|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: ما رأيك في هذا الموضوع؟ | |||
| رائع |
|
21 | 56.76% |
| جيد |
|
8 | 21.62% |
| مقبول |
|
4 | 10.81% |
| سئ |
|
4 | 10.81% |
| المصوتون: 37. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع | |||
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
المهمة الاولى لشهر نوفمبر أولا: الأنشطة التحريرية الهدف من المهمة "يستخلص المغزى مما يقرأ" اقرأ ثم أجب درست نصا بعنوان" غرائب المخلوقات" " وهناك لغز أصعب يتطلب الحل وهو الخاص بالثعابين المائية ،التى تهاجر عند اكتمال نموها - من مختلف البرك والأنهار ،فإذا كانت فى أوربا فإنها تقطع آلاف الأميال فى المحيط قاصدة الاعماق السحيقة جنوبى برمودا وهناك تبيض وتموت أما صغارها التى لا تملك وسيلة لتعرف أى شيء فإنها تعود أدراجها وتجد طريقها إلى الشاطيء الذى جاءت منه أمهاتها ،ومن ثم إلى كل نهر أو بحيرة أو بركة صغيرة فيصبح كل جزء آهلا بثعابين البحر ،لقد قاومت تلك الثعابين الصغيرة التيارات القوية ،وغالبت الأمواج على كل شاطيء دفعها قانون خفى ،وفطرة فطرها الله عليها إلى الرجوع حيث كانت بعد أن تتم الرحلة كلها إن هذه الأمثلة تدعونا إلى التفكر فى الآيات الدالة على قدرة الله وحكمته فى الخلق ليزداد إيماننا بالله ويزيد امتثالنا لأوامره " [أ] فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير 1- معنى " تقطع " هنا : [ تفصل- تسبح - تسير- تحاول ] 2-مضاد" السحيقة ": [ البعيدة - القريبة - الضحلة - الآمنة ] 3- تعيش الثعابين المائية فى: [ البرك والانهار - البحار والمحيطات - مثلث برمودا -فى البر والبحر] [ب] تهدف الفقرة إلى : 1- إبراز قدرة الثعابين الصغيرة على تحمل مشاق الرحلات الطويلة 2- إبراز تضحية الآباء من أجل الأبناء 0 3- إبراز قيمة الوطن فى حياة الثعابين 4 - إبراز قدرة الله فى مخلوقاته [ج] لماذا تهاجر الثعابين المائية عند اكتمال نموها ؟ ولماذا لا تعود ؟ [د] "دفعها قانون خفى - دفعها قانون إلهى " أى التعبيرين أجمل ولماذا ؟ [هـ] أعرب ما تحته خط __________________________________________________ _____________ الأعمال الشفهية الهدف: يقرأ قصيدة متمثلا المعنى يا مصرُ قد سهرت عليك أسود ُ أرواحُهم حِصن لديك عتيدُ __________________________________________________ __________من كل مغوار إذا حمى الوغى يلقى الممات المر وهو سعيد صانوا مواقعهم وماتوا فوقها والمعتدون المجرمون شهود لم يرجعوا شبرا ولم يتهيبوا وتصيدوا أضعافهم ويزيد حتى إذا حُم القضاءُ استشهدوا ولمصر فى أفواههم ترديد ماذا يقول الشعر عند بطولة الموت فى فمها القوى نشيد الأنشطة المصاحبة الهدف: يكتب موضعا مراعيا قواعد كتابة الفقرة اكتب موضوعا عن أهمية العلم والعمل والإيمان فيما لا يزيد عن عشرة أسطر مراعيا سلامة الأملاء والقواعد النحوية والخط ( أتمنى من كل من يقرأ أن يشارك برأيه حتى يتسنى لنا السير فى طريق صحيح فالمرء قليل بنفسه كثير بإخوانه ،فلا تحرمونا من مشاركتكم البناءة بإبداء الرأى ........) |
|
#2
|
||||
|
||||
|
بارك الله فيك وفى جهدك
دائما ما تسبقى الكل للنهوض بمستوى التعليم جزيتى الفردوس الأعلى ![]() ![]() ![]() :07811 1rg3:![]() ![]() ![]()
__________________
محمد أبو المعارف / مدرس أول لغة عربية / ادارة اسوان التعليمية |
|
#3
|
|||
|
|||
|
الأخت العزيزة إيمان
مشكور على كل ما تقدمينه فى هذا المنتدى . هل هذه المهمة الأولى ؟؟؟ ام لشهر نوفمبر كله!!!! أرى فى اول الموضوع لشهر نوفمبر . وأنتظر مزيدك من خطة أداء التقيم . لك أجمل التحيات . ![]()
__________________
![]() معلم لغة عربية |
|
#4
|
||||
|
||||
|
بارك الله فيكِ و وفقكِ و أعانكِ على فعل الخير دائماً .
__________________
و ما من كاتب إلا سيفنى و يبقى الدَّهر ما كتبت يداه فلا تكتب بخطك غير شىء يسرك فى القيامة أن تراه |
|
#5
|
|||
|
|||
|
بارك الله فيك أختي في الله وجهد مميز ومشكور ، ولكن أين تقويم الطالب في منهج النحو الذي درسه هذا العام ؟
ولك جزيل الشكر والتقدير |
|
#6
|
|||
|
|||
|
شكرا لكم على مروركم على موضوعى ، وهذه مهمة أولى فى القراءة فقط ،وتليها مهمة فى القواعد فقط ،ثم مهمة فى النصوص وبذلك على مدى الشهر ،
|
|
#7
|
|||
|
|||
|
جزيتم الجنة إن شاء الله
|
|
#8
|
||||
|
||||
|
لو وجد فى كل مدرسة مدرس على شاكلتك لتقدم التعليم وتطور واستغنينا عن الاعتماد والجودة واللاذى منه .
جزاك الله كل خير
__________________
من يهـن يسهــل الهوان عليـه مــــــا لــــجــرح بـــميت إيــلام |
|
#9
|
||||
|
||||
|
مهمه واحدة لاتكفى وشكرا على المجهود
|
|
#10
|
|||
|
|||
|
دى المهمة الأولى ثم تليها المهمة الثانية يوم 20/11 ثم المهمة الثالثة يوم 30/11 وهكذا
الفكرة إنى جمعت الثلاث أنشظة فى ورقة واحدة وهذه هى الفكرة |
|
#11
|
||||
|
||||
|
انتِ شخصيه مميزة فعلا
لكِ كل تقدير واحترام
__________________
شوقي يقول وما درى بمصيبتي:قــم للمعلم وفه التبجيـلا
لوجرب التعليم شوقي ساعة لقضى الحياة شقاوة وخمولا يا من يريد الانتحـار وجدته .. إن المعلم لا يعيش طويلا |
|
#12
|
|||
|
|||
|
أولا: الأنشطة التحريرية
أن يصبح الطالب قاردرا على كتابة أنواع الفعل الصحيح والمعتل فى جمل مفيدة س: اكتب أربع جمل مفيدة [أ] الأولى تبدأ بفعل مضارع مهموز [ب] الثانية تبدأ بفعل مضارع مثال [ج] الثالثة تبدأ بفعل ماضٍ سالم [د] الرابعة تبدأ بفعل أمر أجوف الأعمال الشفهية الهدف: يقرأ قصيدة متمثلا المعنى إن المعارف للمعالى سلم وأولو المعارف يجهدون لينعموا - العلم يرفع بيتا لا عماد له والجهل يخفض ببوت العز والكرم - بالعلم والمال يبنى الناس ملكهم لم يبن ملك على جهل وإقلال - بفضل الجد تكتسب المعالى ومن طلب العلا سهر الليالى -ففز بعلم تعش حيا به أبدا الناس موتى واهل العلم أحياء الأنشطة المصاحبة الهدف: يكتب برقية تهنئة مراعيا شروط البرقية من حيث الشكل والمضمون اكتب برقية تهنئة للنادى الأهلى بمناسبة فوزه اسمك: سالم سليمان عنوانك: القاهرة - [ أسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن ينفعنا بما علمنا ] |
|
#13
|
||||
|
||||
|
بارك الله فيك وزادك فهماً على فهم
|
|
#14
|
|||
|
|||
|
المهمة الثالثة
أولا : الأنشطة التحريرية من نص:" سليمان والحمامة " فأرادت الحمقاء تعرف من رسائله مرامه عمدت لأولها وكان إلى خليفته برامة فراته يأمر فيه عامله بتاج للحمامة ويقول وفوها الرعاية فى الرحيل وفى الإقامة (أ) ما معنى " مرامه " وما مضاد" الحمقاء" ؟ (ب) ما مضمون الرسالة الثانية ؟ (ج)" وفوها الرعاية فى الرحيل وفى الإقامة - أعطوها حقها " أى التعبيرين أجمل ؟ ولماذا ؟ (د) أعرب ما تحته خط الأنشطة المصاحبة : اكتب ثلاث لافتات الأولى عن النظافة الثانية عن القراءة الثالثة عن العلم الأنشطة الشفوية س: اذكر أسماء ثلاث حيوانات أليفة 0 |
|
#15
|
||||
|
||||
|
بارك الله فيك وأكثر من أمثالك أ/إيمان
|
| العلامات المرجعية |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| التمييز, باور بوينت الوحده الاولى, دى أول مشاركه ليه, عربي |
| أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|