وزير التعليم : الطريقة القديمة لكادر المعلم كانت مهينة، ولا تليق بقامته،

[الأستاذ محمد عامر]

قال الدكتور أحمد جمال الدين موسى، وزير التربية والتعليم، إنه طلب مراجعة جميع كتب ومناهج التاريخ فى جميع مراحل التعليم قبل الجامعى، وذلك تمهيداً لتطويرها، مشيراً على أن الوزارة تدرس إدخال ثورة 25 يناير فى مناهج التاريخ.

جاء ذلك، رداً على سؤال لـ"اليوم السابع" فى مؤتمر صحفى عقده الوزير عقب اجتماع مجلس الوزراء اليوم، الأربعاء، حول إمكانية إدخال ثورة 25 يناير، التى أطاحت بنظام الرئيس السابق حسنى مبارك، فى مناهج التعليم بالمدارس.

من ناحية أخرى، أكد موسى أنه عرض، فى تقريره على مجلس الوزراء، أن يكون اختيار مديرى المدارس بالانتقاء وليس بالأقدمية، وأكد أن الوزارة تنظر بعين الاعتبار فى أوضاع المعلمين، وزيادة رواتبهم وبدلاتهم، مؤكداً أن الطريقة القديمة لكادر المعلم كانت مهينة، ولا تليق بقامته، لافتاً إلى أنه يراعى ذلك جيداً، وأن الفترة المقبلة ستشهد حزمة من الإجراءات لحفظ حقوق وكرامة المعلم.


http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=385431&SecID=65

[faraglxr]

كلام جميل .. لكن لا يوجد أفعال تترجم هذه الأقوال الى حقائق ملموسة

[الأستاذ علاء سليمان]

اين القرار هذه مطالب المعلمين هل من مجيب لنا

معلمى التربيه والتعليم فى حاله نفسيه سيئه
يجب حل مشاكل المعلمين بطريقه بسيطه ولاتكلف الدوله شئ الا فى بدايه1 /1/2012
1-الغاء اختبارات الكادرفورا لمن قام بالتدريس لمده خمس سنوات (دبلوم -كليه -تربوى -غيرتربوى) ويمكن تدريب المعلم دون ارهابه
2-تخفيض الانصبه بالمرحله الثانويه بمقدار اربع حصص لكل مستوى ومساواه الابتدائى - والاعدادى -والثانوى
3-اعطاء الدرجات الماليه فورا لمن يستحقها فى تاريخه وليكن 1/5/2011
4-رفع تسكين كل معلم قضى خمس سنوات فى العمل الى المستوى الاعلىويعتبر تاريخ تسكينه اولا هو نفس تاريخ تسكينه
بمعنى مثل طباعه استماره الكادر اولا على حسب سنوات الخبره وبالتالى يزيد كل معلم خمسه وعشرون فى المائه اعتبارا من1/1/2012وبذلك نكون انهينا اختبارات الكادر وساد الهدؤء وزاره التربيه والتعليم والمعلمين
5- رفع مكافاه امتحانات الشهادات والتصحيح اعتبارا من العام الحالى الى عشره فى المائه تزداد حتى تصل الى عشرون فى المائه خلال خمس سنوات وبذلك لايكون عب ءعلى الموارزنه
6-رفع مكافاه الامتحاناتتدريجيا عشرون يوما لمده خمس سنوات لتصل الى300يوماوبعد خمس سنوات ترتفع من 300يوما بواقع خمسه فى المائه تدريجيا كل سنه واحد فى المائه زياده لتصل الى 300يوما فى خمسه عشر فى المائه فى نهايه خمس عشر عاما من تاريخيه
7-يكون كادر المعلم على اساسى 1/7/من تاريخ السنه وليس 30/6/من العام الماضى
8- تخفيض زمن الحصه ليصل الى 35 دقيقه للجميع ويبدا اليوم الدارسى لمدارس الفتره الواحده من الساعه الثامنه والنصف وينهى السعه الواحده ظهرا- ----وتخفيض انصبه كل ماده حصه تقليل تزاحم الفترات ويكون الوقت من المدرسه مفيدللجميع مدرس وطالب ----ولى امر
9- قرارات الخاصه بالتعليم تكون بمشاركه المعلمين قبل الاصدار لهاوتكون وواقعيه وسهله التنفيذ
10-تخفيض انصبه الموجه الى خمسه وعشرون معلم فقط فى المدن وعشرون فقط فى القرى
11- الغاء ما يسمى بالتربوى لمن درس خمس سنوات ويظل مديرى المدارس كماهم لحين الاحاله الى المعاش وتطبيق القواعد الجديده على الاماكن الفارغه لان معظم مديرى المدارس معاش فى2013
12-احترام المعلم وتقديره وعدم التحقيق معه داخل اقسام الشرطه فى امور التعليم
13-الغاء الدورس الخصوصيه ومن يريد مساعده التلاميذ لكل معلم حصه واحده اسبوعيا مجانا بعد الدارسه لتلاميذالمدرسه لجميع
14-الغاء التقويم الشامل وجعل الحصص فرديا والغاء نظام الفترات

15-ازاله الحشو من المناهج وتنقيتها
ملحوظه : هذه المقترحات لاتحتاج الى اموال ولكن تحتاج الى شجاعه وزير واتخاذالقرار ويكون مصدقا من رئيس الوزاء والمجلس العسكرى ليكون صادقا وشفافا للجميع
شاركونى الراى والمقترحات والبنداللى صعب وفى غيرصالح العمل والعمليه التعليميه والمعلمين ناقشونا فيه
السلام عليكم ورحمه

[YaserTrboush]

صبرنا كتير
ومفيش معانا الا الصبر

[teacher_2]

التعليم اهم بند ويحتاج اصلاح
وبدون العلم باى باى على البلد
وبالطريقة اللى بيعاملونا بها دى
لا علم ولا نيلة
والبلد الى الخلف أكثر فأكثر
والحرامية زى ماهما
كل حرامى فى مكانه
كل لص ومرتشى مازال فى كرسيه

[teacher_2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علاء3030

اين القرار هذه مطالب المعلمين هل من مجيب لنا

معلمى التربيه والتعليم فى حاله نفسيه سيئه
يجب حل مشاكل المعلمين بطريقه بسيطه ولاتكلف الدوله شئ الا فى بدايه1 /1/2012
1-الغاء اختبارات الكادرفورا لمن قام بالتدريس لمده خمس سنوات (دبلوم -كليه -تربوى -غيرتربوى) ويمكن تدريب المعلم دون ارهابه
2-تخفيض الانصبه بالمرحله الثانويه بمقدار اربع حصص لكل مستوى ومساواه الابتدائى - والاعدادى -والثانوى
3-اعطاء الدرجات الماليه فورا لمن يستحقها فى تاريخه وليكن 1/5/2011
4-رفع تسكين كل معلم قضى خمس سنوات فى العمل الى المستوى الاعلىويعتبر تاريخ تسكينه اولا هو نفس تاريخ تسكينه
بمعنى مثل طباعه استماره الكادر اولا على حسب سنوات الخبره وبالتالى يزيد كل معلم خمسه وعشرون فى المائه اعتبارا من1/1/2012وبذلك نكون انهينا اختبارات الكادر وساد الهدؤء وزاره التربيه والتعليم والمعلمين
5- رفع مكافاه امتحانات الشهادات والتصحيح اعتبارا من العام الحالى الى عشره فى المائه تزداد حتى تصل الى عشرون فى المائه خلال خمس سنوات وبذلك لايكون عب ءعلى الموارزنه
6-رفع مكافاه الامتحاناتتدريجيا عشرون يوما لمده خمس سنوات لتصل الى300يوماوبعد خمس سنوات ترتفع من 300يوما بواقع خمسه فى المائه تدريجيا كل سنه واحد فى المائه زياده لتصل الى 300يوما فى خمسه عشر فى المائه فى نهايه خمس عشر عاما من تاريخيه
7-يكون كادر المعلم على اساسى 1/7/من تاريخ السنه وليس 30/6/من العام الماضى
8- تخفيض زمن الحصه ليصل الى 35 دقيقه للجميع ويبدا اليوم الدارسى لمدارس الفتره الواحده من الساعه الثامنه والنصف وينهى السعه الواحده ظهرا- ----وتخفيض انصبه كل ماده حصه تقليل تزاحم الفترات ويكون الوقت من المدرسه مفيدللجميع مدرس وطالب ----ولى امر
9- قرارات الخاصه بالتعليم تكون بمشاركه المعلمين قبل الاصدار لهاوتكون وواقعيه وسهله التنفيذ
10-تخفيض انصبه الموجه الى خمسه وعشرون معلم فقط فى المدن وعشرون فقط فى القرى
11- الغاء ما يسمى بالتربوى لمن درس خمس سنوات ويظل مديرى المدارس كماهم لحين الاحاله الى المعاش وتطبيق القواعد الجديده على الاماكن الفارغه لان معظم مديرى المدارس معاش فى2013
12-احترام المعلم وتقديره وعدم التحقيق معه داخل اقسام الشرطه فى امور التعليم
13-الغاء الدورس الخصوصيه ومن يريد مساعده التلاميذ لكل معلم حصه واحده اسبوعيا مجانا بعد الدارسه لتلاميذالمدرسه لجميع
14-الغاء التقويم الشامل وجعل الحصص فرديا والغاء نظام الفترات

15-ازاله الحشو من المناهج وتنقيتها
ملحوظه : هذه المقترحات لاتحتاج الى اموال ولكن تحتاج الى شجاعه وزير واتخاذالقرار ويكون مصدقا من رئيس الوزاء والمجلس العسكرى ليكون صادقا وشفافا للجميع
شاركونى الراى والمقترحات والبنداللى صعب وفى غيرصالح العمل والعمليه التعليميه والمعلمين ناقشونا فيه
السلام عليكم ورحمه

زهقنا من الكلام
واضح أن مفيش أمل

[الأستاذ علاء سليمان]

احنا الامل ونعطى الامل للجميع
انت من المنصوره بلد العلم والعلماء
بلد الطب
بلد الدكتور محمد غنيم علامه بارزه من العلم
لوكان غنيم وزير التربيه والتعليم كان افضل من احمد جمال الدين
ايه رايكم

[الأستاذ محمد عامر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة teacher_2

التعليم اهم بند ويحتاج اصلاح
وبدون العلم باى باى على البلد
وبالطريقة اللى بيعاملونا بها دى
لا علم ولا نيلة
والبلد الى الخلف أكثر فأكثر
والحرامية زى ماهما
كل حرامى فى مكانه
كل لص ومرتشى مازال فى كرسيه

عندك حق كلام مظبوط مائة بالمائة

[سامى الجنانى]

افلح ان صدق

[الأستاذ محمد عامر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة teacher_2

زهقنا من الكلام
واضح أن مفيش أمل

الامل فى ربنا كبير وانا حاسس باننا سنحصل على حقنا قريبا انشاء الله

[هيما2010]

كلام جميل .. لكن لا يوجد أفعال تترجم هذه الأقوال الى حقائق ملموسة وبنا يسهل يا رب

[هيما2010]

الوزير المحترم نرجوك التفضل باعتماد الدرجات المالية والترقيات أسوة بموظفي الدولة

لك الشكر والاحترام ,

[dr.mhmud]

وهل توزيع المنح والوفورات على العاملين بالديوان وإهمال المعلم من اللائق؟

[الأستاذ محمد عامر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هيما2010

كلام جميل .. لكن لا يوجد أفعال تترجم هذه الأقوال الى حقائق ملموسة وبنا يسهل يا رب

والله يا أخى كون الوزير يقر ان الكادر بطريقته هذه يضر المعلمين هذه خطوة ايجابية والقادم افضل انشاء الله

[محمد حلمي الدالي]

نحن سلبيين اكثر من الازم في كل مدرسة لاتجد من يكمل معك المشوار ضد اي مظهر من مظاهر الفساد الكل ضد المدرس بداية من ادارة المدرسة حتي المديرية مروراً بالادارة التعليمية .
ونحن كمدرسين هنا علي انفسنا فهانت انفسنا على الناس