من أعمال مدرسة الشهيد عبد المنعم رياض ب ببورسعيد

[عمروعبده]

درس نحو2
http://www.seed-share.com/1qxnymda0pb6

[عمروعبده]

استخدام علامات الترقيم
http://www.seed-share.com/o9iqj22nr6sy

[عمروعبده]

كان وأخواتها
Tha nguoi dung noi se yeu minh toi mai thoi thi gio day toi se vui hon. Gio nguoi lac loi buoc chan ve noi xa xoi, cay dang chi rieng minh toi... http://nhatquanglan1.0catch.com

[عمروعبده]

كان وأخواتها مسرحية
http://www.seed-share.com/bte2qk9s3tmq

[عمروعبده]

مملكة الجملة الاسمية
http://www.seed-share.com/zz4zjiday4im

[عمروعبده]

إدارة شمال امتحان نصف الفصل الدراسي الثانى الصف / السادس
مدرسة الشهيد عبد المنعم رياض 2011 / 2012م المادة / لغة عربية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
أولا : التعبير: 1- التعبير الوظيفي: - اكتب لافتة تعبر فيها عن حبك لأمك.
2- التعبير الابداعي : -اكتب في واحد من الموضوعين التاليين:
1- ثورة 25 يناير من أعظم ثورات الدنيا. اكتب أسباب الثورة وواجبك نحو مصر.
ب- التعاون بين الناس يؤدي الى تقدم المجتمع وازدهاره.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
ثانيا: القراءة: س1: من قصة " علي مبارك "

ثانيًا :القراءة السؤال الأولمن قصة( علي مبارك ): إجباري

" وكان علي مبارك معروفا بسعة اطلاعه ، وغزارة علمه وثقافته وقدرته علي ما يكلف به من الأعمال وإن لم تكن في تخصصه الهندسي "
(1) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلي
أ- مضاد " سعة " :- ( سرعة – ضيق – كثرة )
ب- معني " غزارة " :- ( وضوح – عذوبة - كثرة )
ج- جمع " علم " :- ( علماء – علوم – علامات )
(2) بم عرف علي مبارك كما تفهم من العبارة ؟
(3) بم كلف عباس علي مبارك ؟ وأين عينه بعد ذلك ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ
س2: من موضوع " أهلا وسهلا "
" حين التقى الجد يوسف بأحفاده قال لهم : تحدثت فى الأسبوع الماضى عن آداب الحوار ، والليلة سنتحدث عن آداب الزيارة . قال على : وهل للزيارة آداب يا جدى ؟".
1-تخير الإجابة الصحيحية مما بين القوسين:
1- مرادف ( التقى ).............. [ذهب – قابل – تبتعد رجع]
2- مفرد ( آداب )............ [ أديب – أدبون - أدب ]
3 – جمع ( الليلة ) ................... ( الليلون – الليلات – الليالى )
4 – مضاد ( الماضى )............... ( القديم – الجديد – الحاضر )
ب – من الذين التقى بهم الجد ( يوسف ) ؟
ج – ماذا قال الجد لمن التقى بهم ؟
د - ما آداب الزيارة كما فهمت من الموضوع ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
ثالثا: المحفوظات: س1: من نص " أنت حر ما لم تضر"
قال رسول الله –صلى الله عليه وسلم-:"مثل القائم على حدود الله والواقع فيها ...........".
ا – اكتب بقية الحديث .
ب – أكمل : معنى ( حدود الله ) ....................، وجمع ( السفينة )....................
ج – ما نتيجة اقتراع ركاب السفينة ؟

د – ماذا قال الذين فى الطابق الأسفل من السفينة ؟
ه – استخرج من الحديث الشريف ( مقابلة )
----------------------------------------------------------------------------------
رابعا: النحو:
"أنت من أبناء مصر الأوفياء ، أبوك ذو خلق طيب ، وهو مثل حميك يقدر قيمة الكلمة ، وهما يكرمان الضيف ، أشكرك على حسن ضيافتك .".
1- أعرب ما تحته خط بالقطعة السابقة.
2- استخرج من الفقرة السابقة ما يأتي:
[ خبرا وبين نوعه - اسما من الاسماء الخمسة )
3- "أبوك ذو فضل وعلم "
" أدخلي على الجملة السابقة فعلا ناسخا مرة وحرفا ناسخا مرة .
4- "لا تهمل في أداء واجبك " الفعل المضارع هنا
[ مرفوع – منصوب – مجزوم ]
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــ
خامسا: الخط:
-اكتب مرة بخط النسخ ومرة بخط الرقعة:

"وتعاونواعلى البر والتقوى ولا تعاونوا على الاثم والعدوان"
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
سادسا:الاملاء:
- اكتب ما يملى عليك.


مع تمنيات أسرة اللغة العربية بالنجاح والتوفيق