مصادر بـ"التعليم": نحتاج 6 مليارات جنيه لإنهاء أزمة حوافز المعلمين

[شريف حسن .]

قالت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم، إن تكلفة تمويل عدم احتساب مكافأة امتحانات النقل من إجمالى حوافز المعلمين تصل إلى 6 مليارات جنيه. وأوضحت المصادر أنه فى حالة صدور قرار من مجلس الوزراء باستبعاد المكافأة من الحوافز، فإنه سيسرى على معلمى التربية والتعليم والأزهر والجامعيين.

وأرجعت المصادر تأخر الوصول إلى حل لأزمة حوافز المعلمين إلى عدم استقرار وزارة المالية حتى الآن، على الموارد التى ستموِّل منها الزيادة التى ستطرأ على الحوافز حال استبعاد مكافأة الامتحانات.

كان "اليوم السابع" قد نشر أمس تقريراً عن بدء د. أحمد جمال الدين موسى، وزير التربية والتعليم، محاولات جديدة لإقتاع د. حازم الببلاوى، نائب رئيس الوزراء ووزير المالية، بعدم احتساب قيمة المكافأة من إجمالى الحوافز لتهدئة المعلمين المضربين فى القاهرة والمحافظات عن التدريس منذ بدء السنة الدراسية الجديدة.

يأتى ذلك بالتزامن مع بدء اجتماعات اللجنة "السداسية" المشكلة من مساعدى وزيرى "التعليم" و"المالية" لتعديل قانون كادر المعلمين رقم 155 لسنة 2011 تمهيداً لزيادة بدل الاعتماد "المرحلة الثانية من الكادر"، ويحتاج هذا التعديل إلى برلمان جديد لإقراره.

فى سياقٍ متصل، وقعت اشتباكات بين أولياء أمور طلاب مدرسة جمال عبد الناصر الابتدائية الحكومية بمنطقة "بشتيل" بالجيزة ومعلمى المدرسة، بسبب محاولة أولياء الأمور إخراج أبنائهم من الفصول، رغم أن المعلمين غير مضربين، وعلى إثر هذه الاشتباكات تعرض معلم لغة عربية يدعى "سيد حسين أحمد" إلى اعتداءات وأصيب فى رأسه، وقال معلمون داخل المدرسة لـ"اليوم السابع"، إن مدرسة "جمال عبد الناصر" هى الوحيدة التى لم تشارك فى الإضراب من بين مدارس "بشتيل"، ورغم ذلك اعتقد أولياء الأمور خطأً أن الإضراب شملها، فحضروا لإخراج أبنائهم بالقوة.

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID...65&IssueID=168

[فداك يارسول الله]

المفروض يعملوا اضراب بأ بعد اللى حصل

[عصام رزق]

اين وزير التعليم و مستشاريه

[شريف حسن .]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصام رزق

اين وزير التعليم و مستشاريه

نايمين فى العسل

[أبو إسراء A]

إذا كان هذا الكلام معناه إعطاء المعلمين %85 جديدة فأعتقد أن هذا حل وسط سوف يوافق عليه المعلمون بشرط الإلتزام بجدول زمنى لإكمال الحوافز إلى % 200 ، وهذا القرار فى مصلحة العملية التعليمية بصفة عامة والمعلم وحتى الطالب الذى سوف يحصل على جهد أكبر من معلم لا يشعر بالظلم .