أرشيف (مرجع للإستفادة )

[محمد عبد العال السيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحلفاوى2009

لو الكلام دا صحيح الواحد هيرتاح شويه دا المنهج رخم بشكل . ياريت تقلى مصدر حضرتك ايه وعرفت ازاى وجزاك الله خيرا

الوزارة فى تدريب الكونفرانس

[hesham safa]

الاخ الفاضل / الحلفاوى 2009

وصلنى منذ عده ايام كتاب الصف الرابع 2010

خالص تقديرى لسيادتكم

وللاخ صاحب الموضوع hmd695

[aymankamal2000]

مفيش معلومات عن منهج الصف الخامس؟

[عمر99]

مشكور عقبال البقية عشان يخفوا علينا شوية

[حبوبة العسولة]

هو مش رد بس انا طالب من المنتدى مناهج المرحلة الابتدائية للمدارس التجريبية

[ام مريم ومحمد]

مشكووووووور


الله يجازيك كل الخير


واتمنى ان الكلام ده يكون فعلى علشان الاولاد اللى بيمتحنوا سفارة فى شهر ابريل



وارجووووك لو فيه تعديل فى منهج الترم التانى تخبرنا

ويكون لك جزيل الشكر


وعقبال باقى المواد وخاصة العلوووووم

[مستر كرم الشيخ]

إلى كل من يبحث عن موضوعات كتاب رياضيات الصف الرابع للعام الدراسي 2010
الوحدة الاولى : مئات الالوف – الملايين – عشرات الملايين -- مئات الملايين – المليارات
العمليات الحسابية على الاعداد الكبيرة (جمع ، طرح )
ضرب عدد صحيح مكون من رقم أ، رقمين
المقسوم ، المقسوم عليه ،خارج القسمة
تمارين حتى ص30
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الوحدة الثانية :
الهندسة : العلاقة بين مستقيمين وبعض الإنشاءات الهندسية
المستقيمان (المتعامدان ، المتقاطعان ، المتوازيان )
المضلعات : العلاقة بين عدد الأضلاع ،الرءوس ،الزوايا
(المربع،المستطيل ) وأقطارهما المثلث وأنواعه(زواياه وأضلاعه) رسم المثلث بمعلومية طول ضلع وقياس زاوية ، بمعلومية قياسي زاويتين وطول ضلع .
تمارين حتى ص52
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الوحدة الثالثة : العوامل والمضاعفات وقابلية القسمة والأعداد الأولية تمارين حتى ص74 .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الوحدة الرابعة : الأطوال وحدات قياس الأطوال
محيط المضلع ، محيط المربع ، المستطيل ،حساب محيط الجزء المظلل في الأشكال المتداخلة .
المساحات : مساحة (المربع ،المستطيل ) حساب مساحة الجزء المظلل في الأشكال المتداخلة
تمارين حتى ص95 .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اللهم ارزقني حبك وحب من يحبك وحب كل عمل يقربني من حبك (اللهم اجعل هذا العمل في ميزان حسناتي )آميـــــــــــــــــن
مع تمنياتي للجميع بالتفوق أ/ كرم الشيخ
أحد أبناء مدرسة الحاج / حامد الطحان الأزهرية

[ahamedgad]

جزاك الله خيرا وجزانا مثبه ان شاء الله

[georgenagi]

الف شكر على المجهودالرائع

[مستر كرم الشيخ]

اشكر كل من رد على الموضوع وهي دي أخلاق المصريين

[abdelsayed]

thanks very very much for this work

[ام مريم ومحمد]

السلام عليكم


بعد اذنكم عندى استفسار بسيط

فى كتاب المدرسة الصفحة 4 سؤال هو بسيط لكن الزهايمر عامل عاميله

فيه سؤال مطلوب فيه القيمة المكانية للرقم اللى حواليه دائرة

وانا بنتى بتدرس المهج الامريكى فى السعودية


انا بس عايزه افهم هل المقصود بالقيمة المكانية اننا نكتب هو احاد ولا عشرات ولا المقصود شى تانى


ولو الرقم المكتوب 4520056والدائرة حول الصفر الثانى هنكتب ايه معنى قيمته



اسفه لازعاجم
مشكوووورين

[rashadbaker]

القيمة المكانية للرقم المقصود بيها المكان اى الخانة الموضوع فيها الرقم

ام قيمة الرقم منطوق الرقم كام

[ام مريم ومحمد]

مشكور استاذ رشاد على الرد

واسفه لازعاجكم

والحمد لله فهمت المقصود وخلصنا الوحدة الاولى على خير وعقبال باقى المنهج امتحناتنا فى ابريل

دعواتكم


جزاك الله كل الخير

[رضى حسين]

ممكن من فضلكم تحليل منهج الرياضيات للصف الرابع الفصل الدراسى الأول
اتمنى من الله السرعة فى تلبية الرجاء
وجزاكم الله كل الخير