#1
|
|||
|
|||
![]() اهداء إلى ابنائي الطلبة تدريب نحو للصف الثاني الثانوي منهج جديد |
#2
|
||||
|
||||
![]()
الاستاذ الفاضل /حربى تحية طيب
اقتران جواب الشرط غير مقرر على الصف الثانى وجزاك الله خيرا اخوك على العربى - الشهيد رياض الثانوية بسوهاج- كبير معلمين
__________________
الحمد لله رب العالمين ![]() |
#3
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيرا
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات |
#4
|
|||
|
|||
![]()
ما الزينة الصوتية والمعنوية؟
|
#5
|
|||
|
|||
![]() تدريب نحوي شامل يا هذا الطالب مالك مولعا بالأغاني ؟ إنها طريق يشتت العقل ويهوي بالذاكرة ، فسر علي فطرتك تنج منها وتنل السعادة , فبقدر التزامك بالفطرة يقاس إيمانك , وعليكم – معشر الطلاب – مسئولية جسيم قدرها , محمود أثرها في حياتكم , وأينما تلتزموا تلقوا محبة الناس وتشعرون برضا الله عنكم , فالتزموا تنالون الرضا من الله وتفوزون بمحبة الخلق " (أ) أعرب ما فوق الخط 1- الطالب 2- مولعا 3- إيمانك 4- مسئولية 5- قدرها 6- أثرها 7- التزامك (ب) في الفقرة ثلاثة أخطاء نحوية صوبها .................................................. .................................................. .................................................. ............... (ج) استخرج من الفقرة : 1- مضارعا مرفوعا بعلامة أصلية 2- مضارعا مرفوعا بعلامة مقدرة 3- مضارعا مجزوما في جواب الطلب 4- أسلوب شرط وبين أجزاءه (د) " وفي – دعا – بني – هام – شدً " اجعل كل فعل مما سبق مبنيا مرة ومعربا بعلامة فرعية مرة .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................. (هـ) وضح الفرق في إعراب الفعل المضارع فيما يلي مع بيان السبب : هل تسعين لمحبة الله يا ابنتي ؟ هل تسعين لمحبة الله ولدي ؟ هل تسعين لمحبة الله يا بناتي ؟ (و) بين نوع اللام فيما يلي وأعرب ما بعدها : للصبر يحقق الأمل ما كان الأمل ليتحقق إلا بالصبر الزموا الصبر ليتحقق الأمل والله ليحققن الصبر الأمل فلتصبر حتي يتحقق الأمل للصبرفائدة هي تحقيق الأمل (ز) اربط بين كل جملتين بأداة شرط جازمة وغير ما يلزم : 1- تتحلي بالصبر – تلقي هدفك متحققا بإذن الله 2- تلجئين لله – ستجدينه معينا 3- يتعاونون مع المعلم – هم متفوقون إن شاء الله انتهت أسئلة التدريب مع أخلص دعواتي بالفهم والتفوق |
![]() |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|