|
المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر) |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#46
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#47
|
|||
|
|||
أنا لي ملحوظة ياجماعة في منهج علوم سنة سادسة ابتدائي :
بالنسبة لقانون الوزن : الوزن = الكتلة ×10 لم يتم توضيح ان 10 هي قيمة عجلة الجاذبية الأرضية .. مع توضيح أن الوزن يتوقف علي الكتلة فقط رغم أن قيمة الوزن تتوقف علي عاملين هما : الكتلة وعجلة الجاذبية الأرضية |
#48
|
|||
|
|||
أيضا : في درس الحرارة تم توضيح أن النحاس أعلي توصيلا للحرارة من الألومنيوم والحديد علي الترتيب لكن لم يتم وضع التعليل المناسب لذلك (بالنسبة للطلاب) ...
|
#49
|
|||
|
|||
أيضا في درس الحرارة : تم توضيح ان النحاس أعلي توصيلا للحرارة من الألومنيوم والحديد علي الترتيب .. ولم يتم وضع التعليل المناسب لذلك في الكتاب المدرسي
|
#50
|
||||
|
||||
اخي الكيميائي
بالنسبة لدرس الكتلة والوزن في نهايته موجود العوامل اللي بيتوقف عليها الوزن ومن ضمنها بعد الجسم عن مركز الكوكب او الارض وفكرة الجاذبيةوانها بتختلف من مكان لاخر مش شرط تبقي موجوده في المنهج والطالب مطالب بيها كفايه ان المدرس يفهمها للطالب بتوسع اكبر شويه من خلال الشرح عشان الطالب يستوعب وده اللي انا عملته فعلا والطلبه استوعبوا كويس مع رسمه بسيطه وكل ده المدرس بيعمله من دماغه كاضافه منه لان المدرس مش المفروض انه بيقول اللي موجود في الكتاب وبس لا هو بيستفيض من عنده وبعدين يوضح للطالب هو مطالب بايه عشان الامتحان وشكرا علي اثارة النقطه دي |
#51
|
||||
|
||||
المكرر من الدروس .. تجارب السنة اللى فاتت من حيث الوضوح والكمية واسلوب العرض افضل بكتير من المهنج المطور الحديث بتاعهم
|
#52
|
||||
|
||||
انا طالب في السادس الابتدائي من مواليد شهر 2 / 2000
ولازم اوضح الاول سطر عني .. عشان متستغربوش من وجهة نظري ولا حاجة انا عن نفسي السنة اللي فاتت الحمد لله قفلت الدرجات في الترمين وانا بقول كده توضيح بس مش بتباهي او بتكبر والعياذ بالله انا شايف منهج العلوم السنة دي "مايه" ماعدا الوحدة الثالثة لما بدات اقرا فيها مفهمتش اي اي حاجة غير اللي كنت خدته في رابعة وخامسة الكتلة والوزن سهل جداً الطاقة الحرارية متةسطة الصعوبة الوحدة الرابعة جميلة جداً بس عيبها انها محتاجة شوية تركيز بسيط وبالنسبة لباقي الطلبة .. فالطلبة المتوسطين يقدروا يفهموا كل المنهج تقريباً .. اما الطلبة اصحاب المستوي الضعيف فهيبقي المنهج بالنسبة لهم مش سهل خالص وبالنسبة لمنهج خامسة فكان عادي جداً اما منهج رابعة فكان صعب جداً جداً وقاسي بطريقة جامدة ولو جابوا منهج رابعة تاني فهيبقي صعب برده وفي الاول والاخر دي مجرد وجهة نظر |
#53
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#54
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#55
|
|||
|
|||
المنهج مش سهل ومش صعب محتاج تركيز انا طالبة فى الصف السادس الابتدائى المنهج كويس الوحدة الاولى والثانية كويسين يا عالم الوحدات اللى بعدهم صعبة ولا سعلة بالتوفيق
|
#56
|
||||
|
||||
امين يا رب
|
#57
|
|||
|
|||
منهج طويل يدرس على مدار عام وليس ترم كمية معلومات كبيرة جدا
بسى لابد من التحدى والله الموفق |
#58
|
|||
|
|||
ربنا يوفقك .. مفيش حاجة في العلوم اسمها صعبة ان شاء الله
|
#59
|
|||
|
|||
فعلا التحدي شئ مهم جدا وهو من سمات الناجحين في الحياة
|
#60
|
|||
|
|||
ايه رأيكم في مناهج علوم الصف الثالث الإعدادي الجديد؟
|
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|