|
#1
|
|||
|
|||
![]()
حكومه جاهله ووزير غبى وصلونا لاخر حل كنا نتمنى ان تحل مشاكلنا ولا نصل الى هذه المرحلة ولكن مطالبنا وحقوقنا لا تنازل عنها وليس امامنا الان سوى الاضراب الكامل فى جميع مدارس الجمهورية
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
الإضـــــــــــــراب
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
الإضـــــــــــــراب
|
#4
|
||||
|
||||
![]()
الإضـــــــــــــراب
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
بعد ان اعلنت الوزارة والحكومة تجاهلها التام لمليون ونصف معلم بكده وصلنا لاخر الحلول التى كنا نأمل الا نصل الى هذه المرحلة ولكن اجبرتنا الوزارة الى ذلك ولم يعد امامنا سوى الاضراب الاضراب الاضراب حقوقنا قبل كل شئ
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
لا جديد تحت الشمس كلام لا يتغير من وزير لا يراعى مشاعر المعلمين وحقوقهم المشروعة
![]() |
#7
|
|||
|
|||
![]()
والله ما هوا نافع غير الاضــــــــــــــــــــــــــراب ...الوزيــــــــــــــــر والله مش حاططنا خالص في دماغه
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
وزارة اللف والدوران ديه لازم تتشال فورا
|
#9
|
||||
|
||||
![]()
الاضراب الاضراب الاضراب
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
لعنة الله على كل من يفترى على المعلمين
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
الوزير إعطانا حافز يستطيع من يستطيع أن يحصل عليه الحافز ليس من جيب الحكومه فالحكومه مفلسة ومدينة داخليا وخارجيا ولاكن هذا الحافز من جيب جاري ومن جيب كل من يريد ان يعلم ابنه أو بنته جنيهات ألملمها مقابل كلمات أنطق بها جنيهات ملطخة بالمهانه لى وبالحصرة ممن يخرجها من جيبه لعله كان يتمنى ان يشتري بها لأبناءه نصف كيلو لحمه أو اثنين كيلو جوافه أو بطيخه حرم نفسه وزوجته وأبناءه لكي يقنع نفسه بتعليم ابنه
نطلب منك سيادة الوزير راتب نحي بيه على الكفاف ومعه تجرم الدروس الخصوصيه وبذلك تعيد للمعلم هيبته ومكانته ويحتفظ ولي الأمر بتلك الجنيهات ثمن نصف كيلو اللحم أو الجوافة أو البطيخة هل أجرمنا ؟ نقبل بما عرضت علينا من حافز ؟ أو نرفضه ونعيش اقصد لا نعيش أو نتمسك بحقوقينا كي نعيش وتعيش مصر كلها لا أدري |
#12
|
|||
|
|||
![]()
الوزير بجد وطنى وانا تاكدت ان احنا فهمينة غلط ... والدليل كل ردودة مستفزة حتى فى خطابة لايذكر نا .... من الاخر هوة حاول مع الحكومة وهما رفضوا وهوة من موقع المسؤلية سكت وقال احسن حل استفز المدرسين يمكن يضغطوا على الحكومة بدليل قبل كدة فال روحوا للقضاء ...... انا من اشد المعجبين بالدكتور أحمد جمال فعلا ذكى
__________________
nabila elgzar كبير اخصائين _ جيولوجيا |
#13
|
||||
|
||||
![]()
الحل هو الإضراب لتتأكد الحكومة من جدية مطالبنا، فإذا لم تكن هناك استجابة كاملة يكون الحل: تشكيل المعلمين مجلس أعلى للتعليم يقوم على إدارة شئون الوزارة ووضع خطة عاجلة لإنقاذ التعليم المصري المتهالك. ومنع الوزير ورجاله من دخول مبنى الوزارة لحين تسليم ملف التعليم لحكومة منتخبة.
1. يشكل المجلس من المعلمين الممارسين للعمل والحاصلين على درجات الماجستير والدكتوراه (وحتى الآن الوزارة لا تعرف كيف تستفيد منهم أو بالأصح تحرص على إهانتهم) بشرط أن يقوم جميع أعضاء المجلس بالقسم على ألا يخصوا أنفسهم بأية مزايا كما كان يفعل رجال الوزارة في العقود الماضية بل يحققون العدالة الاجتماعية. والمساواة التامة بين جميع أجهزة الوزارة في الحقوق المادية. 2. العمل على أن يكون راتب المعلم هو الثالث في الدولة بعد القاضي والطبيب. 3. أن يكون تقدير كفاءة المعلم بناء على نتائج طلابه. 4. تقديم خدمة تعليمية منافسة على المستوى الدولي والحمد لله مصر لا تنقصها الخبرة التعليمية فالمعلمون المصريون هم الأفضل في الخارج بل تنقصها الإرادة السياسية والرؤية لتنفيذ ذلك لصالح الطالب المصري. 5. أن يقسم أعضاء المجلس على أن اهتمامهم بالطالب المصري أولا، وبالمعلم المصري ثانيا وألا يخضعوا لأية ضغوط تمس بثروة مصر البشرية. 6. تقديم قيادات التعليم الحاليين والسابقين للمحاكمة بتهمة التآمر على مستقبل مصر ويكفي أن نعرف أن أغلب هذه القيادات لم تمارس العمل التبربوي بل كان منهم المحامي والمحاسب وخريج المعاهد التجارية وكلية الزراعة وحتى خريجي سياحة وفنادق ووصلوا إلى مراكز قيادية بالوزارة. |
#14
|
|||
|
|||
![]()
الوزير مالى ايده من وكلاء الوزارات ومديري الادارات ومديري المدارس وهم عقبتنا فى الاضراب ودى الصورة التى وضحها له مستشاريه وجعلته يتحدى المعلمين
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
لا بديـــل
الإضـــــــــــــراب |
![]() |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|