المدرس هو السبب فى كل حاجه !!! امسك فساد

[maro_kotb2000]

كل خطاء فى العملية التعليمية بيقولوا السبب المدرس
الفساد كثير جداااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااا فى كل حاجه فى التعليم
انتوا بتكلموا فى الكادر
عفوا لن اتكلم
انا حقول كلام
منــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــقول
تقدم عبد الحفيظ طايل مدير المركز المصري للحق في التعليم ببلاغين للنائب العام ضد وزارة التربية والتعليم ونقابة المعلمين ، أكد في أولهما أن مؤلفي سلسلة كتب الأضواء في اللغة العربية للصف الثاني الإعدادي ـ وخاصة في النحو ـ هم مؤلفو الكتاب المدرسي لنفس الصف.
وشدد البلاغ على أننا أمام جريمة إهدار مال عام ، وأن هناك عدة سيناريوهات لهذا الإهدار ، فإما أن الوزارة تتعامل مباشرة مع واضعي الكتب الخارجية ومن ثم فهي تقوم بإهدار الفرص ولا تعمل بشفافية، , وإما أنه يتم تسريب أسماء مؤلفي كتب الوزارة إلى أصحاب سلسلة كتب الأضواء للكتب الخارجية فيقومون بالتعاقد مع واضعي كتب الوزارة.
واتهم البلاغ الوزارة بوجود شبهة تواطؤ ما ، لأن الكتب الخارجية جميعها تنزل قبل العام الدراسي بشهرين تقريبا، مما يعني أنها كانت تملك فرصة منع سلسلة الأضواء أو توقفها أو تطلب من أصحابها أسماء المؤلفين ، مشيرا إلى أن المركز يقوم برفع الدعاوى بناء على توكيلات من أولياء الأمور والمدرسين .
وأضاف أن هذا الاتهام ينال وزارة التربية والتعليم والمؤلفين وأصحاب سلسلة الأضواء معا ، مشيرا إلى أن ذلك يترتب عليه ترك الطالب للكتاب المدرسي جانبا والاتجاه إلى الكتاب الخارجي ، نظرا لأن الكتاب المدرسي سيئ ومعقد وغير واضح ، بينما الكتاب الخارجي يتضمن تمارين كثيرة ومبسط ومفهوم ، والمحصلة النهائية لذلك هي انصراف الطالب عن الكتاب المدرسي الذي يكلف ميزانية الدولة ملايين الجنيهات.
وأرجع طايل في بلاغه أسباب سوء الكتاب المدرسي إلى الفساد الذي يتم في عملية التعاقد والمناهج والطباعة ، مستشهدا على ذلك بما يحدث في اللجنة التي تقوم بالتحكيم بين المناهج لتختار الفائزين من مؤلفي الكتب ، حيث يحصل كل محكم في الجلسة الواحدة ـ التي لا تتجاوز مدتها أربع ساعات ـ على 12 ألف جنيه.
وأشار إلى وجود ازدواجية في وزارة التربية والتعليم ، فهي تتحدث عن تطوير الكتاب المدرسي بحيث يستخدم الطالب عاما واثنين وثلاثة رغم أنها تقوم بتأليف كتاب مدرسي معقد ، وإذا لجأ المدرس إلى الكتاب الخارجي يحول إلى التحقيق ، رغم أن الوزارة هي التي تعطي تصريح الكتب الخارجية .
وفجر طايل في بلاغه الثاني ضد نقابة المعلمين مفاجأة من العيار الثقيل حين كشف عن أن هناك بلاغا تم تقديمه منذ فترة في مجلس الدولة بعدم قانونية عضوية جميع أعضاء مجالس إدارة النقابات وجميع أعضاء نقابة المعلمين ، نظرا لأنه لا يوجد كيان قانوني لما يسمي بنقابة المعلمين، وإنما هناك نقابة تسمي نقابة المهن التعليمية.
وأوضح أن القانون الذي ينظم العمل داخل النقابة ولائحته التنفيذية بها عدد كبير من الشروط الجوهرية واللازمة التي لا تتوافر في أي معلم في مصر ، ومنها على سبيل المثال أن يكون عضو النقابة يتمتع بعضوية الاتحاد الاشتراكي العربي، وبجنسية الجمهورية العربية المتحدة ، وهذان شرطان جوهريان للانضمام للنقابة ، وخاصة للحصول على عضوية مجلس إدارة النقابة ، وبالتالي فإن أي عضو في النقابة تصبح عضويته على هذا النحو غير قانونية ، ومنضما إلى كيان غير قانوني.
وأكد أن الدكتور محمد كمال سليمان أمين عام نقابة المعلمين قرر بعد وفاة الدكتور مصطفي كمال حلمي ـ النقيب السابق ـ طباعة كتاب عن السيرة الذاتية للنقيب الراحل وتوزيعه في ذكري الأربعين ، كما اتخذ مجلس النقابة قرارا بإنشاء مسجد على مساحة أربعة آلاف متر مربع في المنطقة المجاورة لنقابة المعلمين، وهو موقع فريد ولا مثيل له في القاهرة وملك لنقابة المعلمين وليس لمجلس الإدارة ، مشيرا إلى أن ثمن المتر المربع في هذه المنطقة يقدر بحوالي مليون جنيه ، وما هو ما يعني إهدار أربعة مليارات جنيه ، في الوقت الذي تشتكي فيه النقابة من ضعف الموارد

[السندباد المصري]

حقا أنت في مصر
بس فيه حاجه أنت نسيت تقولها بالنسبة لكتاب الأضواء للصف الثاني الإعدادي
أن الفرق بين كتاب المدرسة وكتاب الأضواء فرق بين السما والأرض
طبعا هما بيعملوا كده عشان يعمل ترويج للكتاب
مش مهم الأولد تذاكر من الكتاب المدرسي المهم أنهم يبيعوا الكتاب الخارجيلأن الفرق واضح
فطبعا هذه أزدواجية وطبعا مين الكسبان
حذر فزر مين..............................
أوعي تقولي الحمـــــــــــــــــــــــــار................... .........

[Mr youssry]

كما اتخذ مجلس النقابة قرارا بإنشاء مسجد على مساحة أربعة آلاف متر مربع في المنطقة المجاورة لنقابة المعلمين، وهو موقع فريد ولا مثيل له في القاهرة وملك لنقابة المعلمين وليس لمجلس الإدارة ، مشيرا إلى أن ثمن المتر المربع في هذه المنطقة يقدر بحوالي مليون جنيه ، وما هو ما يعني إهدار أربعة مليارات جنيه ، في الوقت الذي تشتكي فيه النقابة من ضعف الموارد

أقدم كل التقدير والتحية الى الاستاذ / عبد الحميد طايل لرؤيته الصادقة والأمينة ، وليذهب أمين عام نقابة المعلمين الى الجحيم هو والذين يسطون على أموال المعلمين المطحونين، والذين هم وعائلاتهم فى أمس الحاجة الى العديد من الخدمات التى تقدمها النقابات الأخرى لأربابها. فلا جنة لكم ولا نعيم يا من تبددون حقوق المعلمين ،فليرنا الله فيكم وفيمن تعولون يوما مشهودا

[طاقة النور]

السلام عليكم ورحمة الله
فعلا المدرس السبب فى كل حاجة بتحصل لان التهاون التام من المدرسين فى حقهم هو السبب فى ان كل من هب ودب يتكلم عليهم بحق او بدون حق وجعلوا سيرة المدرس سيئه جدا ً على لسان افراد المجتمع وفى الافلام لانه لاتوجد نقابة تدافع ولا نقيب يناصر من ينوب عنهم فمن هو الدكتور محمد كمال سليمان أمين عام نقابة المعلمين هو صاحب مدارس خاصة فى المنيل فاشلة تعرف باسمه تقبل المجاميع المتدنية فى الاعدادية فلماذا يكون هذا نقيبنا وهو لا يعيش معاناتنا التى نحياها ثم نسأل أين الخدمات التى تعطيها النقابة للمعلمين أين مواقفها المشرفة مع المعلمين ولم نسمع من قبل انها وقفت فى اى مشكلة وقع فيها مدرس ولياخذوا العبرة من نقابة الاطباء او المهندسين وغيرها

[سيف سالم]

اولا :

ما مدى احقية المعلم الشاغل للدرجة الثانية فى الترشيح إلى وظيفة معلم أول (أ) إذا رقى إلى الدرجة الأولى بالرسوب الوظيفى فى شهر يوليو الجارى ، ويكون مستوفياً لسنوات الخبرة المطلوبة للوظيفى العليا ؟

ان العبرة عند التسكين بمدى استيفاء شروط الوظيفة التى يجرى التسكين عليها عند صدور قرار التسكين كما هو الشأن فى سائر القرارات الإدارية ، فمن يستوفى شروط وظيفة معلم أول (أ) بعد تقدمه بطلب تسكين على وظيفة معلم أول قبل صدور قرار التسكين له الحق فى تعديل طلبه إلى التسكين على الوظيفة الأعلى ويكون للوزارة فى هذه الحاله إجــراء الاختبار الازم للمرشح الذى تتفق معه الوظيفة التى عدل طلبها إليها إن كان لذلك مقتض وفقاً للقواعد المعمول بها فى هذا الشأن ، وذلك باعتبار أن تاريخ التسكين هو التاريخ الذى يتحدد فية المركز القانونى للمعلم وليـس تاريخ تقديم الطلب

ثانيا :
بعض المدرسين تقدموا بالطلب معدل به الدرجة في 1/7 والبعض لم يعدل

ثالثا :
الموقع اغلق

السؤال : كيف سيتم تسكين من لم يستطع التعديل وعلى اي وظيفة وكيف يتقدم بطلب(فمن يستوفى شروط وظيفة معلم أول (أ) بعد تقدمه بطلب تسكين على وظيفة معلم أول قبل صدور قرار التسكين) ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟