مطالب المعلمين .. رجاء الدخول للمشاركة فى التعديل عليها ...

[ibrahim_eltony]

اولا بالنسبة الدرجة المالية وربطها بالترقية:

- - قانون العاملين المدنيين بالدولة 47 لسنة 1978 ينص صراحة على أنه من أمضىفى الدرجة الثالثة 8 سنوات يرقى للدرجة الثانية ومن أمضى فى الدرجتين الثانية والأولى 6 سنوات يرقى للدرجة الأعلى .

- منذ صدور قانون الكادر 2007 وتوقفت الدرجات المالية ( هذا غير قانونى ) لان المادة 89 من قانون الكادر155لسنة 2007 تنص صراحة على ترقية معلمى الكادر وفقا لقانون العاملين المدنيين بالدولة 47 / 1978..

- لا تخدعونا بالترقيات التى اعلن عنها فلن يزيد الأساسى علاوة الدرجة 6 جنيهات على الأساسى يعنىالأساسى نقص عن زملاؤنا فى الوزارات الأخرى .
- لا يوجد فى القانون ولم يتبع فى أى وزارة أخرى نفس النهج الذى يريد أن يتبعه الوزير فى منح الدرجات المالية بعد عقد دورة تدريبية يعقبهاامتحان تقليدى حيث لا علاقة بين منح الدرجات المالية وبين عقد دورات تدريبية التى تمنح مباشرة لأى من العاملين المدنيين بالدولة.

* أقتراح للخروج من هذة الازمة :
الحصول على الدرجات المالية تلقائيا مثل العاملين بالدولة .

ثانيا - حـافـز الاثـابـة 200 ./. :
الوزارة بعد الزيادات الجديدة، تؤكد ارتفاع الدخل الإجمالى للمعلمين مقارنةً بباقى الموظفين فى الدولة وهذا خطأ ( فلنقارن بين اجمالى دخل المعلم وأى موظف فى المياة والكهرباء و البترول والجهاز المركزى للمحاسبات وغيرها )

ما أعلنتة الوزارة عن النسبة الاجمالية لما يصرفة المعلمين من حوافز :

[/25 ./. حافز من ايام الجنزورى + 50 ./. بدل تعليم من2006 + 85 ./. مكافئة امتحان بقراروزارى من 50 سنة + كادر المعلم بقانون الكادر + الحافز الجديد ( حافز اداء ) = زيادة من 235 ./. الى 335 ./. .

وبما أن حافز الـ 200 ./. حسب مرسوم قانون 51 لسنة 2011 ... يصرف لمن تقل ( الحوافز – المكافأت – البدلات ) عن 200 ./. من مرتباتهم الاساسية .

* خرج المعلم من حافز الاثابة نتيجة ان المالية أعتبرت (مكافأة الامتحانات - كادر المعلم) من ضمن الحوافز 200 ./. علما بأن :

1- مكافأة الامتحانات - قرار وزارى ينص على منح مكافأة 200 يوم ينسبة 5% نتيجةاعمال الامتحانات من كنترول ومراقبة وتصحيح ورصد درجات وكتابة شهادة للدورين الاول والثانى للنقل .

2 - مخالف لقانون الكادر مادة 89 وقانون الحوافز114 لسنة 2008 وذلك للاتى:

1-مايصرفة المعلمون بدل وظيفى وليس حافز بنص القانون.
2- قواعد الكادر تختلف عن الحافز فالكادر يشترط للحصول علية النجاح فى الامتحان ومن لا بتجاوزه لا يحصل على شئ وهو ما لا يوجد فى الحافز.
3- يشترط للحافز توقيع 20 يوما ولا ينطبق على الكادر.
4-صرف فرق الكادر فقط يعنى انخفاض راتب المعلم عن غيرة فالحافز يحسب على الاساسى الحالى والكادر على الاساسى السابق كما ان ذلك يساوى الغاء قانون الكادر مادة 89 وتجريدها من مضمونها ولا يبقى للمعلم سوى المعاناة مع الكادر
5-يصرف المعلمون حافز 25% وله نفس شروط حافز 50% وحافز ال 200% ولم بتعارض مع الكادر
6- توجد حهات تصرف بدلات وظيفية ولم تؤثر فى الحافز مثل بدل العدوع وبدل المناطق النائية

* أقتراح للخروج من هذة الازمة :

1 - رفع مكافئة الامتحانات الى( 500- 900) يوم أسوة بالعاملين فى الوزارة وتصرف موزعة على
المرتب الشهرى ( لتحسين احوال المعلم ) .
2- يجب الغاء امتحانات كادر للمعلمين (لانة فرغ من مضمونة ) ..أسوة بالعاملين فى الدولة والاداريين
فى التعليم .

ثالثا – نصاب الحصص القانونى للمعلم :
نتيجة وجود عجز فى مدرسين بعض المواد ( التربية الفنية و غيرها ) يزداد النصاب القانونى للمعلم .
* أقتراح :
1- سرعة تعيين العقود ومن صدر لهم قرار تعيين ولم ينفذ حتى الان .
2- أعادة التكليف لخرجى كليات التربية حيث ان أخر دفعة عينت 1997 .

رابـعـا – الاكاديمية المهنية :
يقتصر دورها فى توجة الى التدريب المستمر المعلمين .. بدلا من امتحانات الكادر الفاشلة .

خامسا – تطهير الوزارة و المدريات التعليمية والادارات التعليمية من المستشارين والمنتفعين كما فعل وزير الاعلام و بذلك يتم توفير اموال طائلة ..

كل ماذكر عبارة خلاصة مشاركات السادة الزملاء الافاضل جمعتها لاصيغها فى صورة مطالب رئيسة نجتمع عليها ... من يجد أى بند منها يحتاج الى تعديل فليتفضل ..

[كريم حسن]

احسنت بارك الله فيك

[أبوريم35]

جزاك الله خيرا