الأسرة في التربية من أجل السلام. (ج)ما المؤسسات الأخري التي تشارك الأسرة في مسئولية التربية من أجل السلام؟ ثالثا :ـ النحو ** من خلال فقرة القراءة أعرب 1ـ مسئولية الثانية 2ـ الطفل 3ـ الحوار (ب) استخرج 1ـفعلا مجردا 2ـ فعلا مزيدا بحرف وآخر مزيدا بحرفين وبين أحرف الزيادة (ج)زن الكلمات الأتية [ السلام ـــ الاتجاهات ـــ تترسخ ] (د)اكشف في معجمك عن [ الجماعية ــــ أساليب ــــ يكتسب ] |
#2
|
||||
|
||||
![]()
شكرا على المجهود الرائع
|
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|