|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#46
|
|||
|
|||
جزاك الله خيرا على هذا المجهود الرائع و مما زادني شرفاً وتيهاً *** وكدت بأخمصي أطأ الثريا دخولي تحت قولك يا عبادي***وأن صيرت أحمد لي نبياً |
#47
|
|||
|
|||
الله يباركلك فى رزقك و فى كل حاجة
جزاك الله خيرا |
#48
|
|||
|
|||
مششششككككككووووورييييييين
|
#49
|
|||
|
|||
بجد ممتاز يا استاذ محمد ربنا يـباركلك ان شاء الله
|
#50
|
||||
|
||||
جزاك الله عنا كل الخير
__________________
مدرس الجغرافيا والتاريخ للمرحلة الثانوية العامة والأزهرية
|
#51
|
|||
|
|||
جزاك الله كل خير
عايز اسأل حضرتك سؤالين وردوا فى الملزمة بتاعت حضرتك و وقفوا معايا ياريت حضرتك تقولى اجابتهم 1/ صح ام خطأ مع التعليل : يتصف علم النفس بصفة العلمية 2/ بم تفسر : وجود علاقة بين علم النفس و العلوم الاخرى دول السؤالين اللى وقفوا معايا و كان فيه سؤالين انا جاوبتهم بس محتاج اتأكد من اجابتهم من حضرتك السؤال الاول : هناك اعتبارات اخلاقية يجب مراعاتها عند قيام علماء النفس باجراء البحوث و التجارب للانسانية هل تؤيد ذلك ؟ أذكر مبرراتك الاجابة : نعم أؤيد ذلك - فالمنهج التجريبى يعتمد على التحكم الكمى فى المتغيرات و لا يمكن استخدامه فى جميع الاحوال لانه ربما يكون منافيا للتعاليم الاخلاقية و الدينية و الاجتماعية و لذلك يتم استخدام المنهج شبه التجريبى حين يتعذر استخدام المنهج التجريبى فهو يدرس العلاقة بين متغيرين كما هما فى الواقع دون الحاجة للتحكم فى المتغيرات السؤال الثانى : للمنهج التجريبى شروط يجب تحقيقها وضح الاجابة : المنهج التجريبى يعتمد على التحكم الكمى فى المتغيرات و المتغيرات ثلاث متغير مستقل ( يؤثر على التابع ) و متغير تابع ( يتأثر بالمستقل ) و متغير دخيل ( يراد عزله ) مثال / معرفة أثر زيادة ساعات العمل ( متغير مستقل ) على زيادة الانتاج ( متغير تابع ) نجد أنه بزيادة ساعات العمل يزداد الانتاج و اذا قلت ساعات العمل قل الانتاج و جزاك الله كل خير مرة اخرى يا استاذى |
#52
|
|||
|
|||
اعتذر و لكن سؤال اخر احتاج للتأكد من اجابته
السؤال : يحقق الهدف البعيد العديد من النتائج التطبيقية وضح بالامثلة الاجابة : الهدف البعيد من علم النفس هو الوصول لقوانين السلوك و التى تحكم 1/ اساليب العلاج و التأهيل النفسى 2/ أساليب اختيار الافراد للاعمال المختلفة 3/ برامج و طرق التعلم و غير ذلك من الميادين التى تستفيد من هذه القوانين فالنتائج التطبيقية تسعى لوضع الافراد فى الوظائف المختلفة و المناسبة لهم و ايضا تهتم بأساليب التأهيل و العلاج النفسى كمان ان الفروع التطبيقية تهدف الى تطبيق مايتوصل اليه علم النفس فى مجال التربية و التعليم عبر فرع علم نفس التربوى و شكرا لحضرتك مرة تانية |
#53
|
|||
|
|||
اقتباس:
بسم الله الرحمن ارحيم وبه نستعين اجابة السؤال الأول: يتصف علم النفس بصفة العلمية العبارة صحيحة والتعليل: لأنه تتوافر فيه شروط قيام العلم بالاضافة الى ذكر الشروط الخمسة + شرحها اجابة السؤال الثاني: بم تفسر وجود علاقة بين علم النفس والعلوم الأخرى الأجابة: حيثت يرتبط علم النفس بالعلوم الأخرى التي تههتم بدراسة الإنسان ويستفيد من نتائجها فيما يخص السلوك ( ثم ذكر هذه العلوم مثل (علم النفس الفسيولوجي - علم النفس الاكلنكي -- علم النفس الإجتماعي - علم النفس العصبي + شرحهم) أما عن السؤالين اللي انت جاوبتهم فإجابة السؤال الأول صحيحه ولكن تحتاج ايضاً الى شرح المنهج شبه التجريبي + المثال الخاص بالإدمان وسرعة الإدراك) أما اجابة السؤال الثاني فهي صحيحة تماماً
__________________
أ/ محمد فتحي العجمي - الإسكندرية |
#54
|
|||
|
|||
اجابة المشاركة الأخيرة
اقتباس:
__________________
أ/ محمد فتحي العجمي - الإسكندرية |
#55
|
|||
|
|||
جزاكم الله خيرا
|
#56
|
|||
|
|||
شكررررررررررررااااا
|
#57
|
|||
|
|||
اقتباس:
جزاك الله عنى و عن باقى الطلاب كل خير يا استاذ محمد |
#58
|
|||
|
|||
شكرا لحضرتك جداااااااااااااااااا |
#59
|
|||
|
|||
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
|
#60
|
||||
|
||||
ششششششششششششششششششكرا
|
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|