#181
|
||||
|
||||
شكرا جزيلاً للأستاذ المحرم ايسم ولمزيد من كرمك نريد شيت نهائي للفصل الدراسي الثاني يكون كما عودتنا دائماً خالي من الأخطاء خاصة ويتبقى أيام قليلة على الامتحانات وكل عام وأنتم بخير |
#182
|
|||
|
|||
مشكورررررررررر جدا يااستاذ ايسم
|
#183
|
|||
|
|||
استاذ ايسم مفتاح ترحيل الناجحين والراسبين في الشيت لا يعمل ارجو الافادة وجزاكم الله خير
|
#184
|
|||
|
|||
أستاذ / أيسم لقد قمت بالتعديل فى مواد الرسوب كما قلت ولكنها ما زالت غير موجودة فما الحل؟
|
#185
|
|||
|
|||
البرنامج لا يعمل بكفاءة علي اوفيس 2007 برجاء الافادة
|
#186
|
||||
|
||||
اقتباس:
|
#187
|
||||
|
||||
بالفعل أخي الكريم البرنامج معمول على 2003 و أفضل أداء له
|
#188
|
|||
|
|||
اقتباس:
نزلت الملف وشكرا للاستاذ ايسم |
#189
|
|||
|
|||
جزاك الله على هذا العمل الرائع و ترحيل الناجحين و الراسبيت يعمل بنجاح
ولكن ثلث الدرجة لا يعمل وبيوقف الجهاز و لازم اعمل restart للجهاز الرجا الاستفسار عن ثلث الدرجة وجزاك الله خيرا كثيرا |
#190
|
||||
|
||||
مشكور ولكن المدارس المشتركة ( بنين و بنات )غير مدرجة فى نوع المدارس
|
#191
|
||||
|
||||
بالفعل سقط سهوا هذا التعديل. جزاك الله خيرا على التنبيه
|
#192
|
|||
|
|||
والله شيت التيرم الاول كان جميل ولكن حصل ان اسقط احد الارقام السرية و عمل مشكلة ولكن الحمد لله ربنا ستر نرجو ان يكون شيت التيرم الثانى مميز كباقى اعمالك عم ايسم اخوك كرم الزقلة
|
#193
|
||||
|
||||
السلام عليكم
تم رفع البرنامج على موقع رفع آخر نظرا للشكوى من موقع الرفع الأول. البرنامج به إضافات جديدة هتعجبكم جدا إن شاء الله الرابط في الصفحة الأولى و هنا كمان أهو : http://www.box.com/s/8634cf3f15ad8a7ab488 لا تنسونا من دعائكم بالخير |
#194
|
||||
|
||||
خالص الشكر والتقدير لسيادتكم على جهدكم الواضح وعملكم شديد الجمال والكمال لله وحده أخوك محمد جبريل
|
#195
|
|||
|
|||
الاستذ الفاضل / ايسم اود ان اقدم لسيادتكم ارق واجمل معاني الشكر والعرفان على المجهود الرائع وشيتك الجميل وانا على فكره لا اثق الا في شيتك وكل سنه بشتغل بيه ودايما رائع واداء فائق الحدود انا محمد شاهين من الشرقيه مع خالص دعائى لك بالتوفيق دائماً على فكره انا كلمتك قبل كده وكنت نعم الاخ ونعم الرد المهذب وجزاك الله خيرا
|
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|