|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#181
|
||||
|
||||
لك جزيل الشكر على ما تقدمة من خدمات أستاذي الفاضل
اخوك وائل مدرس متعاقد منذ العام الماضي ويالتحديد في 1/2/2008 في ادارة الخانكة التعليميةومع بداية العام الحالي تم نقلي الىادارة بنهاالتعليمية هل سينطبق علينا المرحلة الثانية من الكادرام ماذا؟ علما أن مدة عقدي سنتان وقابل للتجديد سنة اخرى علما أني خريج تربية عام وأعمل تحت مسمى مدرس مساعد لك مني جزيل الشكر والاحترام آخر تعديل بواسطة وائل صبحي السيد ، 30-03-2009 الساعة 02:25 PM |
#182
|
|||
|
|||
جزيت خيرا استاذنا الفاضل
لك منى كل الشكر والتحية والتقدير |
#183
|
|||
|
|||
شكرا جزيلا على ( 1 ) سرعة الرد ( 2 ) سعة صدوروكم ( 3 ) نبل اخلاقكم ( 4 ) على الاهتمام بما نرسله لكم من استفسارات ز
|
#184
|
|||
|
|||
اقتباس:
لك مني الشكر والتقدير
|
#185
|
|||
|
|||
اقتباس:
أخي أبو أشرف كم يسعدني رضاكم وسروركم الهدف الذي انشده
لك مني الشكر والتقدير |
#186
|
||||
|
||||
اقتباس:
وأدام لك نعمة الصحة والعافية |
#187
|
|||
|
|||
اقتباس:
لاشكر علي واجب
|
#188
|
||||
|
||||
شكر واجب
السلام عليكم يا استاذناالعزيز
نشكرك على المجهود الرائع و جزاكم الله خيرا هى دى اخلاق المنايفه اخوك المنوفى برضه هانى شكرى |
#189
|
||||
|
||||
بسم الله الرحمن الرحيم
احى العزيز السلام عليكم ورحمه الله وبركاته موفق باذن الله لك منى اجمل تحيه اشكرك على هذاالمجهود الكبير واتمنى ان تكون فى اسعد حال ارجو نص القرار الوزارى الذى يمنع وجود الزوج وزوجته والاخ واخيه والاب ابنه لمعرفه هل هذا النص ينطبق على ام لا ولك الشكر |
#190
|
|||
|
|||
اقتباس:
أخي هاني
لك مني السلام والشكر الجزيل |
#191
|
||||
|
||||
استاذنا الفاضــــــــــل
تحية طيبة واحتراما وشكرا على ردودك الشيقة التى تجعلنا نشعر دائما اننا امام مستشار قانو نى ويحسب ذلك عند الذى لا تضيع ودائعة لى سوال اخى الفاضل قرار التعين مشرف نشاط صدر امر تنفيذى بقرار جديد وهو تعديل المسمى الوظيفى من مشرف نشاط الى مدرس صيانة وسائل حاسب الى بمدارس التعليم التجارى هل الامر التفيذى الجديد وهو مدر س يلغى قرار التعين القديم مشرف نشاط فى التعامل فى الملفات مع العلم باننى قمت بقرار القيام بالعمل بالمسمى الجديد مدرس الشق الثانى من السوال المرحلة الاولى من الكادر لم تطبق على والثانية ايضا لم تطبق مع العلم ان المسمى الجديد مدرس ودخلت الامتحان مادة المجال الصناعى والترمييمات واجتزت الاختبار هل سيتم تسكينى على مادة المجال الصناعى ام ساظل على المسمى القديم صيانة حاسب الى حيث ان مدرسى المجالا يصرفون الكادر واريد ان اسكن على مادة المجال الصناعى و نظرا لوجود قرارت متضاربة فاءن السيد مدير شئون العاملين بالدارة يرفض ضمنا للكادر( مدرسى صيانة حاسب الى ) مع العلم ان هناك زملاء لنا فى ادارات مختلفة يصرفون الكادر ما السبيل فى الوصول واخذ حقى لك منى كل الشكر والتقدير واسف ولطفا اذا طولت على حضرتك
__________________
الفقير لله / رمضان الصـــــــــــبا غ سبحان الله وبحمدة سبحان الله العظيم ادخل ومش تندم http://www.shbab1.com/2minutes.htm |
#192
|
|||
|
|||
أخي العزيز / متعكم الله بالصحة و العافية على ما تقدموه من إرشاد للسائل
و أرجو أن تفيدوني في مشكلة ان امتحانات الكادر أصبحت في شهر مايو القادم و هذا الميعاد قبل إنهاء عقدي بالسعودية بشهر 7 و بذلك سأحرم من دخول الامتحان بعد إلغاء نتيجة امتحاني السابقة لأني امتحنت و أنا في إجازة - فماذا أفعل عند عودتي و متى ستكون الامتحانات لنا ؟ أثابكم الله كل خير |
#193
|
||||
|
||||
اجازه اعتياديه
هل الاجازه الاعتياديه تؤثر على الكادر
لك الشكر |
#194
|
|||
|
|||
بارك الله فيكم و أرجو معرفة أساسي و الراتب كامل لتعيين 89 و لكم منا جزيل الشكر
|
#195
|
|||
|
|||
السيد الفاضل /
مقدمه لسيادتكم الأستاذ/ عصام فؤاد علي السيد ، مدرس لغة عربية بمدرسة الكوادي رقم 2 بإدارة مطاي التعليمية تقدمت لإمتحان الكادر على درجة معلم وكنت على رأس العمل وكنت مستوفيا للشروط حين التقدم للامتحان وقداجتزت الامتحان والحمدلله بنجاح ثم واتتني فرصة للسفر للخارج بعد اجتياز الامتحان وسافرت . ثم فوجئت بهذه الرسالة الالكترونية على موقع الوزارة ( الأكاديمية تخطركم أنه ببحث حالتكم تبين عدم استيفائكم للشروط المقررة لدخول الاختبار والتسكين وفقا للاعلان الصادر من الوزارة فى هذا الشأن، ويمكنكم التقدم للاختبار فيما بعد فى حالة استيفاء الشروط المتطلبه قانونيا لذلك .) فهل تم إلغاء نتيجة الامتحان الأول ؟ أم أنه يتم عدم صرف مستحقات الكادر إلا بعد الرجوع إلى العمل وتعتبر نتيجة الامتحان الأول سارية المفعول ؟ |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|