|
||||||
| الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة بعد التغيرات السياسية | |||
| نعم سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
   
|
62 | 30.24% |
| لا لن يتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
  
|
131 | 63.90% |
| لا اعرف |
  
|
12 | 5.85% |
| المصوتون: 205. هذا الإستطلاع مغلق | |||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#3
17-12-2011, 04:01 AM
|
|||
|
|||
يا اساتذة احنا قاعدين نغنى ونرد على بعض لابد وان نلجأ الى هيئة الرقابة الادارية بشكوى لوقف هذه المهزلة لان رئيس الهيئة يقول لا سلطان علينا حتى مجلس الوزراء ولا وزير التعليم يعنى كده وزارة التربية والتعليم قاعدة تعمل ايه لما يحاسبنا احد من خارج الوزارة ده احنا اصبحنا مسخرة بين الوزارات
|
|
#4
24-03-2012, 10:36 PM
|
|||
|
|||
|
لماذا حينما نتحدث عن الحقيقة نتهم بالخيانة وعدم الأمانة ؟؟ حقيقة أخواني الجودة في المدارس المصرية من افشل ما يكون ؟؟ لأنها لا تناسب طبيعة المدارس المصرية ... فإن كان الهدف الأسمي للعملية التعليمة هو المُخرج فكيف يتم ذلك في ضوء مناهج عقيمة تعتمد كلياً علي الحفظ ومقاعد واماكن وامكانيات هزيلة ؟؟؟ الجودة في المدارس هي نفسها الديموقراطية في مصر ... من حقك أن تقول ومن حقي افرض رأي ... وشكراً
|
|
#5
16-02-2011, 02:25 PM
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم الاستاذ محمد مشرف قسم الجودة عندى استفسار
هل يمكننى بعد ثورة 25 يناير ان اغير او اعدل او اضيف لرؤية ورسالة المدرسة حتى تتماشى مع التغييرات وتصبح مواكبة للاحداث وماذا على ان افعل استبيانات جديدة واخذ الموافقة عليها كما فى السابق ام ماذا ولسيادتكم جزيل الشكر
|
|
#6
16-02-2011, 02:30 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
والجميع يعلم أن الرؤية تتبع المستجدات ومن خلال ورشة عمل لكل من ساهم فى اعدادها ( معلم - متعلم - مجلس أمناء - أولياء أور - مجتمع محلى - مدارس أخرى )
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية  <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#8
17-02-2011, 12:53 PM
|
|||
|
|||
امتحان it.
يا جماعة فى حد امتحن اى تى امس او اليوم يا ريت لو حد امتحن يحكيلنا على ظروف الامتحان رجاء الرد بسرعة لانى عندى امتحان يوم 23/2 ومش عارف سوف يعقد ام لا
|
|
#10
18-02-2011, 09:10 AM
|
|||
|
|||
|
انا مش بسأل على الاسئلة انا محتاج اعرف الهيئة اجرت الامتحانات فى ميعادها ام لا ؟ وانا لو سافرت سوف امتحن ام تم تاجيل الامتحانات ؟ يا جماعة حد يفيدنا فى هذا الموضوع ارجوكم
|
|
#11
19-02-2011, 01:56 PM
|
|||
|
|||
|
أنا عندى مقابلة شخصية يوم 23 و زميلى عنه it يوم 24
|
|
#13
18-02-2011, 08:23 PM
|
|||
|
|||
|
من فضلك اكتب تعليق
وجزاك اللة كل خير وزادك من علمة
__________________
وتدور الدنيا بينا وتجرى مهما تجرى وكل نار تطلنا نخرج منها اقوى بالحب بالعمل بالجهد بالعرق نبنى مصر جديدة يالا يا اهل الجودة نبنى عقول جديدة ونرجع الثقة فى مصرناالحبيبة الموافى الامام
|
|
#14
20-02-2011, 01:32 AM
|
||||
|
||||
|
أجب عن الأسئلة الأتية ؟ حتلاقي الكلام حلو
الكلام حلو : !!!!!!!!!!!!!!!!!!
(( قبل أن أبدأ موضوعي أرجو من أستاذي الفاضل :""حسن ضبعون"" عدم حذف هذه المشاركة لأنها وإن كنا نبحث عن الحرية والمصداقية رأي شخصي لأحد أعضاء هذا المنتدي الجليل لذا أرجو التكرم واتاحة الفرصة من قبل الأعضاء الكرام لمناقشته ولك مني خالص الشكر والتقدير )) أولاً: ياريت قبل ما نقول الجودة نخليها ولا نلغيها . احب اطلعكم علي سر من أسرار الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد ألا وهــــــــــــــــــــــــو "" المدارس التي تعمل نظام الفترتين لن تحصل علي الاعتماد "" والله هذا حقيقي وليس كذبا وقد اخطرني به أحدالمراجعين بالهيئة وهنا فيه سؤال ؟؟؟؟؟ هو نظام الفترتين بالمدرسة لها دخل فيه ولا ده عيب الدولة ؟ !!!!!! أنا كمدرس أو مدير أو عامل هو أنا اللي أصريت انها تبقي نظام فترتين ؟!!!!!!!!!!! ثانيا ً : هي المناهج اللي احنا بندرسها لأبنائنا وما فيها من تكدس وعدم ترابط بين موضوعاتها أو اعدم اتصالها بالحياة الواقعية والمهنية فعلا ً تشجع علي ضمان تحقيق ممارسات الجودة ؟!!!!!! ثالثا ً : الفترة اللي احنا بنقضيها في المدرسة من 4 : 6 ساعات والتي ينكب فيها كل معلم علي تسجيل الدرجات وتصحيح الكراسات بالاضافية للأعباء الادارية الأخري كافية لتنفيذ أنشطة تكفل تحقيق تلك الممارسات ؟!!! رابعا ً : مستوي تلميذ الابتدائي (مع احترامي الكامل لمعلمي المرحلة الابتدائية) اللي جاي ما بيعرفشي الألف من كوز الذرة يشجع علي تحقيق جودة المنتج التعليمي؟ !!!!!!!! خامسا ً : نظام قلة الدافع لدي المتعلم لعدم وجود عمل بعد التخرج مما يجعله يهمل المدرسة ويهتم بالعمل الخارجي ويتسرب من المدرسة بحجة لقمة العيش الي كلنا نعاني من أجلها يحقق الجودة ؟!!!!!!!!!!!! سادسا ً : قلة الرقابة الأبوية الموجودة داخل المنزل وعدم الحث علي الاجتهاد والعمل والمذاكرة تشجع علي التواصل بين الأسرة والمدرسة لتحقيق الجودة ؟ سادسا ً : زمن الحصة وتكدس الفصول والذي يتعدي 50 طالب يساهم في تنفيذ أنشظة ومتابعة عمل كل طالب داخل الفصل أو حتي تطبيق ما يسمونه التعلم النشط ؟؟!!!!! سابعا :ً أوضاع المعلم والمشكلات الحالية التي يواجهها من وقف ترقيات وقلة الحوافز وكذلك قلة الراتب والعمل المؤقت تتيح له العمل باخلاص وتدفعه لبذل الجهد لتحقيق عناصر الجودة ؟!!!! ثامنا ً : .................... تاسعا ً: ................... الخ الخ الخ الخ أرجو الرد علي تلك الأسئلة بموضوعية وشفافية ساعتها يمكن نعرف نقرر هل ممكن اننا نبقي علي نظام الجودة الحالي أو نحتاج لتأجيلة فترة من الزمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــان وقول للزمان ارجع يازمان
__________________
|
|
#15
20-02-2011, 08:24 AM
|
|||
|
|||
|
عندك حق احنا محتاجين نغير منظومة التعليم بالكامل بس
مش عارف ليه المسئولين مش متحمسين لفكرة اصلاح التعليم جزريا وهما اصلا فاكرين ان الدراسات والمناهج اللى بيعملوها تنفذ فى المدرسة لما الطالب مش عارف يقرأ اطبق عليه مناهج واستراتيجيات التعليم وشكرا
|
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:40 AM.
