#16
|
|||
|
|||
![]() بصراحة معلومات جميلة ... هل من مزيد لأننى محتاج لمثل هذه المعلومات العظيمة بارك الله فيك وجعله الله فى ميزان حسناتك وربنا يعطيك الصحة والعافية ..... وربنا يعطيك الصحة والعافية ..... وربنا يعطيك الصحة والعافية ..... وربنا يعطيك الصحة والعافية |
#17
|
||||
|
||||
![]()
رائع جدا وجهد مشكور
|
#18
|
|||
|
|||
![]()
مطلوب قانون لايجاد اكبر عدد ممكن لنقاط تقاطع عدد من المستقيمات المتوازية و الغير متوازية
|
#19
|
||||
|
||||
![]() مرحبا بكم جميعا واشكركم على المجهود ولكن اتمنى ان تكون المناقشه ملموسه وذالك حتى تتلائم مع تلك المرحلة ارجو ان نضع الرسومات الفعليه ولا ننسى اننا نعتمد على الاشياء المحسوسة والامثلة الحقيقه بدل من ان ننساق الى قواعد وقوانين لا يستوعبها التلميذ فى المرحلة الابتدائيه
فقاعدة النمط التى ذكرت لا نستطيع تدريسها الا بامثلة محسوسه او امثلة حياتية واضحة اخيرا شكر كبير جدا لحضارتكم جميعا اخوكم محمد ![]() ![]() ![]()
__________________
اشهدان لا اله الا الله محمد رسول الله [CENTER][B]منتدى مدرسة عمر بن عبد العزيز التجريبيةبالمنصورة
آخر تعديل بواسطة محمد عبد العال السيد ، 27-01-2009 الساعة 05:46 PM |
#20
|
|||
|
|||
![]()
انا مع الاخ محمد فى وضع امثلة محسوسة مع التوضيح بالرسم ومع ذالك شكراً كثيراً على المجهود والافكار الجيدة
اخوكم اسماعيل |
#21
|
||||
|
||||
![]()
شيىء جميل جدا
|
#22
|
||||
|
||||
![]()
لو فرضنا عدد المستقيمات = ن
فإن عدد نقط التقاطع = ن ( ن- 1 ) / 2 |
#23
|
||||
|
||||
![]()
مشاركات ممتازة
ورغم صعوبة فهمها على البعض إلا أنى رأيت عدم نقلها لحجرة معلمى الرياضيات ليستفيد أولياء الأمور فى التعرف على طرق تيسر شرح الدروس للأبناء خالص تحياتى لكم جميعاً
__________________
|
#24
|
|||
|
|||
![]()
رائع جدا وجهد مشكور
|
#25
|
|||
|
|||
![]()
خالص تحياتى لكم جميعاً وشكرا شكراشكرا على هذه المعلومة وجزاكم الله كل الخير
|
#26
|
|||
|
|||
![]()
عمل مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووور
|
#27
|
|||
|
|||
![]()
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووور
|
#28
|
|||
|
|||
![]() ![]() |
#29
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله كل الخير
|
![]() |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|