#241
|
|||
|
|||
![]() thanks a lot |
#242
|
|||
|
|||
![]()
thanks a lot
|
#243
|
|||
|
|||
![]()
شكرا جزييييييييييييييييلا
|
#244
|
|||
|
|||
![]()
شكرا جزييييييييييييييييلا
|
#245
|
|||
|
|||
![]()
شكرا جزييييييييييييييييييييييييلا
|
#246
|
|||
|
|||
![]()
many thankssssss
__________________
Mohamed Hashim |
#247
|
|||
|
|||
![]()
many thankssss
__________________
Mohamed Hashim |
#248
|
|||
|
|||
![]()
الف شكر وجزاك الله كل خي
|
#249
|
||||
|
||||
![]()
اهديكم اخواني جميع التمارين الموجودة عندي علي كتاب wah Ahead 6 ...
وهذه تكملة للترم الاول الذي وضعته بهذا المنتدي -------اي مدرس له الحق في وضع اسمة علي هذه الوريقات البسيطة إن اعجبته
__________________
كلمتان خفيفتان على اللسان ثقيلتان في الميزان حبيبتان الى الرحمن سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم |
#250
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك
|
#251
|
||||
|
||||
![]()
thank you very much
__________________
صمتي لا يعني رضاي .!وصبري لا يعني عجزي ..!وابتسامتي لا تعني قبولي ..!وطلبي .. لا يعني حاجتي.!وغيابي لا يعني غفلتي!وعودتي لا تعني وجودي .!وحذري لا يعني خوفي ..!وسؤالي لا يعني جهلي !وخطئي لا يعني غبائي !معظمها جسور أعبرها لأصل إلى القمه^~*¤©[£] MR_MohnaD [£]©¤*~^
|
#252
|
||||
|
||||
![]()
thank uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
__________________
Mr / Sayed MohamedSengar English Teacher Abo Jana & Eyad |
#253
|
|||
|
|||
![]()
thanksssssss
|
#254
|
||||
|
||||
![]()
thanks all
__________________
صمتي لا يعني رضاي .!وصبري لا يعني عجزي ..!وابتسامتي لا تعني قبولي ..!وطلبي .. لا يعني حاجتي.!وغيابي لا يعني غفلتي!وعودتي لا تعني وجودي .!وحذري لا يعني خوفي ..!وسؤالي لا يعني جهلي !وخطئي لا يعني غبائي !معظمها جسور أعبرها لأصل إلى القمه^~*¤©[£] MR_MohnaD [£]©¤*~^
|
#255
|
||||
|
||||
![]()
thanks alot
__________________
صمتي لا يعني رضاي .!وصبري لا يعني عجزي ..!وابتسامتي لا تعني قبولي ..!وطلبي .. لا يعني حاجتي.!وغيابي لا يعني غفلتي!وعودتي لا تعني وجودي .!وحذري لا يعني خوفي ..!وسؤالي لا يعني جهلي !وخطئي لا يعني غبائي !معظمها جسور أعبرها لأصل إلى القمه^~*¤©[£] MR_MohnaD [£]©¤*~^
|
![]() |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
way ahead |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|