حصرى جميع اخبار مظاهرات اليوم 24\9 + فيديو من المظاهرات

[شريف حسن .]

لقاء وزير التعليم مع معتز مطر فى محطة مصر

[شريف حسن .]

انتظام الدراسة بمعظم المحافظات بعد تعليق اضراب المعلمين لمدة أسبوع


أعلن المعلمون المضربون عن العمل تعليق الاضراب، الذي استمر 8 أيام بعد تعهد الدكتور أحمد جمال الدين وزير التربية والتعليم بالعمل على حل مشكلات المعلمين، لمدة أسبوع، وهددوا في حالة عدم الاستجابة لمطالبهم بأنهم سوف ينظمون مليونية ثالثة امام مجلس الوزراء.

كما قررت النقابة العامة للعلوم الصحية "المستقلة" تعليق اعتصام الفنيين الصحيين في جميع مستشفيات مصر حفاظا على أرواح المرضي.

وقال عمر قطب منسق اللجنة العليا للمطالبة بحق المعلم، قوله إنه علق اضرابه لمدة اسبوع وفي حالة عدم استجابة الحكومة لمطالب المعلمين فسوف يمتنع المضربون عن المشاركة في الامتحانات.

وأوضح ياسر جابر المتحدث الرسمي لنقابة المعلمين المستقلة بالاسكندرية، إن أول مطلب لهم هو* ‬اقالة وزير التعليم ومساعديه ووضع حد ادني للاجور، موضحا ان النقابة المستقلة اصدرت بيان اكدت فيه تأييدها للمعلمين وكافة اشكال الاحتجاجات وانهم لن يطالبوا بايقاف او تعليق الاضراب لانه حرية شخصية*.

‬كما جاء في البيان ان النقابة المستقلة منحت مجلس الوزراء الفرصة للرد خلال اسبوع علي مطالب المعلمين والا فسوف يتم تنظيم مليونية اخرى امام مجلس الوزراء للمطالبة بحقوقهم المشروعة.

‬وانتظمت الدراسة الاحد في معظم محافظات الجمهورية بعد اسبوع من اضراب المعلمين، وبلغت نسبة الحضور في الفصول الدراسية97%.

وقال سعيد عمارة وكيل أول الوزارة بالقاهرة، إن نسبة إضراب المعلمين انخفضت، وإن الدراسة منتظمة في جميع المدارس بمختلف المراحل التعليمية بالقاهرة.

من جانبه، قال الدكتور رضا مسعد وكيل وزارة التربية والتعليم، إن الدراسة انتظمت بشكل كبير في أغلب مدارس الجمهورية، مرحبا بعودة المدرسين إلي الفصول، خاصة أنه تمت الاستجابة لمطالبهم مثل إلغاء اختبارات الكادر، والبدء في ترقية المعلمين حسب شرائح المدد البينية التي قضوها علي الدرجة الوظيفية الحالية.

وأشار إلى أنه تقرر الانتهاء من ترقية المعلمين المستحقين، وعددهم نحو700 ألف قبل يناير المقبل، كما تمت الاستجابة لمطالب التغيير للمسمي الوظيفي لكثير من المدرسين والعاملين بالتربية والتعليم، كما تم فصل مكافأة الامتحانات عن حافز الـ200%.

وكشف عن أن هناك مطالب أخري تساندها الوزارة وتسعي لتحقيقها, لكنها تحتاج إلي وقت مثل إعادة تكليف خريجي كليات التربية للعمل بالتدريس، وكذلك رفع الحد الأدني للأجور إلى ثلاثة آلاف جنيه.

وفي الاسكندرية،* ‬يواصل عدد كبير من المعلمين رفضهم العمل والدخول للفصول الدراسية رغم استجابة رئيس الوزراء للكثير من مطالبهم*، ‬ومن بين المدارس التي مازال بها إضراب كامل بإدارة برج العرب مدرسة الثورة العرابية والبراعم ومصر الحرية الابتدائية ومجمع مدارس برج العرب التجريبي* "‬عربي*" ‬ومدرسة برج العرب الأبتدائية* "‬2* " ‬والتي توجد بداخلها مبني إدارة برج العرب التعليمية، ‬ومدرستا محمد عبدالوهاب الإبتدائية والشهيد عوض مبارك الأعدادية بقرية بهيج* ‬وعدد آخر من المدارس بمختلف الإدارات ويطالب المعلمون بإقالة الوزير وتعيين وزيرا بدلا منه يكون من المعلمين ليشعر بمطالبهم ومشاكلهم* . ‬

وفى محافظة البحر الاحمر، انهى مدرسى الازهر الاعتصام الذى استمر على مدار الاسبوع الماضى وبداية هذا الاسبوع حتى صباح الاثنين، حيث انتظم المدرسين داخل الفصول وبداية مرحلة جديدة من العمل .

وقد اجتمع فضيلة الشيخ احمد توفيق مدير المنطقة الازهرية بالبحر الاحمر فى مدينة راس غارب بالمعلمين المعتصمين واستمع لشكواهم حيث قرر تثبيت 583 من التعاقدين الذى مضى على تعاقدهم ثلاث سنوات وبعد ذلك قرر الموظفين انهاء الاعتصام والعمل من جديد ..بعد تنفيذ مطالبهم .

http://www.dostor.org/society-and-pe...ember/26/55769

[محمد حسين الشربينى]

الحركات التعليمية تدعو إلي مليونية “النصر” أول أكتوبر للمطالبة بإقالة وزير التعليم

elbadil | September 26, 2011 | التصنيف : أخبار 12



كتب – محمود عبد المنعم :

دعت الحركات التعليمية المختلفة إلي مليونية جديدة للمعلمين أطلقوا عليها مليونية “النصر” في الأول من أكتوبر المقبل ، لمواصلة الضغط علي المسئولين من أجل الاستجابة لمطالبهم المتمثلة في إقالة الدكتور أحمد جمال الدين موسي وزير التربية والتعليم ، وتحسين الأحوال المالية للمعلم ،وتبدأ المليونية بمسيرة من التحرير إلي مجلس الوزراء .

وقال أيمن البيلي وكيل نقابة المعلمين المستقلة ، ومحمد وفائي رئيس حركة شباب المعلمين لـ “البديل” أنهم يدعون إلي مليونية النصر في الأول من أكتوبر المقبل ، مع استمرار إضراب المعلمين عن التدريس في الفصول حتي يوم المليونية ، وسيتم بعدها البدء في اعتصام مفتوح لهم علي شكل مجموعات ذات أعداد كبيرة أمام مجلس الوزراء ، حيث سيعتصم المعلمون بالتبادل في أيام الاعتصامات .

وأشاروا إلي أنه سيتم اختيار أماكن وطرق الاعتصام أمام مجلس الوزراء ، وإنهم سيحددون مسئولين عن الاعتصام ،كما أنهم سيقيمون مستشفي لتوفير خدمة جيدة للمعتصمين .

http://elbadil.net/%D8%A7%D9%84%D8%A...-%D8%A7%D9%84/

[روتي حبي]

يا ريت المعلمين اللي كملوا 3 سنين و انقطعوا لظروف خارجه عن ارادتهم يشتركوا في المظاهرات و الاعتصامات دي علشان يتثبتوا علطول و مندخلش في متاهة عقد الاحتكار و الاحتقار اللي عاوزين يلزقوه لنا ده
حسبي الله و نعم الوكيل في كل اللي ظلمونا احنا كنا موجودين علي راس العمل وقت صدور قرار التثبيت سنة 2007 و بسبب تراخي الحكومه في التنفيذ لمدة عامين ضاع علينا 6 سنين شغل و قرف بمرتب 105 عشان نتثبت و بعد ده كله لسه برده عند الصفر .....

[شريف حسن .]

وزير التعليم: الحد الأدنى لأجر المعلم 1200.. وتنفيذ مطالب المعلمين قبل نهاية العام



"جمال الدين" يكشف مرتب مستشار الوزارة 15 ألف جنيه.. ويعترف: مرتب لواء الأمن بالوزارة يساوي مرتب مستشاري


أحمد جمال الدين موسى وزير التربية والتعليم
وعد الدكتور أحمد جمال الدين موسى "وزير التربية والتعليم" بإنهاء أزمة المعلمين من خلال إعداد الوزارة جدول لتنفيذ كافة مطالبهم خلال مدة زمنية محددة تنتهى نهاية العام الحالي، موضحا أن خلال نهاية شهر ديسمبر القادم سيتم تنفيذ مطالب المعلمين.

الوزير أكد خلال اجتماعه مع ممثلي عدد من روابط المعلمين مساء اليوم الاثنين أن الوزارة بصدد الانتهاء من إعداد حافز إثابة (200%) أضافي جديد للمعلمين يليق بكرامة المعلم ومكانته خلال الأسبوعين المقبلين، لافتا إلى أنه سيتم صرف حافز الـ200% الذى تم إقراره منذ الشهر الماضي من قبل مجلس الوزراء مؤقتا نهاية الشهر الحالي والذي يتضمن صرف 75% للمعلم المساعد، 50% للمعلم، 25% للمعلم أول ومعلم خبير، على أن يتم إقرار الحافز الإضافي الجديد من قبل مجلس الوزراء والذى يتضمن فصل مكافأة الامتحانات من إجمالي حافز الـ200% خلال الأسبوعين المقبلين .

من جانبه، أكد حسن العيسوي "نقيب إدارة برج العرب بالإسكندرية والأمين العام لحركة معلمون بلا نقابة" خلال تصريح خاص لـ«الدستور الأصلي» أن وزير التربية والتعليم أكد لممثلي روابط المعلمين أن الوزارة حاليا تعد مشروع لتعديل القانون 155 لسنة 2007 بحيث يكون بعيد كل البعد عن القانون 47 الخاص بالعاملين بالدولة، مشيرا إلى أن الوزير أوضح لهم أن الكادر الجدي سيبدأ بحد أدنى 1200 جنية كأجر للمعلم على أن يزيد تدريجيا حتى يصل إلى 3000 جنيه، على أن يتم الانتهاء من إعداده خلال الستة أشهر القادمة.

"العيسوي" أوضح أن الوزير خلال لقائه بالمعلمين أكد لهم على أن الوزارة فور انتهائها من إعداد المشروع الجديد للقانون 155 لسنة 2007 سوف يجتمع مع المعلمين بمختلف طوائفهم للتوقف على آرائهم حول مشروع القانون الجديد قبل عرضه على مجلس الشعب القادم لإقراره .

"العيسوي" تابع: "إننا تحدثنا مع الوزير حول إبقاء الوزارة على مجموعة من المستشارين يتقاضون مئات الألوف ويستنفذون موارد الوزارة، مشيرا إلى أن الوزير أقر أنه لا يوجد بالوزارة إلا ثلاث مستشارين فقط وهم منتدبون من مجلس الدولة".

وحول مطلب المعلمين إعفاء أبناء المعلمين من المصاريف الدراسية.. أكد "العيسوي" على أن الوزير رفض ذلك، قائلا: "أنا مش بحب الاستثناءات، ومش عاوزين الاستثناءات تمشى فى الدولة".

وحول استفسار المعلمون عن مرتبات مساعدى وزير التربية والتعليم التى يتقاضونها قال وزير "التعليم" بحسب ما أكده "حسن العيسوي" أن مساعدي الوزير لا يتعدى مرتباتهم 15 آلاف جنيها شهريا، فضلا عن عدم حصلوهم على مكافآت أخرى.

كما استفسر المعلمون عن سر إبقاء الوزارة على لؤاءات يعملون بديوان عام الوزارة، بحسب ما قاله "العيسوي" لـ«الدستور الأصلي» أكد "جمال الدين" على أن هناك لواء على تم انتدابه للعمل داخل ديوان الوزارة، بالإضافة إلى لواء يقود منتدب العلاقات العامة ومرتباتهم لا تساوى مساعدو الوزير.

وعن باقي مطالب المعلمين والتي تمثلت فى إعادة تكليف خريجي كليات التربية، أكدت مصادر من ممثلي روابط المعلمين الذين شاركوا فى لقاء وزير "التعليم" إن الوزير أكد لهم على أن هذا الأمر يرجع إلى موافقة مجلس الوزراء، مشيرا إلى أن الحكومة طرحت خيارين بالنسبة لخريجي كليات التربية الأول وهو تعيينهم عن طريق إجراء المسابقات، والثاني تعيينهم بالتكليف، مؤكدا لهم على أن الوزارة تتبنى هذا الأمر.

وحول تثبيت المتعاقدين، قال الوزير أنه أصدر قرار رقم 75 لسنة 2011 بتثبيت جميع المتعاقدين، وأرجع الوزير عدم تثبيت المتعاقدين حتى الآن إلى تقصير المحافظين فى تفعيل القرار.

منسق اللجنة النقابية المنتخبة لنقابة المهن التعليمية وعضو مؤسس حركة معلمون بلا نقابة "عبد الناصر علي" أحد المشاركين فى اللقاء - كشف خلال تصريحه الخاص لـ«الدستور الأصلي» أن المعلمين طالبوا الوزير إعفاء المعلمين من القيام بمهام أعمال الأمن بالمدارس، فرد وزير "التعليم" إنني أصدرت قرارا بأن لا يجوز للمعلم أن يقف أمن على البوابة، قائلا: "الوزارة أصدرت القرارا رقم 1905 لسنة 2011، يتضمن عدم تكليف المعلم بأعمال خارج العملية التعليمية غير "التعليم والتعلم وضمان الجودة ".

وعن إلغاء اختبارات الكادر.. أوضح "عبد الناصر" أن الوزير أكد على إلغاء الاختبارات بقرارا وزاريا، موضحا تأكيده على فتح باب الترقيات التى سوف يستفيد منها 600 ألف معلم بدء من أول سبتمبر وحتى نهاية شهر ديسمبر المقبل.

"عبد الناصر" قال إن الوزير أوضح أن الوزارة تتبنى رؤية إعداد مشروع يتضمن تحديد مكافأة نهاية الخدمة للمعلم، وأنه قريبا سيتم عرضه على مجلس الوزراء.

وحول مضايقات الأمن السياسي للمعلم والتدخل فى شئون العملية التعليمية، أكد "عبد الناصر على" أن الوزير رد على ذلك قائلا "الأمن السياسي ليس له علاقة بالمعلم على الإطلاق، وأي حالات تجاوز يتم رصدها من قبل الأمن السياسى بلغوا عنها".

"عبد الناصر علي" كشف خلال تصريحه لـ«الدستور الأصلي» أن اجتماع وزير "التعليم" مع ممثلي الروابط لا تلبي مطالب المعلمين، ووضع تصور واضح لإصلاح العملية التعليمية والمعلم، مشيرا إلى أن اكتشف من خلال اللقاء إن روح الثورة مازالت لم تصل إلى وزارة التربية والتعليم، وأن الوزارة فى حالة ضعف شديد وغير قادرة على اتخاذ قرارات مصيرية.

وعن موقف إضراب المعلمين.. قال "عبد الناصر" إننا بجانب المعلمون ونقف بجانبهم وسنظل نناضل معهم بكافة الوسائل المشروعة ولن نتخلى عن مطالب المعلمين وقضيتهم.

الجدير بالذكر إن لقاء وزير التربية والتعليم مع 7 حركات ورابطة من روابط المعلمين جاء استجابة لمطلب شباب الثورة واتحاد الثوار المصريين وحضره "حركة معلمون بلا نقابة، اللجنة التنسيقية العليا للمعلمين ومعلمو الإخوان، واللجنة النقابية المنتخبة، وحركة معلمين للإصلاح".

http://www.akhbarak.net/articleview.php?id=2796864

[شريف حسن .]

وا معلماه.. وزير التعليم من الفلول..!


كل «القرارات» والعلامات تؤكد أن الثورة لم تصل لباب وزير التعليم وأنه وضع فى أذنيه كل «الطين والعجين» حتى لا يسمع أصوات المعلمين الهادرة والتى تصاعدت حتى سدت شارع قصر العينى وتحولت إلى ما يشبه العصيان المدنى ،

لتذكرنا بما كان يحدث فى ذات الشارع وأمام مجلسي الوزراء والشعب طوال عامين قبل ثورة يناير وكأن التاريخ لم يتحرك عند باب الوزير، يتصرف بنفس أسلوب ومنهج وزراء الحزب الوطنى المنحل . يتكلم بنفس النبرة واللكنة و يصطحب معه المصورين و التليفزيون و الصحافة ليصور مدارس منتظمة مهجنة فيها التلاميذ جالسون ولا كأنهم فى أوروبا والمدارس المصورة نظيفة وكأننا فى أمريكا ، وعندما علق الوزير على الاضراب نطق كفراً وأنكر تأثير الاضراب على العملية التعليمية وهون من عدد المعلمين المضربين والمدارس التى تأثرت بالاضراب فقال ان حالات الاضراب وصلت الى 140 مدرسة بنسبة 6.0% ، ووصم المضربين بأنهم يفتقدون لمبادئ العملية التعليمية وقيم المدرس وان هدفهم اثارة البلبلة .. طبعاً هذا الكلام يفتقد للحس السياسى والثورى معاً ويستفز المضربين ويضع على النار بنزيناً، بدلاً من أن يقوم الوزير بدور «المطافئ» أو يذهب إليهم أو يفتح لهم أبواب وقاعات وزارته التى ناموا أمامها ليل نهار ولم يخرج لهم مسئول بالوزارة. وكل ما فعله الوزير انه حرض فرع نقابة المعلمين ونقيبها بأن ينكر الاضراب ويغسل يده منه واتضح ان هذا المتحدث باسم إحدى النقابات الفرعية موظف ومسئول فى الوزارة تماماً مثل صاحب رأس المال الذى يكون مسئولاً فى نقابة عمالية تعبر عن العمال ، هل ينتصر لهم أم لرأس ماله ضدهم؟ المهم و الخطير هنا والذى نحن بصدد مناقشته هل تصرف الوزير من واقع وجوده فى وزارة جاءت من ميدان التحرير بعد الثورة ؟ بالطبع لأ. إذن ماذا كان مطلوباً منه ليكون على نفس موجة الثورة التى حدثت؟، اجابة هذا السؤال تحتاج كلاماً كثيراً لكن باختصار سأجمل طرحى فى الآتى:

1 ـ كان يجب على الوزير عمل مؤتمر عام للمعلم قبل بدء الدراسة ويطرح فيه مشاكل العملية التعليمية فى مصر التى هى اطرافها المعلم و المدرسة و التلميذ والمناهج.

2 ـ كان يجب عليه تخصيص يوم كامل لمناقشة حقوق المدرس ماله وما عليه، وإعادة النظر فى موضوع الكادر وكوارثه .

3 ـ كان يجب عليه تخصيص عدة أيام لمناقشة وباء اسمه الدروس الخصوصية يستهلك من لحم الأسرة المصرية ما يقرب من عشرين مليار جنيه سنوياً.

4 ـ كان يجب عليه تخصيص مساحة لمناقشة ما يسمى بالتعليم الخاص والاستثمارى فى مصر والذى هو جزر منعزلة لوحده يسقى قطاعاً عريضاً من ابنائنا المنتمين لهذه المدارس، مناهج للأسف لا يعرف عنها مسئولو الوزارة شيئاً تهدد مفهوم المواطنة وتجعل الأجيال المتخرجة تنتمى لثقافات وهويات أخرى، هل يعرف وزير التعليم ان هناك مدارس تعلم التاريخ الأمريكى للتلاميذ المصريين، وأخرى تعلم التاريخ الألمانى وأن التلاميذ لا يعرفون شيئاً عن التاريخ المصرى ولا اللغة العربية ولا الدين الإسلامى . هل يعرف الوزير أن هيئة المعونة الأمريكية كانت تتدخل فى الاشراف على المناهج طوال السنوات الماضية بادعاء تنقيتها من ثقافة «ضد العنف»، هل قرأ الوزير كتاب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية.. هل قرأ كتب التاريخ فى التعليم الأساسى ، هل يعلم الوزير أن دراسة أجراها أحد المراكز الخاصة و المتخصصة فى جودة التعليم واكتشفت أن نسبة كبيرة جداً من مدرسى اللغة العربية والدين يمارسون نوعاً من الاخطاء ضد التلاميذ الاقباط فى المدارس، وأنا شخصياً تعرضت لأحد المدرسين قام بتقريظ زميلة ابنتى المسيحية وتسبب لها فى عقدة نفسية واكتشفت انه متطرف فى فكره وينتمى لإحد التيارات والتلاميذ يكرهونه لأنه قال للفتيات بلهجة جماعات التكفير و الهجرة «من لا تغطى شعرها سيتم تعليقها من شعرها فى النار يوم القيامة».. هل تعلم يا سيادة الوزير كم من الأذى النفسى تسبب فيه هذا المدرس لتلاميذه الذين كان مفترضاً أن يكون لهم قدوة ومثلاً ؟ ، هل تعلم أن الاخوان و السلفيين تسللوا لمعظم مدارس الريف و الصعيد وان الفكر الوهابى يسيطر عليهم وان ظاهرة ارتداء الجلباب و النقاب تسللت لداخل المدارس حتى ان محافظ البحيرة وجد فى جولة مفاجئة الناظر و المدرسين فى أكثر من مدرسة يرتدون الجلباب و البنطلون الافغانى داخل المدرسة .. القضية خطيرة جداً. التعليم فى مصر هو مفتاح عبور هذا المجتمع للحداثة و التمدن و التقدم. و المدرس هو بوابة العبور و المناهج هى الطوب والاسمنت والحديد الذى يقوم عليه بنيان العقل لدى الطالب فإذا فقدنا كل هذه المقومات تخرجت أجيال فارغة ، مثل صفائح الصدأ، سهل جداً ان تمتلئ بكل قيم الهدم وأسهل أن تتحول الى مزارع للتطرف والإدمان والإرهاب ، وهذا ما يريده أعداء الوطن ، أبناؤنا فلذات أكبادنا. هل نتركهم هكذا لتعليم بلا فلسفة وبلا هوية تعليم حكومى فى أيدى معلم متطرف (وانظروا حصار التيارات الدينية لنقابات المعلمين ) وتعليم خاص متغرب وقبلته العولمة بلا هوية مصرية أو جذور وطنية فماذا ننتظر من الأجيال القادمة ؟ كان على وزير التعليم أن يبدأ وزارته بطرح هذه الإشكاليات فى المعلمين أنفسهم وأن يحتضن مشاكلهم ويصارحهم بدلاً من تجاهلهم و التهوين من آلامهم المتراكمة ، قصة أخيرة أهديها إلى الوزير الذى زار أول أمس مدارس معدة لزيارته فى المنصورة والدلتا وكنت أتمنى زيارة مدرسة فى كفر البلاص أو منية البصل أو البرلس، المهم القصة وقعت فى الايام الأولى للدراسة عندما فوجئ المدرسون فى مدرسة خاصة يمتلكها رجل أعمال كويتى بأن صاحب المدرسة فصل بعضهم وخفض مرتبات البقية الباقية وتجمع المدرسون فى الفناء فظهرت مديرة المدرسة المعينة من قبل الكويتى وقالت للمفصولين «اخبطوا راسكم فى أجمد حيطة وروحوا ناموا فى التحرير روحوا للوزير ولا رئيس الوزرا ماحدش له كلام على صاحب المدرسة» وعندما أصر المدرسون على لقاء البيزنس مان الكويتى ظهر لهم فى عنجهية وقال بلهجته الخليجية : كيف ما جالت لكم أنا ما حدا يلوى ذراعى و الثروة مالكم ماهى تأثر فى جرارى، وهادى مدرستى أتصرف فيها كيف «ما اريد» ، لم يتعلم الثرى الخليجى أن هناك قانوناً وانه جمع الملايين من أرباح التعليم الاستثمارى فى مصر ولم يحفظ الجميل للبلد الذى احتضنه وتصور انه صنع جمهورية صغيرة داخل حدود مصر .. وهو سلوك جميع أصحاب المدارس الخاصة والاستثمارية وهذا ملف مليء بالشجون و الفضائح و العار لان نظام مبارك جعل كل صاحب مال يتصرف مثل ما له ضارباً عرض الحائط بالقانون و العرف وكل القيم ، المهم ان يربح ومادام يستطيع إسكان كل لجان المراقبة و التفتيش بالطرق المعروفة فلا مجال هنا للحديث عن تعليم أو أخلاق أو تربية أجيال انها لكارثة الكوارث لو تعلمون أن يتم الاستثمار الخاص فى حقل التعليم الذى هو عنوان مواطنة المواطن وحرية واستقلال الوطن ومصنع لبناء مستقبل الأمة . ومن يترك التعليم للمستثمرين و المرابين والسماسرة معناه انه يمارس ابشع انواع القوادة على شرف الوطن ، ولو لم يرتكب مبارك من الجرائم إلا هذه الجريمة لوجبت محاكمته مئات المرات ، وفى العموم فالفرصة أمامك يا وزير التعليم وإلا ستوصم بأنك من الفلول ولن تسكت صرخة المضربين ومعهم أولياء الأمور الذين يجأرون بالشكوى من سلخانة الدروس الخصوصية وسيصرخ الجميع واه تلميذاه.. وامعلماه.. فهل انت بسامع؟؟

http://www.alwafd.org/%D9%85%D9%82%D...84%D9%88%D9%84

[شريف حسن .]

خبراء التربية: تهديدات المعلمون بإغلاق المدارس والإضراب العام ينذر بــ"كارثة "مجتمعية


أكدت الدكتورة ماجدة مصطفى _ عميد كلية التربية بجامعة حلوان_ أن تجديد إضراب المعلمين ينذر بكارثة مجتمعية مضيفة أن أزمة المعلمين حاليا أصبحت بمثابة مشكلة تمس كل أسرة وبيت مصرى لها أبناء فى مراحل التعليم المختلفة ،موضحة أن توقف الدراسة سيؤدى إلى تفاقم ظاهرة الدروس الخصوصية بين المجتمع بدلا من القضاء عليها، مؤكدة على أن هذا الأمر فى هذة الحالة سيشعل نوع من الحقد الطبقى نتيجة مقدرة الطالب الغنى على التعلم فقط .

"ماجدة " أشارت إلى أن توقف الدراسة بالمدارس له العديد من الآثار السلبية على الطالب والأسرة، لذلك نطالب المعلم بأن يكون قدوة لطلابه وأن يمهل الحكومة بالصبر على تحقيق مطالبهم ، مطالبة المعلمون بالبحث عن الأسلوب الأمثل للمطالبة بحقوقهم بعيداً عن تعطيل العملية التعليمية.

أما الخبير التربوى الدكتور محمد المفتى "العميد الأسبق لكلية التربية – جامعة عين شمس" فقال لـ"الدستور الأصلي": أن إضراب المعلمين وتعطيل العملية التعليمية سيؤدى إلى انهيار المجتمع، رافضا بشدة تجديد إضراب المعلمين بالمدارس فى حال عدم استجابة حكومة "شرف " لمطالبهم خلال المدة المحددة من قبل المعلمين مؤكدا على أن هناك قنوات شرعية يجب على المعلم اتباعها للإضراب"، وأوضح المفتى وضح أن المعلم ماليا وضعه أفضل بكثير من عشرات السنوات الماضية، قائلا: "وإذا كان هما بيطالبوا بمساواتهم بفئات أخرى من المجتمع، فعليهم أن يؤدوا واجباتهم كاملة قبل أن يطالبوا بحقوقهم"، مشيراً لضرورة عدم احتكاك ولى المر بالمعلم.

من جانبها أكدت الدكتور عايدة أبوغريب _ استاذ المناهج وطرق التدريس بالمركز القومى للبحوث التربوية والتنمية أن الاضراب بشكل عام يشكل استفزاز لأولياء الأمور والرأى العام.

الأمر الذي أكده أيضا الخبير التربوى بنفس المركز الدكتور"ناصر على" موضحا أن الأمور لن تصل إلى الحرب الأهلية، مشيرا إلى أن ما حدث من إطلاق بعض أولياء الامور الرصاص على المعلمين المضربين بمحافظة الفيوم من الممكن أن يتكرر مرة أخرى ، ولكن لا يصل الأمر إلى الحرب الأهلية.

"على" اتهم بعض فلول النظام السابق بأنهم السبب وراء إشعال الفتنة بين المعلمين وأولياء الأمور نتيجة لتحريضهم ضد المعلمين المضربين ، كما وجه رسالة إلى كل المسئولين لاتخاذ القرارات الصحيحة لحل الأزمة لكى لايتضرر الطلاب ويعطل سير العملية التعليمية.

http://www.dostor.org/society-and-pe...ember/26/55794

[شريف حسن .]

حان الأن موعد أسقاط الوزير حسب التوقيت المحلي للمعلمين؟! بقلم الكاتبة الإعلامية:اوعاد الدسوقي


حان الأن موعد أسقاط الوزير حسب التوقيت المحلي للمعلمين وعلي اولياء الأمور مرعاه اهمية هذا المطلب والإتحاد مع المعلمين لتطهير الوزارة من أذناب الحزب الوطني من أجل مستقبل تعليمي أفضل لطلاب مصر؟!
أسبوع غضب من المعلمين وأسبوع عصيب علي أولياء الأمور. والحكومة تلقي بطلاب مصر في مرمي الصراع بين المعلمين والوزير وتقرر بدأ الدراسة دون النظر الي مصلحة الطلاب والمخاطر التي قد يتعرضون اليها وهذا ما حدث بالفعل الأسبوع الماضي وتعرض العديد من الطلاب للإصابات نتيجة اضراب المعلمين . الحكومة تضحي بالطلاب وتبدأ عام دراسي في موعده فقط من أجل حماية هذا الوزير وحفظ ماء وجه الحكومة.
فما هو الضرر لو كانت الحكومة أجلت الدراسة اسبوع او أثنين حتي يتم حل مشكلة المعلمين؟ اعتقد ان لا ضرر في ذلك الحكومة دائما تختار الحلول السهلة وتضحي بكل شيئ حتي الطلاب من أجل الحفاظ علي كراسيهم والدخول في عند وغباء مع المعلمين والخاسر الوحيد هو الطلاب.

أسبوع الشد والجذب وتبادل الإتهامات بين المعلمين وأولياء الأمور وكان الأحري بأولياء الأمور ان ينصفوا المعلم فهو ضحية للحكومة مثله مثل الطلاب تماما فالحكومة تبخس المعلم حقة والحكومة ايضا تتفنن في تدمير التعليم و تعين وزير عضو لجنة سياسات ومستشارين فاسدين فكانت النتيجة ان كتب اولادنا مازالت تزخر بالموضوعات التي تمجد الطاغية مبارك .فهل ننتظر من وزير تتلمذ علي يد مبارك أن يقوم بتنقيح المناهج وازالة هذه الجزئيات التي تتحدث عن الطاغية؟!

أدهشني رد فعل دكتور شرف حيال ازمة المعلمين الي الدرجة التي جعلتنا نظن ان ملف التعليم في مصر مسؤولية رئيس وزراء موزمبيق!! وليس شرف وهذا يوضح ان حكومة شرف لا تختلف كثيرا عن حكومات ما قبل الثورة نفس التعالى والغطرسة والعناد وترك الأمور والمشاكل الي أن تتفاقم وتنفجر وتصل الي حد الكارثة وبعدها يبدأ يتحرك المسؤولين
كل يوم يخيب ظن فئة من فئات الشعب في دكتور شرف حقا يجب علية ان يذكر نفسه بالوعد الذي قطعة علي نفسة بأن يعود الي صفوف المواطنين في حال فشلة؟!

وعلي قدر دهشتي من موقف شرف لم يدهشني أبدا أبد موقف الإعلام المصري الذى تناول الازمة بشئ من التحامل والتحيز ضد المعلمين ووصل الامر الي التجني ووصفهم بالخيانة وهذا شيئ لا يليق فمبدأ التخوين مرفوض ويجب علي الإعلام استخدام لغة أرقي من ذلك
الاعلام ف مصر مازال يعاني من فيروس خطير أسمه مجاملة المسؤولين والوزراء دائما ينظر الاعلام اليهم علي انهم ملائكة الله في الأرض فلا يحق لأحد ان ينتقد مسؤول او ان يشار الية انه مقصر في مهام عمله .

الاعلام مازال يرتدي النظارة ذات العين الواحدة التي لاتبصر الا انجازات الحكومة الوهمية
فمبارك ونظامه لا سامحهم الله قاموا بتكسير نظارة الحيادية والشرف الإعلامي فأصبح الإعلام المصري اعلام أعور لا يري الا نصف الحقيقة؟
وتسألت ماهو سر الهجوم الغير مبرر علي المعلمين فلم اجد سوي الاجابة التقليدية ان الجميع يتسابق من اجل خطب ود الحكومة والعسكري حتي وان تم ظلم فئة من الشعب.
كنت اتمني ان يلعب الاعلام دورا حياديا كما تعلمنا في كليات الإعلام لامع او ضد ينقل الصورة بمنتهي الوضوح ويعرض القضية بمنتهي الأمانة دون انحياز لطرف علي حساب طرف اخر لكن هيهات هذا هو الاعلام المصري هو الاخر قلعة من قلوع الفساد في مصر ونحتاج سنوات من أجل تطهيره ورسم استراتيجية اعلامية تقوم علي الشرف الإعلامي الحقيقي.

والشيئ الذي أثار استياء الكثير لغة التهديد والوعيد التي اتبعتها الحكومة ووزارة التعليم مع المعلمين بل وصل الأمر الي التحريض المباشر لأولياء الأمور بالهجوم و الاعتداء علي المدرسين وبالفعل وبعد أن قام الوزير بالتحريض تعرض العديد من المعلمين للإعتداء وخاصة في بني سويف والاقصر والغربية . امازلنا نعيش في عصر القمع امازال التهديد هو اللغة الوحيدة التي تجيدها الوزارة للتعامل مع الأزمة. هل بالفعل مصر تعيش ثورة الحرية ام مازالت قابعة تحت قيود القمع للحريات؟

هذه بعض نصوص الرسائل التي وصلتني من المعلمين عبر الايميل ويريدون ان اوصلها للحكومة عبر قلمي وكتاباتي
الرسالة الأولي: تقول أنا اعمل مدرسة متعاقدة واحصل علي راتب 105 جنيه يا تري كم يعطي عصام شرف راتب للخادمة التي في منزلة؟ فأن اريد المساواة مع خادمة عصام شرف؟
الرسالة الثانية :معلم يقول أنا اعمل معلم منذ 12عام راتبي 650جنية مش عايز زيادة لكن اطالب ان يتساوي معي مستشارين الوزارة ويحصلوا علي نفس الراتب و ياريت نعرف كيف سيعيش به ثلاثة ايام فقط في الشهر؟
حقا شيئ مؤسف للغاية ان يكون هذا حال معلم الأجيال!!

طريقة حل مشكلة المعلمين تكمن في ضرورة الاعتراف أولا ان هناك مشكلة وتحديد أسبابها حتي يتم حلها بشكل سريع ومناسب ومرضي لجميع الأطراف
ولكن أذا تم أتباع سياسة كلة تحت السيطرة وكله تمام يا فندم والدنيا ربيع والجو بديع .لن يتم التوصل الي حل بل ستتفاقم الازمة وللأسف فهذه السياسة هي التي اتبعتها الوزارة حيل هذه القضية فأوساط المعلمين مشتعلة والاضراب وصل الي 70% ويخرج الوزير بتصريحات عجيبة!

كنا سنحترم الوزير اذا اعترف ان هناك مشكلة بالفعل وكنا سنحترمه أكثر لو كان اعترف انه سبب الأزمة وقدم استقالته من أجل الصالح العام وعدم التمسك بمنصب اثبتت الايام انه غير اهل له .فكلنا نتذكر العرابي وزير الخارجة عندما قدم استقالته لانه شعر بعدم تقبل الشارع له وان وجوده قد يسبب احراج للحكومة...و هذا هو الفرق بين وزير يعمل للصالح العام ووزير يتمسك بمنصبه رغم انه سبب الازمات! استمرار وزير التعليم في منصبه رغم كل هذه الازمات يعتبر لغز؟

حل قضية المعلمين تكمن في عدة اجراءات بسيطة
1: ان يتواضع شرف ويخرج لهذه الفئة لتهدئتها مثلما فعل مع فئات اخري.
2::اقالة وزير التعليم فلا نعتقد ان بقاءه اهم من مستقبل طلابنا ولا هو بمعجزه زمانه حتي يتمسك به شرف الي هذه الدرجة
3:اقرار الحافز بشكل سريع وواضح دون شروط فقد علمت ان الحافز مقترن بشروط قد تحرم المعلم من حقة في الحصول علي اجازات مرضية واعتيادية
4:وضع جدول زمني لتحقيق باقي المطالب وان يتم تنفيذها بشكل متلاحق

ولابد من تكاتف المعلمين وأولياء الأمور والحكومة وكل طرف من هذه الأطراف يتحمل مسؤوليته
المعلم: علية ان يؤدي عملة بما يرضي الله ويتقنه ويمتنع عن الدروس الخصوصية

أولياء الأمور:عليهم متابعة اولادهم ويعلموهم كيفية احترام المعلم وتشجيعهم علي
الذهاب للمدرسة والاعتماد علي النفس في المذاكرة دون الحاجة الي دروس خصوصية

الحكومة:عليها ان تأتي بوزير تربوي فاهم لدية القدرة علي تطوير المناهج والتعليم وان يتم تحسين مستوي المعلم ماديا و مهاريا مع تجريم الدروس الخصوصية

وأخيرا يجب اذابة جبل الجليد بين المعلم وولي الأمر وعلي الاعلام ان يكون منصف وعلي اصحاب الأقلام المأجورة ان ترفع اقلامها عن المعلمين وعلي الإعلاميين امثال عمرو اديب ولميس الحديدي وأشباه الإعلاميين أمثال شوبير وشلبي ان يتقوا الله في مصر ويمتنعوا عن الحديث بطريقة تزيد الاحتقان بين المعلمين والمجتمع
مع أطيب أمنياتي وأرق دعواتي للمعلمين بتحقيق مطالبهم وللطلاب بالنجاح والتفوق وللحكومة ان تفيق وتستفيق من غفلتها؟!

http://www.shabab-ta7rer.com/news.ph...39#comment3272

[شريف حسن .]

فيديو لازم تعرف-وقفة المعلمين-9/24


http://www.youtube.com/watch?feature...&v=3Hfo9mqXgOE

[شريف حسن .]

لبيب يعقد اجتماعًا طارئاً بمديرى الإدارات التعليمية بقنا


عقد اللواء عادل لبيب، محافظ قنا، اجتماعًا طارئا، مع مديرى الإدارات التعليمية، طالب فيه بسرعة الانتهاء من فحص كافة الطلبات الخاصة لشغل وظيفة مدرس مساعد لسد العجز بمدارس مدن ومراكز وقرى المحافظة لضمان حسن سير العملية التعليمية.

وشدد لبيب خلال الاجتماع على مراعاة الشفافية والعدالة فى الاختيار على أن تنتهى اللجنة من الترشيحات خلال عشرة أيام لسرعة تسليمهم العمل مع ضرورة مراعاة الالتزام بحسن بسير العملية التعليمية بجميع مدارس المحافظة.

وأضاف لبيب أن هذه اللجان ستتولى ترشيح من يستحقون هذه الوظائف بعد استيفاء شروط الحصول على مؤهل عال والتخصص المطلوب حسب العجز المعلن عنه بالمواد المختلفة بكل إدارة تعليمية، وتتم المفاضلة بين المرشحين طبقا للأعلى مؤهلا ثم الأعلى تقديرًا والأكبر سناً.

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID...96&IssueID=168

[شريف حسن .]

معلمو الإخوان بالدقهلية: نحن مع المعلمين فى الحصول على حقوقهم ولكن بصورة متدرجة


أكدت لجنة المعلمين بجماعة الإخوان المسلمين بالدقهلية، أن رؤيتنا تقوم على استقرار البلاد والمصالح العليا للوطن مع حق المعلمين فى سلوك كل الطرق المشروعة للحصول على حقوقهم كاملة، ولكن بصورة متدرجة يكون آخرها الإضراب بضوابط وبتدرج حتى تتم الاستجابة، لأن الإضراب المفتوح يكون مضراً بمستقبل أبنائنا الطلاب، وملهباً لمشاعر أولياء الأمور واستعدائهم علينا، وفقد تعاطف الشعب مع مطالبنا.

وقالت فى بيان إن معلمى الإخوان المسلمين فى طليعة المطالبين بحقوق المعلمين، فقد حملوا تلك المطالب وتوجهوا بها للدكتور الوزير، واصطحبوا معهم ممثل "معلمون بلا نقابة" واللجنة التنسيقية، وتمت مناقشة المطالب جميعها على مدى ثلاث ساعات كاملة، فاستجاب الوزير لبعض مطالب المعلمين كتثبيت المتعاقدين، وترقية 660 ألف معلم، وإلغاء "اختبارات الكادر", ووعد بعرض باقى المطالب على مجلس الوزراء .

ورفضوا سلوك بعض الزملاء من بعض روابط المعلمين الذين اتخذوا قراراً بعمل إضراب شامل للضغط على مصدر القرار، نظراً لتباطؤ بعض المحافظين فى المحافظات فى تنفيذ بعض المطالب، مع أنه قد تم إمهال مجلس الوزراء مدة أسبوعين لتحقيق باقى المطالب بعد الوقفات الاحتجاجية يوم 7/9 فى المحافظات، وشارك فيها عشرات الآلاف من معلمى الإخوان، ثم شارك جموع المعلمين الإخوان مع زملائهم يوم 10/9 فى الوقفة أمام مجلس الوزراء وقد انتهت تلك الوقفة.

وانتهى البيان إلى مواصلة الخطى فى مطالبة الجهات المسئولة، حتى تتم الاستجابة الكاملة لجميع مطالب المعلمين التى توفر لهم حياة كريمة باعتبارها الخطوة الأولى فى إصلاح منظومة التعليم .

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID...96&IssueID=168

[شريف حسن .]

الانتهاء من إعداد حافز إثابة إضافي جديد للمعلمين قريبا

وعد الدكتور أحمد جمال الدين موسى وزير التربية والتعليم بإنهاء أزمة المعلمين من خلال إعداد الوزارة جدولة لتنفيذ كافة مطالبهم خلال مدة

زمنية محددة تنتهي بنهاية العام الجاري ، موضحا أنه خلال نهاية ديسمبر المقبل سيتم تنفيذ مطالب المعلمين.
وأكد وزير التعليم ـ خلال اجتماعه مع ممثلي عدد من روابط المعلمين اليوم الاثنين ـ أن الوزارة بصدد الانتهاء من إعداد حافز إثابة (200%) إضافي جديد للمعلمين يليق بكرامة المعلم ومكانته خلال الأسبوعين المقبلين.
ولفت إلى أنه سيتم صرف حافز الـ200 % الذي تم إقراره منذ الشهر الماضي من قبل مجلس الوزراء مؤقتا، نهاية الشهر الحالي، والذي يتضمن صرف 75 % للمعلم المساعد، و50 % للمعلم، و25 % للمعلم أول ومعلم خبير، على أن يتم إقرار الحافز الإضافي الجديد من قبل مجلس الوزراء، والذي يتضمن فصل مكافأة الامتحانات من إجمالي حافز الـ200% خلال الأسبوعين المقبلين.
من جانبه، أكد حسن العيسوي نقيب إدارة برج العرب بالإسكندرية والأمين العام لحركة معلمون بلا نقابة أن وزير التربية والتعليم أكد لممثلي روابط المعلمين أن الوزارة حاليا تعد مشروعا لتعديل القانون 155 لسنة 2007 بحيث يكون بعيد كل البعد عن القانون 47 الخاص بالعاملين بالدولة.
وأشار إلى أن الوزير أوضح لهم ان الكادر الجديد سيبدأ بحد ادنى 1200 جنيه كأجر للمعلم على ان يزيد تدريجيا حتى يصل الى ثلاثة آلاف جنيه ، على ان يتم الانتهاء من اعداده خلال الستة اشهر القادمة .
وأوضح أن الوزيرخلال لقائه بالمعلمين اكد لهم على ان الوزارة فور انتهائها من اعداد المشروع الجديد للقانون 155 لسنة 2007 سوف يجتمع مع المعلمين بمختلف طوائفهم للتوقف على آراءهم حول مشروع القانون الجديد قبل عرضه على مجلس الشعب القادم لإقراره.

http://www.alwafd.org/%D8%A3%D8%AE%D...8A%D8%A8%D8%A7