أولياء أمور يطالبون بعودة تدريس المستوى الرفيع بالصفوف الأولى.. ويؤكدون: المستقبل يتطلب تأهيل الأطفا

[العشرى1020]

ظهرت من جديد أزمة تدريس المستوى الرفيع فى مدارس اللغات، فبعد قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بإلغاء تدريس المستوى فى النظام الجديد للتعليم، وأعتراض أولياء الأمور على عدم تدريسه قبل انطلاق العام الدراسى، عادت الأزمة مرة أخرى، حيث طالب أولياء أمور المدارس الرسمية للغات بعودة تدريس المستوى الرفيع واللغة الثانية فى الصفوف الأولى، حيث تجمع عدد من أولياء الأمور أمام مبنى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى للمطالبة بعودة تدريس المستوى الرفيع واللغة الأجنبية الثانية فى الصفوف الأولى " الفرنسية والألمانية".



أولياء الأمور: القلق على مستقبل أولادنا أصبح ينهش فينا

وقال أولياء الأمور، إن القلق على مستقبل أولادنا أصبح ينهش فينا فى ظل عدم وضوح الرؤية من جانب المدارس، فبعضها يرغب فى تدريس اللغة الأجنبية الثانية والمستوى الرفيع والبعض الآخر يلتزم بتعليمات الوزارة فى تدريس كتاب كونكت بلس والذى يمنح الطالب مستوى أعلى من اللغة الأجنبية وهو بديل لكتاب المستوى الرفيع.
وتابع أولياء الأمور فى تصريحات خاصة لـ" اليوم السابع"، أن إقرار نظام التعليم الجديد أدى إلى فرح وثقة كبيرة لدى أولياء الأمور فى إصلاح منظومة التعليم المتهالكة والتى أصبحت لا ترقى لإعداد خريج قادر على المنافسة، ولكن قرار إلغاء المستوى الرفيع جاء بشكل مفاجئ لم يتضمنه أى من الحوارات المجتمعية التى تمت قبل إطلاق نظام التعليم الجديد، مؤكدين أن سبب التمسك بالمستوى الرفيع هو إكساب الطالب مهارات قوية فى اللغة الأجنبية والتى أصبحت مطالبا أساسيا فى سوق العمل سواء المحلى أو الدولى وهو حق طبيعى لولى الأمر فى أن يعلم أبنه ما يضمن له مستقبل مهنيا قويا فى ظل الظروف الاقتصادية الصعبة.
وأكد أولياء الأمور، أنهم أخذوا على عاتقهم دفع مبالغ مالية كبيرة للمدارس الخاصة التى يتلقى فيها أبنائهم الخدمة التعليمية، لتوفير بيئة مناسبة لهم وتعليم متميز وتحصيل مستوى عال من المعرفة ودراسة ما يؤهلهم للمستقبل منذ الصغر حتى يصبحوا مواطنين صالحين نافعين لبلدهم مصر، مؤكدين أن هناك فجوة كبيرة بين ما يدرسه الأطفال فى الصفوف الأولى فى النظام الجديد وما يدرسه قرنائهم فى الصفوف من الثانى الابتدائى حتى الثانوى العام، حيث توجد مادة اللغة الثانية وغيرها من المميزات الأخرى.
وأشار أولياء الأمور، إلى أنه لا بد من تدريس اللغة الثانية لما لها من أهمية شديدة فى تطوير مهارات الطلاب ومساواتهم بخريجى المدارس الدولية وتسليحهم بالأدوات المطلوبة للمستقبل، مطالبين بعودة المستوى الرفيع فى المدارس.

مصادر: لا يوجد ما يبرر لأولياء الأمور بالمطالبة بعودة المستوى الرفيع

فى السياق ذاته، أكدت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه لا يوجد ما يبرر لأولياء الأمور بالمطالبة بعودة المستوى الرفيع، موضحا أن الوزارة فى النظام الجديد أعدت ما يسمى كتاب كونكت وهو كتاب أنجليزى يدرس لجميع الطلاب فى الصفوف الأولى، إضافة إلى كتاب " كتاب كونكت بلس" وهو بديل للمستوى الرفيع وهو كتاب رائع وبه مقررات وموضوعات قوية ومحتوى موحد لجميع الصفوف الدراسية فى المدارس.

وأشارت المصادر إلى أن هناك بعض من أصحاب المصالح بحركون أولياء الأمور للمطالبة بعودة تدريس المستوى الرفيع بعض هؤلاء عم أصحاب دور نشر خارجية وصناعتهم توقفت ومن ثم يطالبون بتدريس مستوى رفيع، قائلة: ما أقرته الوزارة فى المنظومة التعليمية وما أعلنته لن يتغير وعلى أولياء الأمور أن يدركوا جيدا أن الوزارة صنعت لهم مناهج عالمية، لافتة إلى أن الطالب سوف يدرس باقة باللغات وكتاب اللغة الإنجليزية وكتاب المستوى الرفيع وهو كونكت بلس.