|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: ما هو الحل فى وجهة نظرك لكى تأتى الامتحانات موضوعية | |||
| لا يوجد حل |
   
|
0 | 0% |
| تقديم شكوى من كل عضو الى الوزير |
  
|
4 | 100.00% |
| هذا الموضوع غير مهم |
  
|
0 | 0% |
| إستطلاع متعدد الإختيارات. المصوتون: 4. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع | |||
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
08-08-2010, 11:21 AM
|
||||
|
||||
ياجماعة احنا عمالين نتكلم فى المواضيع دى ومحدش فيكم لا حظ غياب الاستاذ / سيف سالم حيث اننا لم نجد له مشاراكات ولا موضوعات ولا تعليقات منذ فترة طويلة استحلفكم بالله اللى معاه رقمه موبايله يكتبه علشان اتصل اطمأن عليه
|
|
#3
14-08-2010, 04:21 PM
|
||||
|
||||
|
ياعم دماغنا بقى
|
|
#5
15-08-2010, 05:26 PM
|
|||
|
|||
|
جزاك الله كل خيرا
انا معاك احنا بصراحة مصدقنا فهمنا المنهج كويس وعلى فكرة انا كنت جاهل المادة خالص بس بصراحة اما ذكرتها وفهمت هى عايزة ايه بصراحة المنهج جميل ومش محتاج تغيير وبالذات الطالب بقا أكثر أهتمام بالمادة وكمان بقا له مكان كويس فى توزيع جدول الحصص وكمان الكل أصبح بيفكر فى المادة والحاجة اللى تفرح الكل بقا بيذاكر الاحاسب الآلى وكمان ملتزم بحضور الحصص يارب المنهج يبقا على كده اه وياريت الدرجات تزيد شوية الى 40 درجة هانى الشايب مدرس حاسب الآلى |
|
#7
17-08-2010, 10:44 PM
|
||||
|
||||
|
علي فكرة انا بطالب بتغير المنهج بس مش زي ما انتو فاهمين انا اقصد تغير اجزاء في المنهج
في اجزاء بتشتت الطالب من ضمنها الجزء النظري الي في الترم الاول وايضا السودو كود انا شايف انو فاشل انا بطالب ان المنهج يبدا عملي اذا بدانا بجزء عملي مثلا كيفية فتح البرنامج سوف يجل الطالب يحب المادة ويجعل عنده التشويق ليها ولمعرفت الكثير عنها لكن الجزء النظري الكبير في اول المنهج يجعل الطالب يكره المادة هذا رائي في المنهج ولكن ارفض تغير منهج البرمجه وارجو ان يكون كلامي خفيف علي الجميع |
|
#8
17-08-2010, 01:16 PM
|
||||
|
||||
|
جزاك الله خيرا عن مدرسين الحاسب الالى
|
|
#9
17-08-2010, 01:17 PM
|
||||
|
||||
جزاك الله خيرا عن مدرسين الحاسب الالى 2
|
|
#10
17-08-2010, 01:22 PM
|
||||
|
||||
|
جزاك الله خيرا عن مدرسين الحاسب الالى جزاك الله خيرا عن مدرسين الحاسب الالى
|
|
#13
24-08-2010, 10:38 AM
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم
والله أنا معاك في موضوع ان درجة الحاسب تكون من 40 درجة ولكن المنهج صعب كثيييير على الطلاب وخصوصا في المناطق الريفية لأنهم مش بيعرفوا كثييييير ع الكمبيوتر عشان يدرسوا برمجة وكمان لما الكمبيوتر اتحسب في المجموع ده لوحده غير وجهة نظر الطلاب لمدرس الحاسب يعني المنهج الصعب مالهوش لزمة ممكن يكون منهج سهل وينفع الطالب في حياتة أكثر من خرائط التدفق والحاجات دي ثم الفيجوال بيسك لا يمكن شرحة في سنة واحدة حصتان أسبوعيا دا كدا بتاخد القشور بس ومش هتنفع الطالب ولا ايه رأيكم |
|
#14
25-08-2010, 12:16 AM
|
|||
|
|||
|
انا موافقه على كلامك وياريت يزودوا درجة الحاسب الالى لانه مازال الاهتمام مش زى باقى المواد
** المنهج مش تقيل الا على الطلاب الضعفاء لانهم اصلا مستهترين لكن الطالب اللى هيركز مع المدرس فى المدرسة ويذاكر أول بأول هيوصل بس للاسف قليل ودا اللى بيجعل معظم المدرسين تقول انه صعب او تقيل على الطلبه نرجو الاهتماام من أولياء الأور و الطلاب |
|
#15
15-09-2010, 09:22 PM
|
|||
|
|||
|
والله الكمبيوتر المفترض يكون من 100 درجة لانه اهم مادة بعد الدين والعربى
|
| العلامات المرجعية |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مذكرة, مراجعة, منهج . كمبيوتر . 3 . ع, الكمبيوتر الثالث الاعدادى, اسئلة, اعدادى, حاسب الى, حصص:كمبيوتر:3:اعدادي, سيف سالم, كمبيوتر, كتب 2011 |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:09 AM.
